物体只在重力作用下由静止开始下落的运动,叫做自由落体运动。如果空气阻力相对物体的重力比较小,可以忽略不计,物体的下落也可以近似地看作自由落体运动。为了探究自由落体运动的时间与哪些因素有关,小明同学做出如下猜想。
猜想一:物体自由落体运动的时间与物体的材料有关;
猜想二:物体自由落体运动的时间与物体下落的高度有关;
猜想三:物体自由落体运动的时间与物体的质量有关。
为验证猜想的正确性,几位同学用三个金属球做了一系列实验,实验数据记录如下表:
(1)比较实验1、2,可探究猜想______ ,结论是____________ ;
(2)由表格中的数据可知猜想三是______ (选填“正确”或“错误”)的;
(3)根据题目信息,请你推理:让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落,发现两者下落时间______ (选填“相等”或“不相等”)。
猜想一:物体自由落体运动的时间与物体的材料有关;
猜想二:物体自由落体运动的时间与物体下落的高度有关;
猜想三:物体自由落体运动的时间与物体的质量有关。
为验证猜想的正确性,几位同学用三个金属球做了一系列实验,实验数据记录如下表:
实验序号 | 材料 | 物体质量/kg | 下落高度/m | 下落时间/s |
1 | 铁球 | 1 | 20 | 1.96 |
2 | 铁球 | 1 | 30 | 2.47 |
3 | 铅球 | 1 | 20 | 1.96 |
4 | 铅球 | 2 | 20 | 1.96 |
(2)由表格中的数据可知猜想三是
(3)根据题目信息,请你推理:让质量相等的铁球和纸团同时从三楼由静止开始下落,发现两者下落时间
更新时间:2024-05-11 21:23:18
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【推荐1】在十字路口,一辆卡车、一辆小汽车和一辆摩托车并排停在白线的后面,绿灯一亮,三辆车同时起动,小汽车冲在最前面,摩托车其次,卡车最慢。小明看到这一现象后,进行了以下探究;
【提出问题】机动车起动的快慢与哪些因素有关呢?
【猜想与假设】
猜想一:机动车起动的快慢与质量有关;
猜想二:机动车起动的快慢与牵引力有关;
【设计实验】小明利用一辆小车、一个弹簧测力计和一些不同质量的砖块来完成实验探究。
【进行实验与收集证据】
为验证猜想一,他在静止的小车上放上不同质量的砖块,如图所示,用1N的拉力拉动小车,测出起动后2s内小车前进的距离,并将数据记录在下表中;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/10/234ce006-f2ab-4765-9a50-766756d0d469.png?resizew=375)
【分析论证】
(1)忽略空气阻力,小车在水平方向上受到了拉力和摩擦力的作用,由于小车使用了轮子,这是利用______ 的方法大大地减小了摩擦,使其小于拉力,此时小车做的是______ (选填“匀速”或“变速”)直线运动,此三次实验中,摩擦力的大小______ (选填“相等”或“不相等”);
(2)2s内小车前进的距离s越大,表明小车起动越______ (选填“快”或“慢”),比较实验数据可得出结论______ ;
(3)若要验证猜想二,应在______ 一定的条件下改变_____ 的大小,测出起动后2s内小车前进的距离并进行比较。
【提出问题】机动车起动的快慢与哪些因素有关呢?
【猜想与假设】
猜想一:机动车起动的快慢与质量有关;
猜想二:机动车起动的快慢与牵引力有关;
【设计实验】小明利用一辆小车、一个弹簧测力计和一些不同质量的砖块来完成实验探究。
【进行实验与收集证据】
为验证猜想一,他在静止的小车上放上不同质量的砖块,如图所示,用1N的拉力拉动小车,测出起动后2s内小车前进的距离,并将数据记录在下表中;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/4/10/234ce006-f2ab-4765-9a50-766756d0d469.png?resizew=375)
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
小车和砖块的总质量m/kg | 4 | 8 | 16 |
2s内小车前进的距离s/cm | 48 | 23 | 1 |
(1)忽略空气阻力,小车在水平方向上受到了拉力和摩擦力的作用,由于小车使用了轮子,这是利用
(2)2s内小车前进的距离s越大,表明小车起动越
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【推荐2】小明在老师的指导下用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究(不考虑空气阻力,g取10N/kg):
。从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短(如图丙)的整个过程中,得到小球的速度v和弹簧缩短的长度
之间的关系如图丁所示,其中A为曲线的最高点.已知该轻弹簧每受到0.1N的压力就缩短1cm,并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变。
(1)小球从图乙位置运动到图丙位置的过程中,小球下落速度的变化情况是_________ 。
(2)实验中所用小球的质量为_________ kg,全过程中,弹簧中弹力的最大值为_________ N。
(3)由图可知,当小球的速度为5.1m/s时,小球处于_________ 心(选填“平衡”或“非平衡”)。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/310122a0449b0874ebb36a31bb20aa1f.png)
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【推荐3】小明和同学打乒乓球时,注意到乒乓球台上的球不小心就会滚到台下,落地点时时远时近。小明思考:若运动着的小球从桌上滚落后,小球的落地点到桌子的水平距离可能与哪些因素有关呢?他的猜想如下:
猜想一:小球的落地点到球台的水平距离s可能与小球离开桌面的速度大小有关;
猜想二:小球的落地点到球台的水平距离s可能与桌子的高度H有关。
然后,小明选取了钢球并用高度可调的桌子与斜面组成如图所示的装置,并进行了实验,得到了部分数据如表。
(1)在实验中让钢球从桌上的斜面不同高度由静止滚下,其目的是:___________ 。
(2)分析表中数据你可得到的结论是:___________ 。
(3)若小球在滚出桌面瞬间所有力都消失,则小球将会___________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/6/17/f97a84b2-b200-42ef-9203-35642b0a3fd4.png?resizew=199)
猜想一:小球的落地点到球台的水平距离s可能与小球离开桌面的速度大小有关;
猜想二:小球的落地点到球台的水平距离s可能与桌子的高度H有关。
然后,小明选取了钢球并用高度可调的桌子与斜面组成如图所示的装置,并进行了实验,得到了部分数据如表。
同一钢球,H=1.2m | ||
次数 | 小球高度h/m | 落地点到桌子的水平距离s/m |
1 | 0.1 | 0.65 |
2 | 0.2 | 0.96 |
3 | 0.3 | 1.16 |
(2)分析表中数据你可得到的结论是:
(3)若小球在滚出桌面瞬间所有力都消失,则小球将会
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【推荐1】某同学做“探究影响摆球摆动周期的因素”实验时,采用两个质量不同的小球A和B,在不同的摆幅和摆线长度的情况下做了如图(甲)、(乙)、(丙)、(丁)所示的四次实验。已知A球的质量小于B球的质量,L1>L2,θ角<α角。并分别测出周期的大小为T甲=T乙>T丙=T丁,请分析实验结论:
(1)利用___________ 和___________ 两次实验,可得出当摆线长度和摆球质量不变时,摆动周期与摆动幅度无关;
(2)利用(丙)和(丁)两次实验,可得出当___________ 一定时,___________ 。
(1)利用
(2)利用(丙)和(丁)两次实验,可得出当
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【推荐2】某物理兴趣小组的同学为了用实验来探究“电流一定时,导体消耗的电功率与导体电阻的关系”,向实验室借来了如下实验器材:电源、关、滑动变阻器、电阻箱(符号)
,电压表、电流表及导线.他们通过实验完成了探究.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/6/21/1971937719959552/1978514899607552/STEM/e11826b0171b4c69b94249bfbf41ac15.png?resizew=288)
(1)他们经过思考,通过测出电阻箱两端的电压和通过的电流,计算出电阻箱消耗的电功率,从而得到电功率与电阻的关系.请你在虚线框内画出他们探究的实验电路图_____ .
(2)该电路中滑动变阻器的作用除保护电路外,另一个重要作用是调节电路中的电流,______________ .
(3)要完成该实验,需要记录的物理量___________________ .
(4)完成上述实验后,小明又借了一个标为“3.8V”字样的小灯泡,一个单刀双掷开关,设计了如图1所示实验电路图来测小灯泡的额定功率.请完成下列实验步骤:
(a)闭合开关S1,将开关S2拨到触点___ ,把电阻箱调到R0,使电压表的示数为 ______ V.
(b)再将开关S2拨到触点__________ ,读出电压表的示数为U.
(c)灯泡额定功率的表达式P=_______________ .
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/6/21/1971937719959552/1978514899607552/STEM/f9990a11e2c94234b1fedc0580b42f21.png?resizew=34)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/6/21/1971937719959552/1978514899607552/STEM/e11826b0171b4c69b94249bfbf41ac15.png?resizew=288)
(1)他们经过思考,通过测出电阻箱两端的电压和通过的电流,计算出电阻箱消耗的电功率,从而得到电功率与电阻的关系.请你在虚线框内画出他们探究的实验电路图
(2)该电路中滑动变阻器的作用除保护电路外,另一个重要作用是调节电路中的电流,
(3)要完成该实验,需要记录的物理量
(4)完成上述实验后,小明又借了一个标为“3.8V”字样的小灯泡,一个单刀双掷开关,设计了如图1所示实验电路图来测小灯泡的额定功率.请完成下列实验步骤:
(a)闭合开关S1,将开关S2拨到触点
(b)再将开关S2拨到触点
(c)灯泡额定功率的表达式P=
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