图所示，这是探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。将两容器中的电阻丝
、
串联在电路中（
）。下列说法正确的是（ ）
、串联在电路中（）。下列说法正确的是（ ）
| A．闭合开关后，通过的电流小于通过的电流 |
| B．闭合开关后，甲管液面上升比乙管液面上升快 |
| C．闭合开关后，将滑动变阻器滑片P向右移动，相同时间里电阻丝产生的热量更多 |
| D．该实验装置用于探究电压和通电时间一定时，电热与电阻的关系 |
更新时间：2024-05-11 19:46:37
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【推荐1】如图是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化，下列说法正确的是（ ）
| A．该装置能够探究电流产生的热量与电流的关系 |
| B．该装置利用了气体热胀冷缩的性质 |
| C．通电一段时间后，甲U形管中液面的高度差比乙的大 |
| D．将左边容器中的电阻丝换成10Ω的电阻丝后，可以探究电流产生的热量与电阻的关系 |
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【推荐2】如图所示是探究电流产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置，下列说法正确的是（ ）
| A．本实验装置可以探究电流产生热量与电阻阻值的关系 |
| B．此实验中，两个电阻丝串联接入电路是能控制电流相同 |
| C．通电一段时间后，右侧U形管中液面的高度差比左侧的大，说明右侧电阻丝产生的热量多 |
| D．该实验装置都是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量多少的 |
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【推荐3】如图小明探究电流通过导体产生热量的影响因素。开始时U形细管中各液面高度相平，容器中有等量空气且密闭良好，R1=R2=R3。将A、B接入电路中，则下列说法正确的是（ ）
| A．该实验运用了控制变量法和转换法 |
| B．闭合开关后，可探究电流产生的热量与电阻的关系 |
| C．闭合开关后，左边容器中电阻丝产生的热量大约是左边容器中电阻丝产生的热量的2倍 |
| D．闭合开关后，如果左侧U形管中出现高度差，但右侧U形管液面无变化，则有可能是右边容器出现漏气 |
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【推荐1】如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气，通电一段时间后，右侧U形管中液面高度差比左侧的大，下列说法正确的是（ ）
| A．左侧容器中电阻丝的阻值比右侧容器中的小 |
| B．该装置用来探究电流通过导体产生的热量跟电流大小的关系 |
| C．该装置可以用来探究电流通过导体产生的热量跟通电时间的关系 |
| D．电流通过导体产生热量的多少可通过U形管中液面高度差的变化来反映 |
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【推荐2】如图所示是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析不正确的是（ ）
| A．甲、乙两次实验都应用了控制变量法 |
| B．甲实验通电一段时间后，左侧容器内空气吸收的热量更多 |
| C．乙实验是为了研究电流产生的热量与电阻的关系 |
| D．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量多少的 |
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【推荐1】如图是课本“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”的实验装置，两个透明容器中封闭着等量的空气，电路正确连接后，通电进行实验过程中，下列说法正确的是（ ）
| A．要保持两个电阻丝两端电压相等 |
| B．左边容器电阻丝中的电流比右边容器电阻丝中的电流大 |
| C．通电时间相同，两个容器中空气吸收的热量不同 |
D． 形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少 |
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【推荐2】对如图所示的物理情形，下列叙述和判断正确的是（ ）
| A．英国物理学家焦耳用图甲所示的装置，通过大量实验，最先确定了电流通过导体时产生的热量跟电流的二次方成正比 |
| B．如图乙，用气筒向装有少量水的瓶里打气，当气压把瓶塞从瓶口推出时，瓶内气体对瓶塞做功，气体内能减少，温度降低，瓶内的水汽化成“白雾” |
| C．如图丙，小华和爷爷从一楼同时开始爬楼梯，爷爷爬了3层楼高时，小华已经爬到六楼楼顶，爷爷的体重大约是小华的2倍，可得爷爷和小华爬楼的功率之比大约是1∶1 |
| D．如图丁所示，当杆秤在水平位置平衡时，秤砣悬线正好压在4kg刻度线上，由图可以估测出秤砣的质量大约是1kg |
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如图是液压机的原理，利用的是密闭液体大小不变的向各个方向传递压强
图乙：气缸内气体剧烈燃烧高温高压气体推动活塞运动，内能转化为机械能
图丙：物体成像在视网膜的后面，是因为晶状体变薄，折光能力变弱导致的
图丁：闭合开关移动滑片，煤油温度升高说明电流产生热量与电阻大小有关
