【推荐1】在“探究影响滑动摩擦力大小的相关因素”的实验中，小王做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板，实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更粗糙的长木板。

（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做________，根据二力平衡的知识可知摩擦力的大小________（选填“大于”、“等于”或“小于”）拉力的大小。
（2）比较1、2两次实验，得出结论：_________。
（3）比较__两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度的关系。
（4）小王在做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如丙图，则木块在第7s时的摩擦力为_______N。
（5）小李同学将实验方法改进了一下，装置如丁图，实验时拉着____________（选填“木块”或“木板”）沿水平地面向右______（选填“必须匀速直线运动”或“不一定匀速直线运动”），此时木块受到的摩擦力方向是水平向______（填“左”或“右”）。

【推荐3】下面是小明探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验。

（1）如图甲所示，将一个木块放在长木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动，根据_____原理可以测出木块受到的滑动摩擦力为________N；
（2）如图乙所示，在木块上放一个重物，重复上面的操作，比较甲、乙两图中弹簧测力计的示数可探究滑动摩擦力大小与_______的关系；
（3）为了操作方便，小明对实验进行了如图丙所示的改进，将弹簧测力计固定，拉动木块下的毛巾，木块相对地面保持静止，这样改进后，测木块所受摩擦力时，_______（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动毛巾，比较甲、丙两图可得出：压力相同时，______，滑动摩擦力越大。

【推荐1】为“研究影响滑动摩擦力大小的因素”小林和同学进行了以下实验，关于此探究，小林提出以下猜想，

猜想一：滑动摩擦力的大小与接触面的面积有关；
猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关；
猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
丁小明通过如图所示的实验验证猜想。验证猜想二和猜想三的实验数据如下表。

次数	1	2	3
接触面	光滑木板	光滑木板	粗糙木板
压力/N	1.0	1.5	2.0
弹簧测力计示数/N	0.4	0.6	0.8

回答下列问题：
(1)在使用弹簧测力计测量滑动摩擦力时，应将弹簧测力计 _____ （选填“水平”“竖直”）放置调整指针到零刻度线。实验时，应用弹簧测力计水平拉着木块做 _____ 运动，读出运动的弹簧测力计示数F，则F等于 _____ 的大小（选填“弹簧的弹力”或“摩擦力”）。
(2)为验证猜想一，应用弹簧测力计水平拉着木块，沿水平方向以不同接触面在木板上做匀速直线运动时，如弹簧测力计示数 __ （选填“相同”或“不同”）。说明滑动摩擦力的大小与受力面积 _____ （选填“有关”或“无关”）。
(3)为验证猜想二、三，如甲步骤木块上没加砝码，乙步骤中必须在木块上加砝码，丙步骤 _____ （选填“必须”或“不一定”）在木块上加砝码。小林比较如图甲和丙两次实验，得出结论：接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大。你认为这个结论 _____ （选填“是”或“否”）合理，理由是 _____ 。
(4)比较甲、乙两图实验可知：在接触面粗糙程度一定时，_____滑动摩擦力越大；下列实例中，直接应用由比较甲、乙两实验得到的结论的是（填序号）_____。

(5)实验时，小林发现很难使物块匀速运动，他做出了如图的改进。不用匀速拉动，只要沿绳方向水平拉动木板即可，弹簧测力计示数稳定后木块相对地面处于_____状态。

【推荐2】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。

（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面做___________运动，根据二力平衡知识，可知滑动摩擦力的大小___________（选填“大于”“等于”或“小于”）拉力的大小；
（2）比较1、2两次实验，可得出结论：在接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力___________；
（3）比较___________两次实验，可探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系；
（4）某次实验中拉动木块由静止到匀速直线运动的过程中，弹簧测力计对木块的拉力随时间的变化图像如图乙所示，其中木块处于静止状态。分析图像可知：要使木块由静止开始运动，至少要用___________N的水平拉力拉木块；如果实验时水平拉力为，则木块所受到的摩擦力为___________N；如果实验时木块受的拉力是，则木块处于___________状态。

【推荐3】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验。
   
（1）实验过程中，弹簧测力计沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，这是利用了______原理来测量物体受到的滑动摩擦力；
（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是______（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）；
（3）比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与______有关；
（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的；
（5）小明要对实验装置进行改动，如图 2 所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明（选填“一定”或“不一定”）______要匀速拉动长木板。

【推荐1】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小黄同学提出了以下猜想：
A．滑动摩擦力的大小可能与物体运动的速度有关
B．滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关
C．滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关
小黄同学进行了如图甲、乙、丙三个实验探究过程：
   
（1）在实验中，小黄应该沿水平方向用弹簧测力计拉着物体做_______运动；
（2）对比图中__________两个探究过程，可以验证猜想C；
（3）比较甲乙两次实验可以得到的结论是：___________；
（4）在甲探究过程中，小黄正确操作，拉动物体时，测力计示数是2N，此时摩擦力为_________N。

【推荐2】如图所示，是小丽探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验。

（1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平长木板上做__________运动，此时拉力的大小等于滑动摩擦力的大小；
（2）单杠运动员上杠前手上要涂防滑粉，是用到__________两次实验得出的结论；
（3）比较甲、丁两次实验，某同学发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦大小与接触面积的大小有关。认为该结论是__________的（选填“正确”或“错误”）；
（4）刚开始小丽做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图戊所示，木块的速度随时间变化的图像如图己所示，则木块在第7s时受到的摩擦力为__________N；
（5）小安同学将实验方法进行了改进，实验装置如图庚所示：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块，木块下面是一长木板，实验时用水平方向为10N的力拉着长木板沿水平地面向右运动，另一位同学在木块相对桌面静止时记录弹簧测力计的示数，此时木块受到的摩擦力大小为__________N；
（6）小安在做图庚实验时，在拉动长木板运动的过程中，若增大水平拉力F，则弹簧测力计的示数将__________（填“变大”、“变小”或“不变”）。