小石用质地均匀、桌面为长方形的小桌,质量相等的重物(若干),海绵和水等器材进行以下实验。
实验1:用小桌、重物、海绵按如图1所示方式进行实验。(1)本实验可以通过观察______ 来比较压力的作用效果,这种研究方法叫做______ 。
(2)通过比较图1中甲、乙两次实验现象,可得出的结论是:当受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越______ (选填“明显”或“不明显”)。
(3)由图1中______ 两图可以探究压力作用效果与受力面积大小的关系。
实验2:将相同的小桌和重物放入水中按图2所示方式进行实验,静止后小桌桌面均与水面平行。(4)图2乙比图2甲小桌浸入水的深度增加了,图2丙比图2甲小桌浸入水的深度增加了,则______ 。
(5)若图1丙中桌面对海绵的压强为,图2乙中桌面对水的压强为,请你推断:______ (选填“>”“<”或“=”)。
实验1:用小桌、重物、海绵按如图1所示方式进行实验。(1)本实验可以通过观察
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更新时间:2024-05-18 00:41:50
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【推荐1】在探究影响压力作用效果的因素时,用图甲所示的小桌、海绵和一个100g砝码进行了乙、丙、丁三次实验。___________
(2)由丙、丁两图,可以探究压力的作用效果与___________ 的关系。
(3)已知小桌所受重力为G,小桌桌面的面积为S1,每个桌腿面积为S2,则乙图中小桌对海绵的压强为___________ (用题中字母表示)。
(1)画出丙中砝码对小桌压力的示意图。
(2)由丙、丁两图,可以探究压力的作用效果与
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【推荐2】小刚同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时,用了完全相同的五块砖和完全相同的三块海绵、一块木板,做了如图所示的四个实验:
(1)该探究实验用到的实验方法是________________ 。
(2)观察四个实验,比较________ 和________ 图所示实验,说明:压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。
(3)观察四个实验,比较甲乙两图所示实验,说明___________ ;
(4)旁边的小红做了图丁所示的实验,并和小刚图丙实验进行对比,得出结论:压力和受力面积相同时,压力作用效果也不相同。小红的结论________ (选填“正确”或“错误”),因为________ 。
(5)为了描述压力作用效果,引入_______ 物理量。
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解题方法
【推荐3】榕江民中学生小明和妈妈一起去超市买东西,回来时帮妈妈提袋子,发现手被较重的塑料袋提手勒得发痛,而把塑料提手展开一些就舒服点,为此小明猜想:压力作用效果可能跟受力面积有关,为了验证这个猜想,小明利用生活中常见的肥皂和海绵进行了实验。
(1)小明将两块相同的长方体肥皂以图甲、乙两种方式分别放在水平放置的海绵上,通过观察海绵的凹陷程度初步得出实验结论:压力一定时,_________ ,压力作用效果越明显;
(2)(中考新考法·过程开放)接下来小明和同学要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”,他们的操作方案是:_________ ;(给出一种方案即可)
(3)小明继续进行实验,将图乙中的肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,取走小块肥皂,若剩余的大块肥皂对海绵的压强为p1,图乙中的肥皂对海绵的压强为p2,则p1_________ (选填“>”“<”或“=”)p2;
(4)实验结束后,小明想起他曾经看过的一部电影,人们通过一片沼泽时,在双脚下各绑了一块薄木板,请你解释一下这其中所蕴含的物理知识:_________ 。
(1)小明将两块相同的长方体肥皂以图甲、乙两种方式分别放在水平放置的海绵上,通过观察海绵的凹陷程度初步得出实验结论:压力一定时,
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解题方法
【推荐1】在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小欣同学利用木条、橡皮泥、包装带和钩码进行探究活动。
(1)如图所示,将橡皮泥做成长方体平放于木条上方,把包装带撕成相同宽度的两段后分别绕过橡皮泥,且在包装带下方挂上不同数量的钩码,通过观察对比橡皮泥上端的变化,小欣同学可得出结论:______ 相同时,______ 越大,压力的作用效果越明显;
(2)小欣同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应进行的操作是:将橡皮泥恢复原状,把包装带撕成______ 宽度的两段,两包装带下方挂______ (均选填“相同”或“不同”)数量的钩码,这种研究物理问题的方法在物理学中叫______ ;
(3)实验过程中,小欣同学是通过观察橡皮泥______ 来比较压力作用效果的,这种研究物理问题的方法在物理学中叫______ ;
(4)实验过程中,小欣同学在包装带下方挂了2个50g的钩码,并测得包装带与橡皮泥的接触面积为250mm2,则包装带对橡皮泥的压强是______ Pa。(g取10N/kg)
(1)如图所示,将橡皮泥做成长方体平放于木条上方,把包装带撕成相同宽度的两段后分别绕过橡皮泥,且在包装带下方挂上不同数量的钩码,通过观察对比橡皮泥上端的变化,小欣同学可得出结论:
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解题方法
【推荐2】如图所示,小明想估测大气压的大小,她设计的实验方案如下:
A、记录弹簧测力计的示数为F,这就是大气对吸盘的压力。
B、将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑的玻璃板上,用力挤压吸盘。
C、用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉,直到吸盘脱离玻璃板面。
D、量出吸盘与玻璃板接触面的直径,计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。
E、根据___________计算出大气压的大小p。(1)步骤E中公式是___________ 。小明由于疏忽,将前三项的顺序写颠倒了,正确的顺序是___________ 。
(2)B项小明蘸水的目的是___________ 。
(3)实验中所用弹簧测力计的量程为5N,吸盘与水平板面的接触面积为,请你通过计算,说明他们能否测算出大气压,为什么?___________ (设当时大气压约为)
(4)小明通过实验测量出的大气压强值比气压计测出的值小,请说出一条可能的原因___________ 。
A、记录弹簧测力计的示数为F,这就是大气对吸盘的压力。
B、将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑的玻璃板上,用力挤压吸盘。
C、用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉,直到吸盘脱离玻璃板面。
D、量出吸盘与玻璃板接触面的直径,计算出吸盘与玻璃板的接触面积为S。
E、根据___________计算出大气压的大小p。(1)步骤E中公式是
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【推荐3】利用海绵、小桌子、钩码、木板等做探究“压力作用效果”的实验,如图甲、乙、丙所示。
(1)甲、乙、丙实验中,根据___________ 来比较压力的作用效果;
(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是___________ ;
(3)由实验乙、丙可知,压力的作用效果与受力面积的大小有关。当压力一定时,可通过___________ 的方法来增加压力的作用效果;
(4)将该小桌子和钩码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为_________ (填“>”、“<”或“=”)。
(1)甲、乙、丙实验中,根据
(2)通过甲、乙实验能够得到的结论是
(3)由实验乙、丙可知,压力的作用效果与受力面积的大小有关。当压力一定时,可通过
(4)将该小桌子和钩码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为
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解题方法
【推荐1】小明买了蜡烛做以下物理小实验:
(1)如图甲,小明用刻度尺测量蜡烛的长度,该蜡烛的长度为______ cm;
(2)如图乙,小明在纸杯底部开一圆孔,用塑料薄膜蒙住杯口,拍打薄膜发出声音,烛焰晃动,说明声音具有______ ;
(3)如图丙,小明用该蜡烛“探究平面镜成像的特点”时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,能看到玻璃板后面有它的像。小明还需要一只与A完全相同的蜡烛B,实验中蜡烛B______ (需要/不需要)点燃;
(4)如图丁,小明把一根蜡烛截成长度不同的两段,竖立在轻质杠杆的两边(支点在中点)。调整使杠杆水平平衡,如图所示。若同时点燃蜡烛(设燃烧速度相同),则杠杆______ (左端下沉/右端下沉/仍保持平衡/无法判断);
(5)如图戊,小明将底部嵌有铁块的蜡烛放入水中,点燃蜡烛至蜡烛熄灭时,蜡烛所受浮力_______ (变大/变小/不变),水对容器底部产生的压强______ (变大/变小/不变)。
(1)如图甲,小明用刻度尺测量蜡烛的长度,该蜡烛的长度为
(2)如图乙,小明在纸杯底部开一圆孔,用塑料薄膜蒙住杯口,拍打薄膜发出声音,烛焰晃动,说明声音具有
(3)如图丙,小明用该蜡烛“探究平面镜成像的特点”时,将点燃的蜡烛A放在玻璃板前,能看到玻璃板后面有它的像。小明还需要一只与A完全相同的蜡烛B,实验中蜡烛B
(4)如图丁,小明把一根蜡烛截成长度不同的两段,竖立在轻质杠杆的两边(支点在中点)。调整使杠杆水平平衡,如图所示。若同时点燃蜡烛(设燃烧速度相同),则杠杆
(5)如图戊,小明将底部嵌有铁块的蜡烛放入水中,点燃蜡烛至蜡烛熄灭时,蜡烛所受浮力
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名校
解题方法
【推荐2】将苹果和梨投入水中,静止时,苹果漂浮、梨沉底,如图甲所示:
(1)苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1,梨的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2,若F1=F2,则m1___________ m2、V1___________ V2(选填“”、“<”或“=”);
(2)小明想测量梨的密度,他的方案是:使梨恰好能在盐水中悬浮;然后测出盐水的密度ρ盐水;则ρ梨=ρ盐水。天平调节好后,测量步骤如下:
步骤一:如图乙所示,在小烧杯中倒入适量盐水,用天平测出小烧杯和盐水的总质量为m=___________ g;
步骤二:如图丙所示,把小烧杯中一部分盐水倒入量筒,测出量筒中盐水的体积为V;
步骤三:测出小烧杯和杯中剩余盐水的总质量m2=36.4g;
步骤四:根据测量数据,则ρ梨子=ρ盐水=___________ kg/m3。
(1)苹果的质量、体积及受到的浮力为m1、V1和F1,梨的质量、体积及受到的浮力为m2、V2和F2,若F1=F2,则m1
(2)小明想测量梨的密度,他的方案是:使梨恰好能在盐水中悬浮;然后测出盐水的密度ρ盐水;则ρ梨=ρ盐水。天平调节好后,测量步骤如下:
步骤一:如图乙所示,在小烧杯中倒入适量盐水,用天平测出小烧杯和盐水的总质量为m=
步骤二:如图丙所示,把小烧杯中一部分盐水倒入量筒,测出量筒中盐水的体积为V;
步骤三:测出小烧杯和杯中剩余盐水的总质量m2=36.4g;
步骤四:根据测量数据,则ρ梨子=ρ盐水=
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实验题
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(0.65)
解题方法
【推荐3】如图所示是小明做“探究影响浮力大小的因素”实验的情景。(1)弹簧测力计使用之前应该在________ (选填“竖直”或“水平”)方向调零;
(2)如图B、C、D、E四种情况,________ 图中金属块受到的浮力最小;
(3)分析A、D、________ 三图可知,浮力大小与液体密度有关;
(4)分析A、C、D三图可知,浸没在同种液体中的同一物体,其受到的浮力大小与其所处的深度________ (选填“有关”或“无关”);
(5)为了探究浮力大小与物体的形状是否有关,小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图F所示的实验,观察弹簧测力计示数,小明得出结论:浮力大小与物体的形状有关。此结论是________ (选填“正确”或“错误”)的;
(6)若剪断图C中的线,金属块将________ (选填“上浮”“悬浮”或“下沉”);
(7)由题中所给数据可计算出金属块的密度为________ 。(,g取10N/kg)
(2)如图B、C、D、E四种情况,
(3)分析A、D、
(4)分析A、C、D三图可知,浸没在同种液体中的同一物体,其受到的浮力大小与其所处的深度
(5)为了探究浮力大小与物体的形状是否有关,小明用两块相同的橡皮泥分别捏成圆锥体和圆柱体进行如图F所示的实验,观察弹簧测力计示数,小明得出结论:浮力大小与物体的形状有关。此结论是
(6)若剪断图C中的线,金属块将
(7)由题中所给数据可计算出金属块的密度为
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