【推荐1】如图所示是小美“探究影响摩擦力大小的因素”的实验，铜块和木块的大小、形状完全相同、实验时弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动，长木板静止不动。

(1)实验时，根据______的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等；
(2)比较甲、乙两图，可得到的结论是______；______两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；
(3)小美认为滑动摩擦力的大小可能还跟接触面积有关，于是她在上述实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法______ (选填“正确”或“错误”)，理由是______；

次数	木块大小	接触面积S/cm2	摩擦力f/N
1	整块	150	1.5
2	三分之二块	100	1.0
3	三分之一块	50	0.6

(4)弹簧测力计是本实验中重要的测量器材，以下探究实验，在课本中也用到弹簧测力计的是______(填序号)。
①探究动能大小与哪些因素有关       ②探究动滑轮的特点
③探究阻力对物体运动的影响            ④探究压力的作用效果

【推荐2】如图是小张设计“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验示意图。

（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块A做__________运动，根据二力平衡原理，我们可以通过弹簧测力计的示数等于_____________的大小；
（2）比较甲乙两次实验，是为了研究滑动摩擦力大小与_______的关系；可以得出的结论是：___________一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）比较甲、丁两次实验，发现甲实验中弹簧测力计的示数大于丁实验中弹簧测力计的示数，小张______（选填“能”或“不能”）由此得出“滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关”，理由是__________；
（4）如图戊是小张改进后的实验装置，对实验的完成效果较好，因为滑动摩擦力的大小与相对运动的_______无关，所以小张不需要匀速拉动长木板。

【推荐3】为探究影响滑动摩擦力大小的因素，实验小组的同学用如图1所示的装置和器材进行实验｡

(1)将木块平放在水平长木板上，用弹簧测力计沿 ______ 方向拉动，使其做 ______ 运动，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小；
(2)在木块上加放砝码，是为了探究滑动摩擦力大小与 ______ 的关系；在长木板上铺上棉布或毛巾，是为了探究滑动摩擦力大小与接触面 ______ 的关系；
(3)实验中，大家发现弹簧测力计示数很难稳定，于是设计了如图2所示的装置来进行实验｡水平传送带的速度可以调节，定滑轮摩擦忽略不计；
①启动传送带，当弹簧测力计的示数稳定后，木块相对于地面 ______ ，此时弹簧测力计示数等于木块所受滑动摩擦力的大小，木块所受滑动摩擦力的方向沿水平向 ______ ；
②某次实验中，当弹簧测力计的示数稳定后，改变传送带的速度大小，大家发现弹簧测力计的示数没有改变，说明木块所受滑动摩擦力的大小与传送带的速度大小 ______ 。

【推荐1】如图所示是“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。实验中用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、两块材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。

（1）实验中，应该用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做 ______ 运动，根据同学们学过的 ______ 知识，就可以知道滑动摩擦力的大小；
（2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与 ______ 有关；
（3）顺利完成甲、乙两次实验后，在进行图丙所示的实验时，由于所用的弹簧测力计量程较小，某同学发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，为了用现有的器材顺利完成实验，应采取的措施是： ______ 。

【推荐3】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验：

（1）比较甲、乙两次实验，说明滑动摩擦力大小与 __________有关。
（2）汽车轮胎底部有许多花纹，其物理原理可以用图中 ________两次实验的结论来解释。
（3）比较甲、丁两次实验，小明发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，于是小明得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论 _______（选填“正确”或“错误”），原因是：_________。

【推荐1】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中，小丽所在小组的实验如图甲所示．
             
（1）实验中要测量出每次木块A与水平放置的木板间的滑动摩擦力的大小，应沿木板水平拉木块A做匀速直线运动，但实验中很难控制木块A做匀速直线运动，她重新设计实验如图乙，当她水平向左加速拉动木板时，待木块A稳定后，A受到的摩擦力_________（填“<”或“>”或“=”）弹簧测力计示数．
（2）接着小丽按图乙只改变砝码，做了4次实验，实验数据如下表，分析实验数据可得出结论：________．

实验次数	1	2	3	4
砝码重	3	5	7	9
木块重	1	1	1	1
弹簧测力计示数	0.8	1.2	1.6	2.0

（3）实验中，小丽拿掉木块A上的砝码，对木块A、以及A沿竖直方向截去一半，分别测量它们受到的滑动摩擦力，测得截去后的木块所受的滑动摩擦力是完整时的一半．她由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．她的探究过程存在的问题是_________．
（4）小张用如图丙的方式来测定滑动摩擦力的大小，但实验屡次失败．在弹簧测力计符合实验要求，且不改变木块放置、不换器材的情况下，请提出改进建议_________．

【推荐2】按要求填空。

（1）如图1，测木块滑动摩擦力的大小，应沿水平方向 _________拉动弹簧测力计；
（2）如图2，探究二力平衡的大小相等，分别在左右两边挂上 _________的钩码；
（3）如图3，将探头先后放在同一容器中液体的A、B两点处，A、B两处的压强大小关系为p_A_______ p_B（选填“大于”“等于”或“小于”），由此可以得到液体内部的压强与 _______有关。

【推荐3】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中：   

（1）将物块A置于水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使其做___________运动，由原理可知，这时滑动摩擦力等于弹簧测力计拉力。
（2）下列各种现象中，利用了图示甲、乙实验探究结论的是___________（填序号）；
A．汽车在结冰的路面行驶时，在车轮上缠绕铁链
B．用力压住橡皮，擦去写错的字
C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木
（3）用图丙装置测量滑动摩擦力操作更方便，若测量时发现弹簧测力计的读数不稳定，其原因可能是___________。
①木块A的下表面粗糙程度不均匀     ②木板B的上表面粗糙程度不均匀

【推荐1】在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中，实验小组的同学们测量了相关数据并记录在如表中：

次数	1	2	3	4	5	6	…
质量m/g	40	100	160	200	240	300	…
重力G/N	0.4	1.4	▲	2.0	2.3	3.0	…

（1）测量物体重力前，除了观察弹簧测力计的______和分度值外，还应将弹簧测力计在_________ 方向调零，并要检查弹簧测力计的指针是否指在______上；
（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______状态，这时弹簧测力计的示数（即拉力大小）就等于物体的重力；
（3）第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示，表中空缺的实验数据“▲”是_______N；
（4）由图像可知，物体所受的重力跟它的质量______。

【推荐2】在学习摩擦力时，小强猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：
a、接触面所受的压力
b、接触面的粗糙程度
他通过如图所示实验，并记录实验数据：
   

实验次数	接触面	压力	弹簧测力计的读数
1	木板面	3N	0.6N
2	木板面	5N	1.0N
3	毛巾面	5N	2.5N

（1）如图甲，在木板上，用弹簧测力计水平匀速拉动木块，从而测出木块与长木板的滑动摩擦力；
（2）如图乙，在木块上加一砝码，从而改变木块对长木板的压力，测出此情况下的滑动摩擦力；
（3）如图丙，在木板上铺上毛巾，从而改变木块与长木板的粗糙程度，保持木块上的砝码不变，测出此情况下的滑动摩擦力。
①在以上实验中，用弹簧测力计水平拉动木块，使其做匀速直线运动，弹簧测力计的示数的大小反映了 ___________的大小。在第1次实验中，滑动摩擦力为 ___________N；若拉力增大到2N，木块做加速运动时，滑动摩擦力 ___________（选填“变大”或“不变”）；
②比较第2、3次实验得出结论：___________；
③如图丁所示，小强还利用以上实验器材来研究木块所受到的滑动摩擦力。他水平拉动木板向右加速运动的过程中，木块相对地面保持静止，木块受到木板的摩擦力大小 ___________（选填“大于”“等于”或“小于”）弹簧测力计的读数，方向是 ___________；
（4）将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半，由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。这种说法是否正确，并说明理由 ___________。

【推荐3】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小文设计了如图所示的实验，请你完成下列内容；

（1）本实验原理是_________。实验过程中，弹簧测力计_________（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力的大小_________（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数；
（2）比较甲、乙两次实验，可得结论：_________；
（3）比较甲、丁两次实验，小文发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关；你认为他的结论是_________（选填“正确”或“错误”）的理由是_________；
（4）实验结束后，小文又对实验装置进行了改进，如图B所示，实验后发现效果更好，实验中，当木板的运动速度增大时，弹簧测力计的示数_________（选填“增大”、“减小”或“不变”）。