【推荐1】如图甲所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。

(1)在玻璃板前方点燃蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的_____（选填“前方”或“后方”）观察，直至它与蜡烛A的像_____。
(2)实验中，当蜡烛A向玻璃板靠近时，蜡烛A的像大小_____（选填“变大”“不变”或“变小”）
(3)移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是_____（选填“实”或“虚”）像。
(4)如图乙所示，将玻璃板向左偏斜，则蜡烛A通过玻璃板成的像将_____（选填“向上”或“向下”）移动。

【推荐2】在探究平面镜成像特点的实验中，实验装置如图：

（1）在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于______。取两只相同蜡烛的目的是为了能比较像与物的______；
（2）点燃蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到蜡烛B与蜡烛A的像______为止，此时蜡烛B好像也被点燃了；标出蜡烛B的位置，测出蜡烛B与玻璃板之间的距离，此距离就是像距，这里用到的实验方法叫做______；
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______（选填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是______（选填“实像”或“虚像”）；
（4）细心的小雪透过玻璃观察蜡烛A的像时，看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像，出现两个像的原因是______；
（5）根据平面镜成像的特点可判断，身高1.7m的人，站在镜前3m处，像到人的距离是______，当他远离平面镜时，像的大小______。（选填“变大”、 “变小”或“不变”）

【推荐1】如图甲是小明同学“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）在实验中用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于______；
（2）为了完成实验探究，还需要一个测量工具，这个测量工具是______；
（3）为探究平面镜所成的像与物的大小关系，小明做了如下操作：他先将棋子A放在玻璃板前，再拿一只外形相同的棋子B竖立在玻璃板后移动，当移动到A像的位置时，发现它与A的像完全重合，这表明平面镜所成像的大小与物的大小______；
（4）为探究平面镜所成的像是实像还是虚像，他拿走棋子B，将一块白板移动到A像的位置时，从玻璃板______（选填“前”或“后”）方观察，发现白板上________（选填“能”或“不能”）承接到A的像，由此说明平面镜成的是______像；
（5）拿走白板后，小明将玻璃板向棋子A靠近了2cm，则他需要把棋子B向玻璃板移动______cm，才能使棋子B再次与A的像重合。实验中他多次改变棋子A的位置，重复进行实验的目的是为了______；
（6）有同学建议小明将A、B棋子换成如图乙所示造型的棋子，好处是：______。

【推荐2】某同学为了探究“平面镜成像时，像与物到平面镜的距离的关系”，所用的实验器材有：薄玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。实验装置如图（甲）所示。

(1)在水平桌面的白纸上画一条直线，将玻璃板立在白纸上，若移动B，始终无法与A的像重合，可能的原因是______。
(2)用跳棋代替蜡烛做实验的优点是______。
(3)如图甲，若要使实验成像更清晰，可用手电筒对着______照射。（选填“A跳棋”、“B区白纸”或“玻璃板”）
(4)在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的值如表：

实验次数	1	2	3
物距u/cm		5.11	6.39
像距v/cm	？	5.22	6.51

①如图（乙）所示，每次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则像距v₁＝______cm。
②该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些，原因是______：（只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上）
A．刻度尺测量像距时存在误差
B．玻璃板有一定厚度
C．物和像的标记点不对应
D．玻璃板没有竖直放置
(5)本次实验采用的科学探究方法是______，实验中使用两个相同的跳棋的作用是：______。

【推荐3】如图是小刘探究平面镜成像特点的实验装置，A是点燃的蜡烛，B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。

（1）此实验最好在光线 ___________（选填“较亮”或“较暗”）的纸板环境中进行，选用薄玻璃板代替平面镜的目的是___________；
（2）实验中若无论怎样移动B蜡烛都无法使其和A蜡烛像完全重合，原因是___________；
（3）移去蜡烛B并在其位置上放一光屏，则光屏上___________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像，这表明平面镜所成的像是___________（选填“虚”或“实”）像；
（4）本实验多次改变蜡烛A的位置，得到多组数据的目的是___________（选填序号）。
A．多次测量取平均值减小误差　　B．避免实验的偶然性，得到普遍规律