【推荐1】综合实践课上，小薇同学用“伏安法”测量小灯泡的额定电压为2.5V，图是测量该灯泡额定功率的实验电路、电源电压恒为4.5V、滑动变阻器规格为“30Ω 1A”。

（1）请在答图甲中用笔画线代替导线，帮小薇完成实物电路的连接______；
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应处于最______（选填“左”或“右”）端；
（3）闭合开关进行实验，当停止移动滑片P时，她发现电表指针左右摆动，再观察小灯泡也忽明忽暗，其原因可能是______（选填字母符号）；
A．滑动变阻器接触不良             B．小灯泡短路
（4）排除故障后继续实验，她将得到的数据记录在表格中，当电压表示数为2.5V时，电流表的示数如图乙所示为______A，则小灯泡的额定功率为______W；
（5）小华设计了如图丙所示的电路也完成了该实验，请完成下列填空（电源电压不变，R₁和R₂为滑动变阻器，R₂的最大电阻为R₀）。
①只闭合开关S、S₁，调节R₂，使电压表的示数为2.5V；
②只闭合开关______，调节______，使电压表的示数仍为2.5V；
③接着将R₂的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U₁再将R₂的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U₂，则小灯泡额定功率的表达式P_额 =______（用U_额、R₀、U₁、U₂表示）。

【推荐2】小明在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡标有“2.5V”字样，电源电压恒为6V。
（1）请用笔画线代替导线，将如图甲所示的电路连接完整_________；

实验次数	电压	电流	小灯泡亮度
1	0.5	0.10	不亮
2	1.5		偏亮
3	2.5	0.28	正常
4	2.8	0.30	更亮

（2）正确连接电路后，应将滑片移动到___________ （ 选填“”或“”）端，再闭合开关。小明
进行了4次测量，并将有关数据及现象记录在表格中。在第1次实验中小灯泡不亮的原因是__________；第2次实验时电流表示数如图乙所示，示数为______________________A；分析表中信息，小灯泡的额定功率为______________W，此实验中滑动变阻器的最大阻值至少是______________；
（3）完成上述实验后，小明发现另-只标有额定电流为的小灯泡。不用电压表。他设计了如图丙所示的电路测量小灯泡的额定功率，实验方案如下，请你将实验方案补充完整。（已知电源电压不变，滑动变阻器的最大阻值为）
①按电路图连接电路；
②只闭合开关S₁，移动的滑片，使电流表的示数为 ，灯泡正常发光；
③只闭合开关S₂ ，保持的滑片位置不动，移动的滑片，使电流表的示数为；
④只闭合开关S₂，_____________________________，将的滑片移到最左端，电流表的示数为，再将的滑片移到最右端。电流表的示数为；
⑤小灯泡额定功率的表达式：_______________________（用表示）。

【推荐3】下面是小溪所做的电学实验：


（一）探究电流与电阻的关系。
(1)小溪用5Ω、10Ω、15Ω和20Ω四个电阻、电压恒为4.5V的电源、“20Ω 1A”的滑动变阻器等器材连接成部分实验电路，实验过程中控制电阻两端的电压2V不变。请用笔画线代替导线把电路补充完整；______
(2)正确连接电路后开始实验。小溪发现换上______Ω的电阻后，移动滑片，电压表示数始终不能达到需要控制的电压值，不能完成实验。为了使四个电阻单独接入电路都能完成实验，他应该适当______（填“增大”或“减小”）控制的电压值；通过实验数据可以得出的结论是：______一定时，导体中电流与电阻成______。
（二）测量小灯泡的额定功率。
(3)小溪按乙图连接电路，测量标有“3.8V”的小灯泡的额定功率，她使用了电压表的小量程，调节变阻器滑片，使电压表示数为2V，读出此时电流表的示数为0.2A，求出小灯泡的电阻为______Ω，并利用公式求出了小灯泡的额定功率。然后她又换用电压表的大量程，调节变阻器滑片，使电压表示数为3.8V时，电流表示数如图丙所示为______A，小灯泡的额定功率为______W。小溪发现两次得到的额定功率值有较大差异，根本原因是______；
(4)小溪又设计了一个方案测量额定电压为3V的小灯泡的额定功率。电路如图丁所示（电源电压为6V，滑动变阻器规格为“20Ω 1A”）。请把下面的实验步骤补充完整：
①只闭合开关S和S₂，调节变阻器的滑片，使电压表V₂的示数为______V，此时小灯泡正常发光；
②只闭合开关______，保持滑片P的位置不动，此时V₁的示数为1V，V₂的示数为2V；
③该灯泡的额定功率P_额＝______W。

【推荐1】某小灯泡的额定电流为0.3A，图1是小明测量该灯泡电功率的实验电路（电源电压恒为3V）。

（1）请用笔画线代替导线，将滑动变阻器接入电路，使之接入电路的阻值最大；(       )
（2）闭合开关进行实验时，若图中导线M发生了断路，则在调节滑片的过程中，会发现电压表的示数为__________V，电流表的示数为__________A；
（3）排除故障后，小明将滑片移至某处时，两电表的示数如图2所示，此时小灯泡的电功率为__________W；
（4）为测量该小灯泡的额定功率，小强设计了如图3所示的实验电路，所用电源电压恒定（未知），R₁、R₂均为电阻箱（0~999.9Ω）。
①实验步骤如下：
第1步：仅闭合S₁，R₂调至5Ω时，电流表的示数为0.3A。
第2步：仅闭合S₂，R₁、R₂分别调至6Ω和9Ω时，电流表的示数为0.3A。则小灯泡额定功率为__________W；
②小强对图3中的电路及操作进行了下列调整，其中仍能完成测量的有__________（填字母）。
A．将原实验的第1步和第2步对调       B．将R₂换成适当规格的滑动变阻器
C．将R₂换成导线             D．将R₁换成导线

【推荐2】在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中小明未完成的实物电路连接完整______；
（2）另外一个小组同学连接好电路，闭合开关，发现小灯泡发光微弱，电压表和电流表的指针偏转角度很小，移动滑动变阻器的滑片，发现电压表和电流表的指针没动，若电路中只存在一处错误，则电路错误是______；
（3）小明正确连电路后，闭合开关，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，为______A，小灯泡的额定功率为______W；
（4）小明继续进行实验，闭合开关移动滑片P。使小灯泡L发光，并根据实验数据绘制出如图丙所示的I-U图像，根据丙图能得出灯泡越亮时其______越大的结论；若小灯泡的额定功率P₀与某次工作时的实际功率P₁满足P₀=4P₁的关系，则小灯泡的额定电流I₀与实际电流I₁的大小关系应该是I₀______2 I₁（选填“>”、“=”或“<”）；小明将电压表换成一个规格相同的小灯泡，使这两个小灯泡并联在电路中，当干路中的电流表示数为0.4A时，两个小灯泡的实际总功率为______W；

（5）若此实验中电压表坏了，为了测出小灯泡的额定功率，小明又增加一个阻值为25Ω的定值电阻R₀，只利用一只电表，通过操作图中单刀双掷开关（单刀双掷开关分别接“a”、“b”各一次）测量小灯泡的额定电功率，图丁a、b是他设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是______。

A．ab方案都能                                                            B．ab方案都不能
C．a方案能，b方案不能                                        D．a方案不能，b方案能

【推荐3】实验小组的同学们用“伏安法”测量小灯泡的电阻和电功率，电源电压为3V，待测小灯泡的额定电压为2.5V。

（1）请用笔画线代替导线，帮助同学们完成图（a）甲中实物电路的连接，要求：①滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表示数变小；②连线不能交叉。___________
（2）检查电路无误后，小华闭合开关，小灯泡不亮，电压表有示数，电流表示数为零，导致这一现象的原因可能是___________。
A．电压表短路       B．电压表断路       C．滑动变阻器短路       D．小灯泡断路
（3）排除故障后，小龙缓慢移动滑动变阻器的滑片P到某一位置时，如图（a）乙所示，电压表示数为___________V，若他想测量小灯泡正常发光时的电阻，应将图（a）甲中滑动变阻器的滑片P向___________（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V。小龙通过移动滑动变阻器的滑片P记录了多组数据，作出了如图（a）丙所示的I-U图像，由图可知小龙使用的小灯泡正常发光时的电阻为___________Ω，一旁的小光迅速算出小灯泡的额定功率为___________W。
（4）聪明的小宝采用“伏安法”对四个定值电阻各测量一次，把每个定值电阻两端的电压和通过的电流在U-I坐标系中描点，得到了图（b）中甲、乙、丙、丁四个点。若将这四个定值电阻并联后，接人同一电路中，则电功率最大的是___________。

A．甲       B．乙       C．丙       D．丁
（5）博学的唐老师在图（a）甲的基础上，更换电池、小灯泡和滑动变阻器，进一步进行“测小灯泡的电功率”的实验。闭合开关后，逐渐向同一个方向移动滑动变阻器的滑片P，部分实验数据和现象如下表，由下表的数据可以推测出从第1次实验到第2次实验过程中，滑动变阻器和小灯泡的功率变化量分别记为△P_滑、△P_灯，若考虑温度对灯丝电阻的影响，则△P_滑___________（选填“大于”“小于”或“等于”）△P_灯。

实验次序	电压表示数/V	电流表示数/A	小灯泡亮度
1	1	0.1	不亮
2		0.3	正常发光
3	8	0	不亮

【推荐1】小明同学想利用图甲测量标有“2.5V   ？W”小灯泡的额定功率。实验室有如下器材：电源（电压恒为6V）、电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V、0~15V）、开关、导线若干、滑动变阻器三只：R₁（20Ω   0.2A）R₂（40Ω   0.5A）、R₃（60Ω   0.5A）。

（1）小明发现电路中有一根导线连接错误，请在图中连接错误的导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；___________
（2）电路连接正确，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表示数为零，出现这种现象的原因是___________；
（3）改正所有问题并正确完成实验，小明绘制了如图乙所示的小灯泡I-U图像，发现当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比___________（选填“变大”“变小”或“不变”），小灯泡的额定功率是___________W；
（4）完成实验后，小明想用10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻更换电路中的灯泡，探究电流跟电阻的关系，若想控制定值电阻两端电压为2.5V不变，则小明应选用滑动变阻器___________（选填“R₁”“R₂”或“R₃”）。当小明用20Ω的电阻替换掉15Ω的电阻时，滑动变阻器的滑片应该向___________（选填“A”或“B”）端移动；
【拓展】小强也连接了图甲的电路（改正后的）测量灯泡的额定电功率，根据测得的几次实验数据作出小灯泡电压在1.5V~2.5V之间的I-U图像如图丙所示，图像近似为一条线段。若小灯泡电压为1.5V、2.0V、2.5V时小灯泡的功率分别为P₁、P₂、P₃，则P₂___________（选填“>”“<”或“=”）。

【推荐2】在“测量小灯泡额定功率”实验中，小灯泡的额定电压U_额=2.5V。

（1）如图甲，有一根导线未连接，请用笔画线代替导线将电路连接完整______；
（2）连接完电路，闭合开关后，小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，经检查，导线连接完好，电表完好，则电路故障可能是小灯泡发生了______（选填“短路”或“断路”）；
（3）故障排除后，移动滑片P到某一位置，电压表示数如图乙所示为______V；此时要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______（选填“左”或“右”）端移动；
（4）移动滑片P，记下多组数据，并绘制图丙所示的U﹣I图像，由图像可计算出小灯泡的额定功率是_____W；
（5）小明还发现图线在电流较小时是直线，随着电流增大，图线变成了一条曲线，如图丙所示，造成这种变化的原因是______；
（6）小明设计了如图丁所示电路，测量另一只灯泡的额定功率（已知：电源电压不变，R₁和R₂为滑动变阻器，R₁的最大电阻为10Ω，灯泡的额定电流为0.3A）；
①只闭合开关S和S₂，调节滑动变阻器R₁，使电流表示数为0.3A；
②只闭合开关S和S₁，保持滑动变阻器R₁滑片位置不变，调节滑动变阻器R₂，使电流表示数仍为0.3A；
③接着将R₁的滑片P调至最左端，记下电流表的示数为0.5A，再将R₁的滑片P调至最右端，记下电流表的示数为0.25A；
④该灯泡额定功率P_额=______W。

【推荐3】某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验，现有器材：电源（电压恒为6V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为3.8V的待测小灯泡（电阻约为12Ω），滑动变阻器两个（A：“5Ω 2A”；B：“20Ω 0.5A”）。

（1）该实验的实验原理是___________；实验中，应选用的滑动变阻器是___________（选填“A”或“B”）；
（2）如图甲所示是小田同学连接的实物电路图，图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“×”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路；（不能与其他导线交叉）___________
（3）小田正确连接电路后，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压，则电路的故障是___________；
（4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，并绘制出了小灯泡的图像如图乙所示，则①小灯泡的额定功率是___________W；
②小灯泡的实际功率随实际电压的增大而___________（选填“增大”“减小”或“不变”）；
③发现灯泡电阻是变化的，影响其变化的主要因素是___________。
（5）由图乙推知：小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电功率为，小灯泡的实际电流是额定电流一半时的电功率为，则___________（选填“大于”“小于”或“等于”）。