物理是一门以实验为基础的学科，如图所示，下列对实验的说法正确的是（ ）
A． 甲实验中木板必须匀速向右运动，弹簧测力计的示数才是稳定的 |
B． 乙实验中若AB阀门都打开，a管中的液面将高于b管中的液面 |
C． 丙实验中的U形管相当于连通器，若将探头在同一深度转动，U形管两侧液面高度差不变 |
D． 丁实验通过完全相同的AB两球推动木块移动的距离不同说明动能的大小与速度有关 |
更新时间：2024-05-18 21:52:32
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【推荐1】小金同学在测量木块与长木板之间的滑动摩擦力时，利用如图两种实验装置测量，则下列说法正确的是（ ）
| A．乙图比甲图测量时，弹簧测力计显示读数更稳定 |
| B．甲图和乙图拉动过程中，木块相对地面都是运动的 |
| C．拉动时，乙图中弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的摩擦力是一对平衡力 |
| D．乙图中，长木板受到木块的滑动摩擦力大小与弹簧测力计读数相同 |
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【推荐2】如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验，有关此实验的说法中正确的是（ ）
| A．分析实验甲、乙可得，滑动摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关 |
| B．分析实验甲、丁可得，滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积有关 |
| C．实验甲、丙探究滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度是否有关 |
| D．实验乙、丁探究滑动摩擦力的大小跟接触面的受力面积是否有关 |
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如图：将斜面分成等间距的两段可探究物体下滑时速度是否发生变化
如图：选择两支相同的蜡烛可以探究平面镜所成的像与物的大小关系
如图：在木块上加一个重物是为了探究滑动摩擦力大小与压力的关系
如图：将有反射光的光屏向后折转是探究反射角与入射角的大小关系
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【推荐1】如图，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板与容器的接触部分密合，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变。关于此装置下列说法正确的是（ ）
| A．左右构成一个连通器 |
| B．可以探究液体的压强是否与液体的密度有关 |
| C．可以探究液体内部向各个方向的压强是否相等 |
| D．可以探究液体的压强是否与液体的深度有关 |
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【推荐2】小欣在厨房帮妈妈做饭时观察到了一些现象，并用所学物理知识进行了解释，解释正确的（ ）
| A．茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，静止时水面相平 |
| B．高压锅容易将食物煮熟是因为液体表面气压增大，液体沸点降低 |
| C．刀刃很锋利是通过增大压力来增大压强 |
| D．锅铲柄有凹凸的花纹是为了增大摩擦 |
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【推荐1】以下对各图的说法正确的是（ ）
A． 把图钉帽的面积做的较大，可以减少对手的压力 |
B． 图中杯子底部A、B、C三点的压强并不相等 |
C． 钢笔吸墨水时捏扁笔胆的橡皮管而后再松开利用了大气压 |
D． 甩动软管上部来吸纸屑利用了流体压强与流速的关系 |
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【推荐2】如图所示，下列说法正确的是（ ）
A． 甲乙两图是为了探究压力作用效果与受力面积的关系 |
B． 盆景中水位能保持一定高度，是因为利用了连通器的原理 |
C． 客机在飞行时，机翼上方的空气流速小压强小 |
D． 把自制气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升 |
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【推荐3】北京2022年冬奥会、冬残奥会火炬“飞扬”外观设计正式对外发布，火炬外壳选用了碳纤维复合材料，呈现出“轻、固、美”的特点，而且在1000℃的温度不会起泡、开裂；燃料使用氢燃料；火炬喷出的火焰在10级强风中保持竖直；残奥会火炬的最下方一圈刻有盲文，下面说法正确的是（ ）
| A．火炬外壳选用了碳纤维复合材料因为它的密度小、导电性好 |
| B．燃料使用氢燃料是为了实现火炬燃烧零排放，体现“绿色”奥运的理念 |
| C．火焰在10级强风中保持竖直，因为火炬内喷出的高压燃气的流速高于周围的空气的流速，火焰四周空气对火炬的压强大 |
| D．盲文的凸点是为了减小对盲人运动员手的压强 |
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【推荐1】许多实验器材在物理实验中能被重复利用，斜面就是其中之一，如图所示，对比于各个实验，下列说法中正确的是（ ）
| A．图甲所示的实验中，使用斜面保持很小的坡度是为便于测量小车在斜面上的运动的时间 |
| B．图甲中让小车从同一高度自由下滑到粗糙程度不同的水平面上，小车运动的距离越远，说明其速度改变得越慢 |
| C．图乙的实验中，让同一个小球A从斜面上不同高度由静止开始下滑，是为了探究动能大小与高度的关系 |
| D．图丙所示的实验中，斜面倾斜角度为30°，物体B的重力是4N，沿斜面匀速拉B运动的弹簧测力计的示数如图所示，则所测斜面的机械效率为80% |
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【推荐2】如图所示，关于“探究动能的大小跟哪些因素有关”的实验，下列说法中正确的是（ ）
| A．实验所用的斜面和水平面都必须是光滑的 |
| B．从光滑斜面的同一高度由静止滑下时，小球的质量越大，到达斜面底端的速度越大 |
| C．木块被撞击后滑行得越远，说明小球的动能越大 |
| D．小球的质量相同时，释放时所处的高度越高，动能越大 |
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