1 . 如图是“探究平面镜成像特点”的情景：

（1）为便于观察，该实验最好在__________环境中进行（选填：“较明亮”或“较黑暗”）；此外，用玻璃板代替平面镜主要是利用玻璃板透明的特点，便于__________；
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物的大小__________；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现像和物到玻璃板的距离__________。

2 . 在探究“平面镜成像特点”的实验时，装置如图甲所示：

（1）甲图中，在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛A，再拿一支外形相同但不点燃的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到与蜡烛A的像完全重合，这样做是为了比较像与物的_______关系。
（2）为了研究平面镜所成的像是实像还是虚像，某同学用光屏代替蜡烛B，不能用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是_____像。
（3）如果玻璃板倾斜放置，如图乙所示，平面镜中蜡烛的像的大小_______（选填“变大”、“变小”或“不变”），像与物的连线与镜面 _______（选填“垂直”或“不垂直”）。

3 . 小明同学“探究平面镜成像的特点”的实验情景如图所示。

（1）用玻璃板代替平面镜做实验时，玻璃板不仅可以成像，还便于____________；
（2）将点燃的蜡烛A竖立在玻璃板的前面，将未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面并移动，直到看上去蜡烛B跟蜡烛A的像完全重合。实验时应在_________（选填“A”或“B”）侧观察蜡烛A经玻璃板所成的像；
（3）将光屏竖立在像的位置（与玻璃板平行），光屏上无法呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_________（选填“虚”或“实”）像。

4 . 用如图实验器材探究平面镜成像的特点，以下说法中正确的是（　　）

A．棋子A、B可以不等大

B．虚像呈在玻璃的前表面上

C．方格纸有助于确定虚像的位置

D．棋子A向玻璃板靠近，所成的像会变大

5 . 如图甲是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。

（1）实验时，不采用平面镜而采用透明玻璃板，不仅能观察到蜡烛的像，也便于______；
（2）为了便于比较像与物的大小关系，蜡烛A与蜡烛B的大小应______，这种研究方法称为____________；
（3）蜡烛B与像重合时，在蜡烛B的位置放一块光屏，光屏上______（选填“能”或“不能”）承接到像；
（4）将玻璃板竖直向上提起1cm，则蜡烛的像竖直向上移动______；
A．2cm       B．1cm       C．0.5cm       D．0cm
（5）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在纸上，而是如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图______（选填“”“”或“”）。

6 . 为了探究平面镜成像特点，小薇同学准备了白纸、薄玻璃板、刻度尺、光屏和A、B两只大小相同的蜡烛，

（1）实验时，玻璃板需___________放置在水平桌面上；选用玻璃板代替平面镜，主要是为了便于确定像的___________；
（2）在竖直的玻璃板前放点燃的蜡烛A，拿未点燃的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的___________（选填“蜡烛A一侧”或“蜡烛B一侧”）观察，直至它与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大小关系的方法是___________（选填“控制变量法”或“等效替代法”）；
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是___________像；
（4）当蜡烛A向玻璃板靠近，蜡烛A的像大小___________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。

7 . 学习光学知识后，周同学对有关实验进行了思考和创新。

（1）在如图所示的“探究平面镜成像规律”实验中，周同学用______（选填“玻璃板”或“平面镜”）来完成探究活动；为了便于观察，该实验最好在______（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；
（2）实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个像，这是由于玻璃板_____（选填“较厚”或“较薄”）造成的；
（3）将点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，找到它在玻璃板后面的像，用直线把蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测量它们到玻璃板的距离相等，于是，可得出实验结论之一：“像距与物距相等”。你认为这种方法是否合理？______理由是：___________；
（4）如果移去后面的蜡烛，在B位置上放一张白纸板，则白纸板上将______（选填“有”或“没有”）蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是________；
（5）之后他又将玻璃板换成了一块凸透镜并且继续在B点位置放置白纸做光屏，此时AB两点间距20cm，发现当凸透镜刚好在AB连线的中垂线上时，白纸上呈现出与A点等大的像，则凸透镜的焦距为______；

9 . 为了探究平面镜成像特点，小明同学准备了透明玻璃板、刻度尺和A、B两只规格相同的蜡烛、一张不透光的白纸和粘胶，如题图所示。

（1）用透明玻璃板代替平面镜是为了便于确定像的______，用玻璃板代替平面镜实验时，应选用______（选填“厚”或“薄”）一些的玻璃板；
（2）将与A完全相同、未点燃的蜡烛B放到玻璃板后面与像重合，比较像与蜡烛的大小关系。这里采用的探究方法是______（选填“等效替代法”或“控制变量法”）；当蜡烛A远离玻璃板时，它的像会______（选填“变小”、“不变”或“变大”）；
（3）实验中若只将玻璃板水平向右平移，蜡烛所成像的位置______（选填“向左移”、“向右移”或“不变”）；
（4）在上述实验完成后，小明在玻璃板背面粘贴一张不透光的白纸，将玻璃板背面完全遮挡住，小明______（选填“能”或“不能”）看到蜡烛在玻璃板后面的像。

10 . 如图甲所示，这是小明所在实验小组探究“平面镜成像特点”的实验情景。

（1）该小组同学应该选取两根______（相同/不相同）的蜡烛做实验；
（2）在实验中，小明同学将放在玻璃板前的蜡烛A点燃，接着在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像完全______为止；
（3）为了判断平面镜成像的性质，小明移开蜡烛B，在原蜡烛B的位置放一张白纸做屏幕，然后小明在蜡烛A这一侧透过玻璃板观察白纸屏幕。小明的这个操作过程正确吗？答：______（正确/不正确）；
（4）此实验不能用家用镜子的镜片进行，是因为家用镜子的镜片______，不能确定像的位置；
（5）如图乙所示，是小明同学留下的实验记录，由记录可知该小组实验的不足之处是：______。