如图是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体。
(1)为便于观察,该实验最好在______ (选填“较明亮”或“较黑暗”)环境中进行;此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到______ 。
(2)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较像与物的______ 关系。
(3)实验时,小明应在______ (选填“A”或“B”)侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像。点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像完全重合为止。这种确定像与物大小关系的方法是______ (选填“控制变量法”或“等效替代法”)。但小虎无论怎么移动B蜡烛,都不能与A蜡烛的像重合,是因为______ 。
(4)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时,看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像,出现两个像的原因是__________________
(1)为便于观察,该实验最好在
(2)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较像与物的
(3)实验时,小明应在
(4)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛A的像时,看到在像B处的后面还有一个较模糊、与像B有部分重叠的像,出现两个像的原因是
更新时间:2016-12-06 19:40:12
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【知识点】 探究平面镜成像的特点解读
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【推荐1】如图甲所示,在探究平面镜成像的特点实验中。
(1)选用两个完全相同棋子的目的是______ ;
(2)如图乙所示,棋子放在A处,观察者在B处,可以看到棋子的像在______ ;
A.a处
B.b处
C.c处
D.d处
(3)将棋子仍放在A处,观察者仍在B处,但将玻璃转动至如图丙所示,可以看到棋子的像在______ 。
A.e处
B.f处
C.g处
D.h处
(1)选用两个完全相同棋子的目的是
(2)如图乙所示,棋子放在A处,观察者在B处,可以看到棋子的像在
A.a处
B.b处
C.c处
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【推荐2】小明同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时,想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景:靠近镜子时,感觉自己的像变大了,远离镜子时感觉像变小了。自己的感觉对吗?在老师和同学们的帮助下小明进行了实验探究。小明所用的实验装置如图所示(其中的透明玻璃板作为平面镜)。主要实验步骤如下:
①在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛,在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛。当把蜡烛移动到某一位置的时候,发现蜡烛与蜡烛的像重合,测量并记录此时物、像和玻璃板之间的关系。
②多次改变蜡烛到玻璃板的距离,在玻璃板后移动蜡烛,发现总能找到一个对应位置,在玻璃板前从不同角度观察,蜡烛与蜡烛的像均重合,测并记录每次实验的相关数据。请根据以上叙述回答下列问题:
(1)根据以上实验步骤可知,能验证小明感觉的是步骤______ (选填①或②);
(2)实验得到的结论是:平面镜所成像的大小与______ ,像和物体到平面镜的距离______ ,像和物体的连线与镜面______ ;
(3)实验中用玻璃板代替平面镜,是因为玻璃板能透光,便于______ ;若用光屏代替蜡烛。在玻璃板后面观察光屏,将______ (选填“能”或“不能”)观察到蜡烛的像,说明所成的是______ 像(选填“虚”或“实” )。
①在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛,在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛。当把蜡烛移动到某一位置的时候,发现蜡烛与蜡烛的像重合,测量并记录此时物、像和玻璃板之间的关系。
②多次改变蜡烛到玻璃板的距离,在玻璃板后移动蜡烛,发现总能找到一个对应位置,在玻璃板前从不同角度观察,蜡烛与蜡烛的像均重合,测并记录每次实验的相关数据。请根据以上叙述回答下列问题:
(1)根据以上实验步骤可知,能验证小明感觉的是步骤
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【推荐3】如图所示,是“探究平面镜成像特点”的装置
(1)本实验选用玻璃板代替平面镜,主要是为了______ ;
(2)点燃蜡烛A,拿______ (选填:“点燃”、“未点燃”)的蜡烛B,在玻璃板后面移动,人眼一直在玻璃板的______ (选填:“前侧”、“后侧”)观察现象,直至蜡烛B 与蜡烛A的像完全重合;
(3)透过玻璃板,看到放在玻璃板后面的蜡烛B,这属于光的______ 现象。
(1)本实验选用玻璃板代替平面镜,主要是为了
(2)点燃蜡烛A,拿
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