【推荐1】在“测小灯泡电功率实验”中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时的电阻约为10Ω，提供的滑动变阻器的规格有“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”两种。

（1）请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整______（要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮）；
（2）实验中选用滑动变阻器的规格应该是______（选填“”或“”）；
（3）正确连接电路后闭合开关，发现小灯泡不发光，电流表和电压表均有示数，接下来应进行的操作是______；
（4）故障排除后，为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为______V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为______W；
（5）利用如图丙所示电路，测量另一个小灯泡的额定功率，该小灯泡正常工作时的电流为。请根据以下实验步骤写出小灯泡的额定功率表达式（已知电源电压U恒定不变）。
①只闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为；
②只闭合开关，______，使电流表示数为；再将滑动变阻器的滑片调到最左端，读出电流表的示数为；
③小灯泡的额定功率表达式：P_额=______（用字母U、、表示）。

【推荐2】小明想测量额定电压为的小灯泡的额定功率，连接了如图甲所示的电路（电源为两节新干电池）。

（1）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到________（或）端；
（2）闭合开关后，小明发现灯泡不亮，电流表和电压表的指针都有少许偏转，根据此现象小明作出了如下推断，并进行接下来的操作。其中正确的是________；
A．灯泡不亮是因为灯泡发生了短路；更换小灯泡
B．灯泡不亮是因为灯泡发生了断路；更换小灯泡
C．灯泡不亮是因为电路中电流太小；移动滑片P
D．灯泡不亮是因为电源电压太低；增大电源电压
（3）当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则通过小灯泡的电流为________A；小灯泡的额定功率为________；
（4）小明另用如图丙所示的电路也可以测出额定电压为的小灯泡正常发光时的电阻请完成下列填空（电源电压不变，和为滑动变阻器，的最大电阻为）；
①只闭合开关和，只调节________，使电压表的示数为；
②只闭合开关________，只调节，使电压表的示数仍为；
③接着将的滑片调至最左端，记下电压表的示数为；再将的滑片调至最右端，记下电压表的示数为，则小灯泡正常发光时的电阻________（用、表示）。

【推荐3】小明按如图甲所示电路进行“测量小灯泡电功率”的实验，已知电源电压为6V，小灯泡额定电压为3.8 V，电阻约8Ω，滑动变阻器标有“25Ω， A”字样。

（1）闭合开关后，小明发现小灯泡不亮，但电流表和电压表均有示数，接下来他首先应该操作的是______（填序号）
A.检查电路是否开路
B.检查电路是否短路
C.移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（2）下表是记录与处理实验数据的表格（部分），表中S处内容是_________（用符号表示）

实验序号	1	2	3	4	5
U/V	1.00	2.00	3.00	3.80	4.20
I/A	0.20	0.40	0.47		0.51
S
小灯泡亮度	不亮	不亮	偏暗	正常	很亮

（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡额定功率为_________W；
（4）在第1次实验中，小灯泡不亮的原因是________；
（5）分析可知，表格内实验序号________中的数据不是真实值，原因是_________；
（6）根据表格中的可靠数据可知，小灯泡的阻值随电压的增大而_________。

【推荐1】在“测量小灯泡的额定功率”实验中，电源电压恒为6V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω，部分实验电路如图甲所示。

（1）请用笔画线代替导线将图甲的实物电路连接完整；(     )
（2）按要求正确连接电路后，闭合开关，发现电压表指针偏转到满刻度的位置。其原因可能是___________；（写出一个）
（3）排除故障，进行实验。某小组同学观察到电压表示数为2.0V，要使小灯泡正常发光，应将滑动变阻器的滑片P向___________（选填“A”或“B”）端移动；当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为___________W；
（4）实验结束后，在交流讨论中，有同学提出：利用该电路还可以探究得出“通过导体的电流与导体两端的电压成正比”的结论，这种说法不合理，理由是灯丝电阻随___________的升高而增大。

【推荐3】小明家在装修房子期间，准备为书柜安装一个小射灯（下表是小射灯的部分参数）．小明利用所学的电学知识，决定自己动手安装．把小射灯直接接入家庭电路后，刚一通电，小射灯就烧坏了，经检查，发现还有一个配件忘记安装了，小明通过研究说明书，明白了其中的道理．

额定电压	5V
频率	50赫兹
……	……

（1）请你简要写出小射灯烧坏的原因：________；
通过该事例，你认为在使用和安装用电器方面应该注意：_______．
（2）小明想动手测一个小射灯的额定功率，下图是他
设计并连接成的实验电路．
此电路有什么错误和不妥之处？（指出两点）

实验次数	1	2	3
电压U/V	4	5	6
电流I/A	0.21	0.25	0.30
电功率P/W
电功率的平均值

①________________；
②__________．
（3）在改进实验设计后，要测量小射灯的额定功率，应当调节______，当电压表示数为_____V时，小射灯正常发光．小明正进行实验时，突然小射灯不亮了，这时发现小射灯两端电压为电源电压，可能的故障是：__；故障排除后小明将实验数据填入表中，请算出小射灯的额定功率是_______W．下面数据表格的设计还存在不足之处是：_______．

【推荐1】“测定小灯泡的电功率”的实验中，小明同学选取了一个标有“2.5V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材，连接的电路如图所示。

次数	电压表示数U/V	电流表示数I/A	实际电功率P/W	灯泡亮度
1	1.00	0.28	0.28	不亮
2	1.50	0.32	0.48	发光微弱
3	2.00	0.38	0.76	较暗
4	2.50	0.40		正常发光
5	3.00	0.44	1.38	很亮

（1）用笔画线代替导线将电压表连入电路______；
（2）经检查电路连接正确后，小明连续进行了5次测量，并把测量的数据和观察到的现象填写在表格里，小灯泡的额定功率为______W，其中第1次实验中灯泡不亮的原因是灯泡的______太小；
（3）从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而______（“增大”或“减小”），灯丝电阻发生变化的本质是电阻随______升高而增大。

【推荐2】如图甲所示是某小组测量额定电压为2.5 V的小灯泡额定功率的实验电路。

（1）用笔画线代替导线，将图甲连接完整；(       )
（2）检查电路正确无误后，闭合开关S，发现小灯泡不亮，但电压表、电流表均有示数，接下来正确的操作是___________；
（3）该实验小组根据实验测出的多组数据，绘制了如图乙所示的I-U图像，则小灯泡的额定电功率是___________W；
（4）另一实验小组的实验方案正确，实验时电表的连接和示数如图丙所示，该实验可改进的地方是___________。

【推荐3】图1是测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的实验电路。

（1）请用笔画线代替导线，将电压表正确接入电路；( )
（2）测定小灯泡额定功率的实验中，滑动变阻器的作用是__________；
A．调节小灯泡的电阻             B.调节小灯泡的额定电压
C.调节小灯泡的额定功率       D.调节小灯泡两端的电压，使其达到额定电压
（3）闭合开关后，无论怎样移动滑片P，发现小灯泡均不亮，电流表无示数，电压表有示数，则该电路故障可能是__________；
A．小灯泡断路       B.小灯泡短路       C.滑动变阻器处断路
（4）正确连接好电路，闭合开关前滑动变阻器的滑片P应置于最__________（选填“左”或“右”）端；当电压表示数调至2.5V时，电流表示数如图2所示，则小灯泡的额定功率为__________W；
（5）用图1所示的电路__________（选填“能”或“不能”）用来探究电流与电压的关系，理由是灯丝电阻随__________的升高而增大；
（6）用图3所示电路来测量另一只额定电压为4V的小灯泡的额定功率；
①仅闭合，调节滑动变阻器滑片至某一位置，使电压表示数为4V；
②在保持滑片不动的情况下，仅闭合，调节电阻箱，使电压表示数为__________V，此时接入电路的阻值为20Ω；
③该小灯泡的额定功率为__________W。