【推荐1】在“测量小灯泡电功率”的实验中（小灯泡标有“2.5 V”字样）：

（1）如图甲所接的实验电路存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确．请你在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法．
(     )
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数．接下来应进行的操作是 ________
（3）某次实验中，测得电路中电流、电压如图乙所示，此时电流表的示数为 ________ 　 A，电压表的示数为 ________ 　V，小灯泡的实际功率为 ________ 　W．
（4）某同学绘制的通过小灯泡的电流随电压变化关系图象如图丙，是否正确 ________ ，原因是 ________
（5）在实验中，若把电流表与电压表的位置互换，闭合开关后造成 ________ 　：
A．电流表被烧坏 B．电压表被烧坏
C．小灯泡被烧坏 D．小灯泡不亮
（6）若实验中电流表已损坏，现有一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，请你按照如图丁所示的电路，在不改变电路连接的情况下，正确测出小灯泡的额定功率．正确连接电路后，接下来的实验步骤是：
①闭合开关 ________ 　，断开 ________ 　，移动滑片至某一位置，使电压表的示数为 ________ 　V；
②保持滑片位置不动，断开开关S₁ ， 闭合开关S、S₂ ， 记下电压表的示数U₁；
③得出小灯泡额定功率的表达式P= ________

【推荐2】影响小灯泡的电功率的因素有小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流．下面是小明同学对小灯泡的电功率进行测量的实验,选用的电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．


(1)在实验中要先根据实验要求连接电路图,请在图中用笔画线完成电路图____．
(2)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数、电流表无示数,原因可能是________(写出一种即可)．
(3)排除故障后,闭合开关移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,要获得小灯泡额定功率的数据,滑片P应向__________(选填“C”或“D”)端移动．改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制得如图丙所示的图象．由图象可知,小灯泡的额定功率是________W．

【推荐3】在中考复习时，老师让同学们到实验室进行实验操作练习。实验桌上摆放的实验器材有：电压为6V的电源、不同规格的滑动变阻器3个、电流表、电压表、开关各一个，不同阻值的定值电阻若干，额定电压已知的小灯泡，导线若干。
（1）小明先选择了适当的器材进行“电流与电阻关系”的实验探究，如图所示。

表一

实验序号	1	2	3
电阻/Ω	5	10	20
电流/A	0.40	0.20	0.10

①请用笔画线代替导线，将如图所示电路连接完整______，要求：滑片向右移，电流表示数变大（连线时导线不能交叉）；
②小明连接好电路闭合开关，发现电流表、电压表示数不稳定，指针来回摆动，原因可能是______；
A.电流表的正负接线柱接反了       B.电压表选错量程了       C.电路某处接触不良
③排除故障后，更换不同定值电阻进行实验测得数据如表一所示，分析数据得出结论：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______（选填“正比”或“反比”）；
④根据表一中的数据判断实验所选用的滑动变阻器可能是______。
A.20Ω   1A       B.50Ω   0.5A       C.60Ω   0.3A
（2）小明很快完成第一个实验后，发现电压表小量程损坏了，他开动脑筋，调整元件位置，用图甲所示的电路来做“测量小灯泡电功率”的实验并将实验数据和观察到的现象记录在下表中。

次数	电压表示数U/N	电流I/A	灯泡功率P/W	灯泡亮度
1	3.8	0.28	0.616	较暗
2	3.5			正常发光
3	3.2	0.32	0.896	较亮

①小灯泡正常发光时电流表的示数如图乙所示为______A。根据实验数据，计算出小灯泡的额定功率为______W；

②根据表中的实验现象，得出的结论错误的是______；
A.小灯泡两端的实际电压越高，实际电功率越大
B.小灯泡的亮度直接由它的实际电功率决定
C.小灯泡的实际功率有多个，额定功率只有一个
D.实验中多次测量的目的是求小灯泡的平均功率
③图丙、丁是小明绘制出通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压关系图像曲线，你认为正确的是______（选填“丙”或“丁”）。