【推荐1】如图所示是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。实验时，将小车从斜面的同一高度由静止开始释放，在铺有不同材料的水平面上运动，直到停下来。请根据观察到的现象回答：
   
（1）实验表明：运动的小车所受的阻力越小，向前滑行的距离___________。
（2）推理可知：如果小车运动时不受阻力，它将___________。
（3）实验中，小车在棉布表面运动时，受到___________（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。

【推荐2】如图甲所示，木块、斜面和水平面都比较平滑，当木块从斜面顶端的不同高度下滑时，在水平面上可以滑行不同的距离。具体的数据如下表所示：

序号	1	2	3	4	5	6
释放高度h/m	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60	0.70
水平面滑行距离s/m	1.00	1.50	2.00		3.00	3.50

（1）木块在斜面上某一高度静止时，具有______能，松手后木块从斜面上滑下，最终停在水平面的某处。如图甲，请在坐标系中描点并作出水平面滑行距离s与释放高度h的关系图线______，并得出表格中第4次实验时，木块在水平面滑行的距离______m；
（2）小明想用如图乙所示的实验装置来研究摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，小明将棉布、毛毯和毛巾分别平铺在斜面底端的水平面上，让同一木块从斜面的______（相同/不同）的高度自由滑下，观察木块在水平面上滑行的距离来判断棉布、毛毯和毛巾产生阻力的大小。小华当场否决了小明的想法，因为木块滑到斜面底端时容易向前翻倒；
（3）为了解决木块翻倒问题，小华设计了如图丙所示的方案，在斜面与水平面上都铺上了棉布、毛毯和毛巾，小明当场否决了小华的想法，因为当铺垫材料较粗糙时，木块______（选填“容易”或“不容易”）下滑；
（4）在小华设计的基础上，小明将木块改成小车，让小车从斜面的同一高度自由滑下，如图丁所示，通过观察小车在水平面上的距离就可以判断摩擦力的大小，小华认为这种判断有误，因为对于不同的铺垫材料，小车到达斜面底部时______；
（5）在小华的建议下，小明将实验设计成如图戊所示，把各材料都平铺在斜面底端的水平面上，实验过程中，通过观察______，就可以判断各摩擦力的大小；
（6）实验的结论是：其他条件相同时，摩擦力越小，物体在水平面上滑行的距离越______。进一步推理可知，力是______物体运动状态的原因。

【推荐3】小秋为探究“运动与力的关系”，设计了如图1所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车在水平面上滑行的距离。

（1）实验时让小车从斜面的同一高度由静止滑下，目的是控制小车到达水平面的 _______相同；
（2）比较甲、乙、丙三次实验，发现阻力越小，小车滑行的距离就越 _____（选填“远”或“近”），说明小车运动的速度改变得越 _____（选填“快”或“慢”）；
（3）伽利略对类似的实验进行了分析，并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，那么小车将在水平面上做 _________运动，说明运动的物体 ________（选填“需要”或“不需要”）力来维持；
（4）在大量类似实验基础上，牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律，在实际生活中有着广泛的应用。一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形，如图2所示，请你认真分析后选择：
①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为 _____图；
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为 _____图。

【推荐1】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布；让小车从斜面顶端由静止滑下，如图所示，观察和比较小车在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距离。
（1）实验中为了让小车到达水平面的初速度一致，应该如何操作？______；
（2）实验中是通过改变______来改变小车所受阻力大小的；
（3）实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；
（4）推理：本实验中如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做 ______。

【推荐2】如图所示是“探究动能的大小与什么因素有关”的实验装置。

表面	毛巾	棉布	木板
摩擦力	最大	较大	最小
小车运动距离	最近	较远	最远

（1）在实验中，通过观察物体B ______来比较小球A动能的大小；
（2）为了探究动能的大小与质量的关系，应该选用质量 ______（选填“相同”或“不同”）的小球，从斜面 ______（选填“相同”或“不同”）的位置由静止释放；
（3）完成实验后，同学们还想到学习牛顿第一定律时，也用到了斜面：让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下，在三个不同的表面上能滑行的距离不同（如上表），小车在这三个表面上滑行的过程中克服摩擦力做功 ______（选填“相等”或“不相等”）。

【推荐3】同学们利用如图所示的装置探究“牛顿第一定律”，让小车自斜面某一高度从静止开始滑下。小车从同一高度滑下后，在不同物体表面上运动的距离如图1所示。
   
（1）每次都让小车从同一斜面的同一高度由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的 ___________；
（2）让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的 ___________力和 ___________力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力；
（3）由图示可知，小车在玻璃表面运动的距离最 ___________（选填“远”或“近”），这说明小车受到的阻力最 ___________（选填“大”或“小”），速度减小得最 ___________（选填“快”或“慢”）；
（4）如图2所示，将小球从A点由静止释放，在小球运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿 ___________（填字母）路线继续运动；
（5）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果，概括出了牛顿第一定律。牛顿第一定律 ___________（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的。