【推荐1】在测量未知电阻R_x（阻值约为200Ω）的实验中，提供的实验器材有：电源（电压约3V）、滑动变阻器R（200Ω   1.5A）、电阻箱R₀（0～9999Ω）、电流表（0～0.6A）、电压表（0～3V）、开关及导线若干.

（1）小明同学设计了如图所示的电路，他______（选填“能”或“不能”）较准确的测出Rx的阻值，理由是______.
（2）小华同学设计了如图甲所示的电路进行测量.
①请在如图乙中用笔画线代替导线将电路连接完整__________.
②正确连接电路后，先将开关S拨至“1”，调节变阻器的滑片至某一位置，此时电压表的示数如图甲所示，其读数为U₁=______V.

③再将开关S拨至“2”，保持滑片位置不动，调节电阻箱，当电阻箱的阻值调至如图乙所示时，电压表示数恰为U₁，则待测电阻的阻值R_x=______Ω.
④实验中，若将开关拨至“2”时，不小心将滑动变阻器的滑片向右移动了少许，其他操作正确，则R_x的测量值______（选填“大于”、“小于”或“等于”）真实值.

【推荐2】在测量未知电阻（阻值约为）的实验中，提供的实验器材有：电源（电压）、滑动变阻器（）、电阻箱（）、电流表（）、电压表（）、开关及导线若干。

（1）小虎同学设计了图甲所示的电路，不能较准确测出的阻值，理由是______；
（2）小明同学设计了图乙所示的电路进行测量，正确连接电路后，小明先将开关拨至1，调节变阻器的滑片至某一位置记下此时电压表的示数；再将开关拨至另一位置，调节______，使电压表的示数恰为，记下电阻箱的示数为；
（3）该同学又设计了如图丙所示的测量电路，同样可以测量未知电阻，其中是定值电阻，请在空格内把实验步骤补充完整。
①闭合、，用电压表测出电源的电压为；
②______，用电压表测出待测电阻两端的电压为；
③请用测量值和，已知量来表示______。

【推荐3】实验小组做“探究电流与电阻关系”的实验，器材如图1甲所示：电源（电压约为3V）、电流表、电压表、电阻箱R（0~9999.9Ω）、滑动变阻器R₁，开关及导线若干。

（1）请用笔画线代替导线把图甲电路连接完整______；
（2）在连接电路时，开关必须______（选填“闭合”或“断开”）；实验前，滑动变阻器的滑片应滑到______端（选填“A”或“B”）；
（3）闭合开关，发现电流表、电压表均无示数，将电压表改接在R₁两端，发现电压表的示数接近电源电压，由此判断电路的故障是______；
A．R短路       B．R断路       C．R₁短路       D．R₁断路
（4）排除故障后，继续进行实验，将多次实验测得的数据描绘成图乙所示的I图像，结合图像可知：
①当R的阻值为5Ω时，电流表的示数是______A，此时R两端电压为______V；
②将R的阻值调大时，R₁的滑片应向______（选填“左”或“右”）移动，以使电压表示数不变；
③由实验数据可知，导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______关系。
（5）实验小组要继续用现有器材测量一个数百欧的电阻R_x的阻值，他们设计了图2中A、B两种实验方案，其中更能准确测量R_x阻值的是______（选填“A”或“B”）。