1 . “探究平面镜成像的特点”实验中：

（1）实验中，用玻璃板代替平面镜，是为了便于_________________。
（2）选用两只完全相同的蜡烛A、B，如图甲，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，多次改变蜡烛A、B的位置，测出物与像到的距离（如图乙所示），可得结论：像与物到平面镜的距离___________。
（3）实验时将一张纸放在“燃烧”着的蜡烛B上面，发现纸__________（选填“能”或“不能”）点燃。
（4）如图甲，当蜡烛A远离玻璃板移动时，A的像的大小将__________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

2 . 如图是“探究平面镜成像特点”的实验装置，选取两支完全相同的蜡烛A、B，是为了探究像与物的___________关系。当A蜡烛远离平面镜时，像到平面镜的距离将___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。

3 . 如图是探究平面镜成像特点的实验装置，a为玻璃板，b和c是两支完全相同的蜡烛，下列说法错误的是（　　）

A．为了保证实验效果应选择茶色玻璃板

B．实验时玻璃板a应与水平桌面垂直放置

C．把蜡烛远离平面镜时，它的像也会远离平面镜

D．把光屏置于玻璃板后侧，能看到光屏上有蜡烛b的像

4 . 如图，在“探究平面镜成像特点”的活动中，实验室提供了如下器材：①厚为2mm的茶色玻璃②厚为5mm的透明玻璃③直尺④光屏⑤两只相同的蜡烛⑥火柴。

（1）选用玻璃板来代替平面镜来完成此实验的目的是：___________，探究活动中应选用的玻璃板是___________（填序号）；
（2）选择A、B两支完全相同的蜡烛的目的是：为了比较像与物的___________关系。若B蜡烛在桌面上始终不能与A蜡烛的像重合，其原因可能是___________；
（3）为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上___________像（填“有”或“没有”），证明平面镜所成的像是___________像；
（4）将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它所成像___________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

5 . 在“探究平面镜成像的特点”实验中，有玻璃板、白纸和完全相同的蜡烛A和B等器材。

（1）如图所示，将玻璃板垂直放置在水平白纸上，把______（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛A放在玻璃板的前面，为了探究像与物的大小关系，接下来应进行的操作：______；
（2）多次改变蜡烛A到玻璃板的距离，相应移动后的蜡烛B总能与蜡烛A的像完全重合，这说明像的大小与物体到平面镜的距离______（选填“有关”或“无关”）；
（3）为验证平面镜成像是实像还是虚像，用一张白纸放在蜡烛B的位置，______（选填“能”或“不能”）看到蜡烛A的像。

6 . 在“探究平面镜成像的特点”实验中：
（1）实验器材：带底座的玻璃板、白纸、两支外形相同的蜡烛A和B、火柴、笔、光屏，为完成实验还需要什么器材?______
（2）选用玻璃板代替平面镜进行实验的目的是便于确定______的位置；
（3）如图所示，在竖直的玻璃板一侧放置点燃的蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B在玻璃板另一侧移动，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合。蜡烛B与A的像完全重合说明像与物______相等；
（4）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上能否呈现蜡烛A的像?______这个现象说明像是______像。

7 . 小明同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直放在水平台上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，然后进行观察，如图所示。在此实验中：

   

（1）点燃蜡烛A，小明观察到玻璃板中有一明一暗两个蜡烛的像，小明需要换一个较______ 玻璃板进行实验，使两个像尽可能重合。
（2）将蜡烛B在玻璃板另一侧，移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合，记下两支蜡烛的位置，多次改变蜡烛______（填“A”或“B”）的位置，并移动另一支蜡烛，确定每次像的位置，将玻璃板及每次物和像的位置记录在玻璃板下面的白纸上，连接物和对应的像点，如图乙所示，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离______ ，且它们的连线与镜面______ 。
（3）A₁、A₂、A₃三点所成蜡烛A的像大小关系是______ 。
A.A₁最大       B.A₂最大       C.A₃最大       D.一样大
（4）因为蜡烛燃烧会变短，小强改用两块相同的圆柱体铜块代替蜡烛。利用圆柱体做实验，除了亮度比蜡烛暗之外，另一个缺点是____________。

10 . 如图

（1）实验探究的步骤正确的顺序是______；（填序号）
a．移动点燃的蜡烛到另一位置，重做上面的实验，在纸上记录物与像的位置B、、C、
b．拿另一支没有点燃的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到它与前面的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置
c．在水平桌面上铺一张均匀的方格纸，将一块玻璃板竖立在纸上，在纸上记下玻璃板的位置
d．选取两支大小相同的蜡烛，把一支蜡烛点燃放在玻璃板的前面，看到玻璃板后面有蜡烛的像时，在纸上记下蜡烛的位置A
（2）为了让实验效果更明显，应选择较______（选填“暗”或“亮”）的环境下进行实验；
（3）步骤b中移动玻璃板后未点燃的蜡烛，使它和A的像完全重合，这样做是为了探究像与物的______关系；
（4）图乙是小明同学根据实验在方格纸上描绘的蜡烛和蜡烛的像的位置图，分析图象可得出结论：______，用方格纸代替白纸的优点是：______；
（5）交流与评估：同桌的右座位的同学说看不到蜡烛的像，为了让同桌也能够看到蜡烛的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置______（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”），同桌______（选填“可能”或“不可能”）看到蜡烛的像。