【推荐2】实验探究：阻力对运动的影响。

   

（1）叶子的实验：如图，让小车从斜面上同一高度自由滑下，使小车到达三种粗糙程度不同水平面时的初速度______，发现小车在毛巾表面上运动状态改变得最 ______（填“快”或“慢”）；
（2）由此推理得出：若 ______的物体不受力的作用，它将保持匀速直线运动状态；
（3）画出乙图中小车在棉布表面运动过程中所受力的示意图______；
（4）小雨把一个钢笔帽竖放在静止的木块上，突然向右拉动木块，发现钢笔帽向 ______（填“右”或“左”）倾倒，说明物体具有惯性。

【推荐3】在探究“阻力对物体运动的影响”实验时，所用的器材有斜面、木板、毛巾、棉布和小车，如图所示。

（1）实验中每次都使同一辆小车从斜面的______高度由静止自由滑下，目的是使小车到达水平面时具有相同的______；
（2）小车到达水平面后会继续向前运动是因为小车具有______；
（3）分析小车运动情况可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；由此推理：如果水平面光滑，小车运动时不受阻力作用，它将在水平面上做______；说明物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持；
（4）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持______状态或______状态；
（5）牛顿第一定律______（选填“是”或“不是”）直接由实验得出的，其符合逻辑的科学推理为科学研究提供了一个重要方法。

【推荐3】如图1所示，小明利用小球从斜面滚下撞击木块来探究“动能大小与哪些因素有关”。

（1）实验中是通过比较 ___________（小球/木块）移动的距离来比较动能大小的，这种方法在物理学中属于 ___________（控制变量法/转换法/科学推理法）；
（2）动能是指 ___________（填序号）；
A．小球在斜面上滚动时的动能
B．小球撞击木块时的动能
C．撞击木块后小球和木块整体的动能
D．木块被撞后的动能
（3）比较图 A、B是为了研究动能大小与 ___________的关系；
（4）小明在探究动能大小与质量的关系时，他先让质量为m的小球从斜面h高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为s₁，接着他又立即让质量为2m的小球从斜面h高处由静止下滑，测出木块被撞击的距离为s₂，如图C所示，发现s₂大于s₁。在此实验操作中的不合理之处是第二次探究时没有 ___________；
（5）小华设计的实验装置如图2所示，弹簧左端固定，当探究动能大小与速度的关系时，松开手，去撞击水平面上的木块，用不同质量的小球将弹簧压缩相同长度，松开手，小华所在小组同学讨论后发现，该方案无法探究动能大小与 ___________（质量/速度）的关系，理由是 ___________。