【推荐1】小明在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，进行了如下探究：依次让小车分别从三个斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上滑行的最大距离（如图甲）。

（1）实验时每次均让小车从斜面上的 _______（填“同一”或“不同”）高度由静止滑下，目的是使小车到达水平时的 _______相同；
（2）实验中通过改变 ____________来改变小车在水平面上受到的阻力大小；
（3）根据实验现象可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越 _____（填“快”或“慢”）；由此推理：如果运动的物体不受阻力时，它将在水平面上做 ___________；
（4）如图乙是对在水平面上运动小车进行的受力分析，其中正确的是 _____（选填字母序号）。牛顿第一定律告诉我们：物体的运动 ________（填“需要”或“不需要”）力来维持；
（5）如图丙所示，让小球从A点静止释放，运动到C点时，若一切外力全部消失，则小球会沿 _____（填“a”、“b”、“c”或“d”）路线继续运动。

【推荐2】如图所示，根据探究“阻力对物体运动的影响”的过程，回答下列问题：
   
（1）让小车从同一高度滑下，其目的是使小车滑到水平面时，具有相等的___________在此运用了___________这种研究方法；
（2）小车分别在毛巾、木板和玻璃三个表面上滑动，小车在___________表面滑动时受到的摩擦力最小，小车在___________表面运动的路程最长；
（3）进一步推理可以得出运动的物体如果不受力将___________ 。

【推荐3】如图1所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。

（1）实验时，将棉布铺在______（填“斜面”、“水平木板”或“斜面和水平木板”）上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，再次让小车从______滑下，观察小车滑行的距离；
（2））实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）。如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它将做______；
（3）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律______（选填“能”或“不能”）直接由实验得出；
（4）通过上面的探究后，小明又思考如下的问题，如图2所示，摆球从A点经B点到C点的过程中，经B点时摆球的重力和绳子对它的拉力______（选填“是”或“不是”）一对平衡力；摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时，如果摆球所受的力忽然全部消失，则摆球将______（选填“往回摆”、“静止”或“做匀速直线运动”）。

【推荐3】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，在水平木板上先后铺上粗糙程度不同的毛巾和棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下

（1）实验中每次均让同一辆小车从同一斜面___________高度由静止自由下滑，目的是使小车在水平面上开始滑行时获得相同的___________，小车运动到斜面底端继续运动的原因是___________；
（2）实验中发现；小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，推理出本实验中，如果小车在水平面上滑行时受到的阻力为零，它做___________；
（3）在此基础上，牛顿总结了伽利略、笛卡尔等人的研究成果概括出牛顿第一定律，请问：牛顿第一定律 ___________（填“能”或“不能”）直接由实验得出。