组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 运动和力 > 摩擦力 > 探究影响滑动摩擦力大小的因素 > 影响滑动摩擦力大小因素实验装置和实验步骤
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:12 题号:22802078
如图所示是小华物理学习小组探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验。

(1)实验过程中,“必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做__________运动,根据____的原理,得出滑动摩擦力与拉力大小相等;
(2)观察图甲、乙,发现甲的弹簧测力计的示数小于乙的弹簧测力计示数,由此可得出的结论是____
(3)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是____(选填“正确”或“错误”)的,得出这一结论的原因是____
(4)小明要对实验装置进行改进,如图戊所示,重复实验,发现效果更好;实验中,小明____(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板;
(5)小红做实验时用如下图所示的方法拉动木块在木板上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数____(选填“等于”或“不等于”)木块受到的摩擦力。

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】科学探究的过程一般要经历“提出问题”、“猜想与假设”、“实验和论证”等环节。在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中,小华同学提出了三个猜想:
猜想A:摩擦力的大小与压力的大小有关。
猜想B:摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
猜想C:摩擦力的大小与物体运动的速度有关。(图丁为非接触速度测试仪)
   
为了验证猜想,小华同学设计了如图所示的实验:
(1)在实验中,为了使摩擦力大小等于测力计示数,小华应该用测力计沿水平方向拉着物体做______运动;根据______知识可知,木块所受滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小;
(2)由图甲和图乙两个实验可知,摩擦力的大小与______的大小有关;
(3)由图甲和图丙两个实验可知,摩擦力的大小与______有关;
(4)为了验证猜想C是否正确,小华同学用图甲装置进行了三次实验,实验记录如下:

实验次数

木块运动速度(m/s)

测力计示数(N)

1

0.05

0.6

2

0.10

0.6

3

0.15

0.6

分析实验数据可知,猜想C是______(选填“正确”或“错误”)的;
(5)在实验探究中,小华同学应用的研究物理问题的方法是______
A.类比法             B.控制变量法
C.推理法             D.等效替代法
2023-08-21更新 | 30次组卷
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【推荐2】如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。器材有:木块A一块、砝码一个,弹簧测力计一个,长木板一块和棉布一块。

(1)四次实验中,每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,这样操作是为了测量__________
(2)比较甲、乙两次实验可探究滑动摩擦力大小与_________的关系;比较_____两次实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关;
(3)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出;滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是______(选填“正确”或“错误”)的。
2020-06-16更新 | 162次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,小明用弹簧测力计拉着同一木块进行了三次正确操作,如图甲、乙、丙所示:

(1)实验前应在___________(选填“水平”或“竖直”)方向对弹簧测力计调零,测量滑动摩擦力的大小时应用弹簧测力计水平拉动木块做___________运动,根据___________的原理,此时弹簧测力计对木块的拉力等于木块受到的摩擦力;
(2)若要探究滑动摩擦力与压力大小的关系,应比较___________两图的实验。比较乙、丙两图的实验可得出的结论是___________
(3)小明将木块沿竖直方向截去一半后如图丁所示,与甲比较发现滑动摩擦力变为原来的一半,由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关;你认为他的结论是___________(选填“正确”或“错误”)的,理由是___________
(4)结合以上探究,请你思考:下雪天学校门厅地板太滑,应采取什么措施___________
2023-05-03更新 | 13次组卷
共计 平均难度:一般