同学们做测“小灯泡电功率”实验时,所用器材有电压为6V的电源,额定电压为2.5V的小灯泡(1)图甲是小明测量小灯泡额定功率的实物电路图,图中有一根线连接错误,请在这根线上打“×”(实验过程中,电流不超过0.5A)______ ;
(2)小红连好电路闭合开关后,发现小灯泡发光较暗,无论如何移动滑动变阻器滑片P,则原因可能是______ ;
(3)小红调整电路后闭合开关,移动滑片P到某处。电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率______ (选填“A”或“B”)端滑动;
(4)小红通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成了如图乙所示的U﹣I图象,可计算出小灯泡的额定功率是______ W;
(5)实验结束后,小明仅将小灯泡换成定值电阻,来探究电流与电阻的关系,准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
①将电路连接正确后,闭合开关,移动变阻器的滑片P,此时电流表的示数如图丙所示,为______ A;
②断开开关,将定值电阻换成阻值为10Ω的电阻,其余不动,电压表示数将______ (选填“变大”或“变小”)。为完成此四组实验,滑动变阻器的最大电阻应不小于______ Ω。
(2)小红连好电路闭合开关后,发现小灯泡发光较暗,无论如何移动滑动变阻器滑片P,则原因可能是
(3)小红调整电路后闭合开关,移动滑片P到某处。电压表的示数为2.2V,要测量小灯泡的额定功率
(4)小红通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成了如图乙所示的U﹣I图象,可计算出小灯泡的额定功率是
(5)实验结束后,小明仅将小灯泡换成定值电阻,来探究电流与电阻的关系,准备好的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
①将电路连接正确后,闭合开关,移动变阻器的滑片P,此时电流表的示数如图丙所示,为
②断开开关,将定值电阻换成阻值为10Ω的电阻,其余不动,电压表示数将
更新时间:2024-05-07 01:31:06
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实验题
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解题方法
【推荐1】探究“电流与电阻关系”的实验中,选用如下器材:电压恒为的电源,阻值分别为、、的定值电阻,规格为“”的滑动变阻器,电流表、电压表、开关和若干导线。
(1)如图甲所示为小硕连接的实验电路,闭合开关前,小硕同学应立将滑动变阻器的滑片P移到______ (填“左”或“右”)端,然后试触开关,发现电压表指针迅速摆到表盘最右端,电流表指针几乎未动,小硕分析其故障可能是______ ;
(2)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片,电压表示数如图乙所示,其示数为断开开关,保持滑动变阻器滑片位置不动,将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关,发现电压表示数______ (选填“变大”、“变小”或“不变”),应将滑片向______ (选填“左”或“右”)移动,使电压表示数与第一次实验的示数相同;
(3)在探究过程中,为了保持定值电阻两端电压不变,只要使滑动变阻器连入电路中的阻值与电路中定值电阻的阻值之比为______ 即可;小硕同学多次实验后,根据数据可以得出结论:电压一定时,______ 。
(1)如图甲所示为小硕连接的实验电路,闭合开关前,小硕同学应立将滑动变阻器的滑片P移到
(2)排除故障后,调节滑动变阻器的滑片,电压表示数如图乙所示,其示数为断开开关,保持滑动变阻器滑片位置不动,将5Ω电阻换成10Ω电阻,闭合开关,发现电压表示数
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解题方法
【推荐2】为探究“电流与电压,电阻的关系”,小明设计了如图所示电路,电源电压恒定不变。
(1)请将图甲连接完整___________ ;
(2)小明联想到电池的节数越多灯泡越亮的实验现象,猜想:电流大小可能与电压的高低有关;请你再举出一个能够支持这一猜想的生活现象:___________ ;
(3)本实验中滑动变阻器除了保护电路,其主要作用是___________ ;
(4)小明先用5Ω的定值电阻进行实验获得数据如上表,分析数据可得出的结论是___________ ,理由是___________ ;
(5)接下来他探究电流与电阻的关系,先将5Ω的定值电阻接入电路,闭合开关,调节变阻器的滑片,使电压表的示数为某一值,此时电流表的示数如图乙所示,为___________ A;然后将5Ω的电阻换成10Ω的定值电阻,闭合开关,调节滑片,直至电压表示数为___________ V时,读出电流表的示数。再更换20Ω定值电阻继续实验,实验数据记录在下面的表格中。由实验数据可知:当导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成___________
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
电流/A | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
(2)小明联想到电池的节数越多灯泡越亮的实验现象,猜想:电流大小可能与电压的高低有关;请你再举出一个能够支持这一猜想的生活现象:
(3)本实验中滑动变阻器除了保护电路,其主要作用是
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实验次数 | 1 | 2 | 3 |
R/Ω | 5 | 10 | 20 |
I/A | 0.2 | 0.1 |
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐3】在“探究电流与电阻关系”的实验中,实验器材有;电源、电流表、电压表、滑动变阻器和开关各一个,阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻五个,导线若干。
(1)如图甲所示,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整_________ (请勿更改原有导线,导线不得交叉);
(2)实验过程中,将5Ω的电阻接入电路中,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P至适当位置,此时电流表示数如图乙所示。将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片P向_________ (选填“左”或“右”)端移动,使电压表示数为_________ V;
(3)根据实验数据绘制出如图丙所示的图象。分析图象可以得到的结论是:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成_________ 。
(1)如图甲所示,请你用笔画线代替导线,将电路连接完整
(2)实验过程中,将5Ω的电阻接入电路中,闭合开关,调节滑动变阻器滑片P至适当位置,此时电流表示数如图乙所示。将5Ω的电阻更换为10Ω的电阻,闭合开关,应将滑动变阻器的滑片P向
(3)根据实验数据绘制出如图丙所示的图象。分析图象可以得到的结论是:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成
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实验题
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(0.65)
解题方法
【推荐1】在“测定小灯泡的功率”的实验中,选用了如图甲所示的器材,其中电源为3节新干电池,小灯泡的额定电压为2.5V(小灯泡的额定功率小于1W),滑动变阻器标有“25Ω 1A”;
(1)图甲是某小组连接的实物电路图,请用笔画线代替导线,将图甲所示电路补充完整;___________
(2)某同学在实验时,当闭合开关后,若无论怎样移动滑片P,小灯泡几乎不发光,两电表均有较小示数且保持不变,则故障可能是___________ ;
(3)排除故障后,移动滑动变阻器P到某处时,电压表示数为2V,若要测小灯泡的额定功率时,应将滑片P向___________ (选填“A”或“B”)端移动,当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则示数为___________ A,小灯泡的额定功率是___________ W;
(4)若电流表已坏,小莉用一个电阻箱代替电流表测量小灯泡的额定功率;她设计了如图丙所示的电路图,并按照图丙所示的电路图连接好实物;以下是她的实验步骤,请将它补充完整;
①只闭合开关___________ ,移动变阻器的滑片P,使电压表示数为2.5V;
②下一步操作是:保持①中滑动变阻器的滑片P的位置不变,___________ ,调节电阻箱的阻值,当电压表示数为2.5V时,读出电阻箱连入电路的阻值R0;
③利用上述测量出的物理量和已知量,写出小灯泡额定功率的表达式P=___________ 。
(1)图甲是某小组连接的实物电路图,请用笔画线代替导线,将图甲所示电路补充完整;
(2)某同学在实验时,当闭合开关后,若无论怎样移动滑片P,小灯泡几乎不发光,两电表均有较小示数且保持不变,则故障可能是
(3)排除故障后,移动滑动变阻器P到某处时,电压表示数为2V,若要测小灯泡的额定功率时,应将滑片P向
(4)若电流表已坏,小莉用一个电阻箱代替电流表测量小灯泡的额定功率;她设计了如图丙所示的电路图,并按照图丙所示的电路图连接好实物;以下是她的实验步骤,请将它补充完整;
①只闭合开关
②下一步操作是:保持①中滑动变阻器的滑片P的位置不变,
③利用上述测量出的物理量和已知量,写出小灯泡额定功率的表达式P=
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(0.65)
【推荐2】在“测量小灯泡的功率”的实验中,小明同学选用的电源电压为4.5 V,小灯泡额定电压为2.5 V、电阻约为10 Ω.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于______ (填“A”或“B”)端.
(3)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为______ V;若想测量小灯泡的额定
功率,应将图甲中滑片P向_______ (填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为_______ V.某同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是_______ W.
(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,图甲中滑动变阻器的滑片P应位于
(3)闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为
功率,应将图甲中滑片P向
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解题方法
【推荐3】实验室电源电压为6V,要测量小灯泡的额定功率,小伟选择一个额定电压为2.5V,电阻大约为10Ω左右的小灯泡,小强画出了电路图(图甲)。
(1)小伟看到电路图后提出一个建议:简化实验,去掉滑动变阻器测量小灯泡的额定电功率。你认为小伟的实验方案可行吗?为什么?_______ ;
(2)将图乙中的滑动变阻器和电压表(选用合适的量程)接入电路;_______
(3)在实验器材选择无误,电路连接正确的情况下,闭合开关,小灯泡不亮,但电压表和电流表都有示数,按照图乙的电路连接图判断,要让灯泡发光,你的操作是:_________ 。调整电路正常后开始实验,在调节滑动变阻器的过程中,灯泡突然熄灭,电流表的示数突然变得无示数,电压表的示数是6V,你判断故障可能是:_______ ;
(4)为进一步确定小灯泡亮度与电压的关系,做了多次实验,并根据实验数据绘出了小灯泡的U-I图像(如图丙所示)。请根据图像信息计算出小灯泡的额定功率是________ W。
(1)小伟看到电路图后提出一个建议:简化实验,去掉滑动变阻器测量小灯泡的额定电功率。你认为小伟的实验方案可行吗?为什么?
(2)将图乙中的滑动变阻器和电压表(选用合适的量程)接入电路;
(3)在实验器材选择无误,电路连接正确的情况下,闭合开关,小灯泡不亮,但电压表和电流表都有示数,按照图乙的电路连接图判断,要让灯泡发光,你的操作是:
(4)为进一步确定小灯泡亮度与电压的关系,做了多次实验,并根据实验数据绘出了小灯泡的U-I图像(如图丙所示)。请根据图像信息计算出小灯泡的额定功率是
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐1】在“测量小灯泡电功率”实验中,如图甲所示,电源电压恒为4.5V,小灯泡标有“2.5V”字样,电流表、电压表、滑动变阻器“10Ω 2A”和“50Ω 1A”,开关各一个,导线若干。
(1)如图所示,实验电路存在连接错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打 “×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法______ ;
(2)闭合开关,看到电压表示数如图乙,为使灯泡正常发光,应向______ (填“左”或“右”)端移动滑片P,图丙为灯泡的U﹣I图象,可知灯泡的额定功率为______ W;
(3)【拓展】完成上述实验后,实验小组又设计了如图丁所示的电路,测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。实验方案如下:(电源电压不变,滑动变阻器R1的最大阻值为R1)
①闭合开关S1,移动R1滑片,使电流表的示数为I额灯泡正常发光;
②断开开关S1,闭合S2,保持R1滑片位置不动,移动R2滑片,使电流表的示数为I额;
③保持______ 滑片位置不动,将另一个滑动变阻器滑片移到最左端,电流表的示数为I1,再将此滑动变阻器的滑片移到最右端,电流表的示数为I2;
④小灯泡额定功率的表达式为P额=______ 。(用I额、I1、I2、R1表示)
(1)如图所示,实验电路存在连接错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请你在应改动的导线上打 “×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法
(2)闭合开关,看到电压表示数如图乙,为使灯泡正常发光,应向
(3)【拓展】完成上述实验后,实验小组又设计了如图丁所示的电路,测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。实验方案如下:(电源电压不变,滑动变阻器R1的最大阻值为R1)
①闭合开关S1,移动R1滑片,使电流表的示数为I额灯泡正常发光;
②断开开关S1,闭合S2,保持R1滑片位置不动,移动R2滑片,使电流表的示数为I额;
③保持
④小灯泡额定功率的表达式为P额=
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】小明用“伏安法”测量小灯泡的电功率,提供的实验器材有:待测小灯泡(额定电压为2.5V)、电源(二节新干电池)、滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若干。
(1)请你用笔画线代替导线,完成图甲实物电路的连接。_________
(2)检查电路连接无误后,闭合开关S后发现灯泡不亮,电压表和电流表示数都很小,产生这一现象的原因是_________ 。
(3)问题解决后进行实验,通过移动滑片记录了多组数据,并作出了如图乙所示的I-U图像,根据图像可知小灯泡的额定功率为_______ W。
(4)为了测量小灯泡的额定功率,小华利用小明的实验器材和一个定值电阻R1=10Ω、一个电阻箱R2(最大阻值为999.9Ω可直接读出阻值),如图丙、图丁是她设计的两种不同方案的电路图,能测出待测小灯泡额定功率的是图_______ 电路。
(5)实验结束后,小明将该小灯泡单独与一个10Ω的定值电阻R0串联后,接在电压为3V的电源两端,此时R0的功率是_______ W。
(1)请你用笔画线代替导线,完成图甲实物电路的连接。
(2)检查电路连接无误后,闭合开关S后发现灯泡不亮,电压表和电流表示数都很小,产生这一现象的原因是
(3)问题解决后进行实验,通过移动滑片记录了多组数据,并作出了如图乙所示的I-U图像,根据图像可知小灯泡的额定功率为
(4)为了测量小灯泡的额定功率,小华利用小明的实验器材和一个定值电阻R1=10Ω、一个电阻箱R2(最大阻值为999.9Ω可直接读出阻值),如图丙、图丁是她设计的两种不同方案的电路图,能测出待测小灯泡额定功率的是图
(5)实验结束后,小明将该小灯泡单独与一个10Ω的定值电阻R0串联后,接在电压为3V的电源两端,此时R0的功率是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】小聪同学用如图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持不变,小灯泡的额定电压是3.8V。
(1)图甲中有一根导线接错了,请你在这根导线上打“×”,并补画出正确的那根导线___________ ;
(2)正确连接电路后,小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电流是___________ A,小灯泡的额定功率是 ___________ W;
(3)测出小灯泡额定功率后,该同学接着移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为0.32A时,电压表的示数可能是___________ (填标号);
A.3.9V
B.4.0V
C.4.1V
(4)由于电流表损坏,小聪又设计了如图丙所示的电路,也能测出小灯泡的额定功率(增加一个阻值已知的定值电阻R0和单刀双掷开关,其他都是原有器材),完成实验步骤。
①闭合开关S1,把开关S2与触点___________ 相接,调节滑片P,使电压表的示数为3.8V;
②再把开关S2与另一触点相接,___________ (选填“移动”或“不移动”)滑片,读出电压表示数为U;
③小灯泡额定功率的表达式为P额=___________ 。(用3.8V、R0、U表示)
实验反思:在进行第①步操作时,电压表的示数可能总达不到3.8V,原因是___________ 。
(1)图甲中有一根导线接错了,请你在这根导线上打“×”,并补画出正确的那根导线
(2)正确连接电路后,小灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电流是
(3)测出小灯泡额定功率后,该同学接着移动滑动变阻器的滑片,当电流表的示数为0.32A时,电压表的示数可能是
A.3.9V
B.4.0V
C.4.1V
(4)由于电流表损坏,小聪又设计了如图丙所示的电路,也能测出小灯泡的额定功率(增加一个阻值已知的定值电阻R0和单刀双掷开关,其他都是原有器材),完成实验步骤。
①闭合开关S1,把开关S2与触点
②再把开关S2与另一触点相接,
③小灯泡额定功率的表达式为P额=
实验反思:在进行第①步操作时,电压表的示数可能总达不到3.8V,原因是
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