小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时,猜测:即使在弦张紧程度相同的条件下,发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关.于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确.下表是她在实验室控制的琴弦条件.
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如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为______ 的琴弦(只填写字母代号)
探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等.你认为小兰要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:______ (只填写数字代号).在上述探究过程中,总要控制某些因素,使它们保持不变,进而寻找出另外一些因素的关系,这种研究方法叫做“________________ ”.
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如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系,你认为她应该选用表中编号为
探究过程通常采用下列一些步骤:①实验研究;②分析归纳;③提出问题(或猜想);④得出结论等.你认为小兰要完成本探究的全过程,所采取步骤的合理顺序应该是:
更新时间:2017-08-25 05:50:25
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实验题
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【推荐1】如图所示,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动幅度;改变拨动钢尺的力度,再次拨动,使钢尺振动的快慢大致相同。
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(1)此实验用于探究声音的_______ 与 _______ 之间的关系;
(2)若要继续探究声音的音调与频率的关系,实验时应保持_______ 不变,改变钢尺伸出桌边的长度,使钢尺每次的振动幅度大致相同,实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越 _______ ,发出声音的音调越 _______ ;
(3)当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于_______ ;
(4)换用塑料尺做此实验,尺伸出桌面的长度、振动幅度和振动快慢均相同时,听到的声音与钢尺的主要差异是_______ (选填“响度”、“音调”或“音色”)不同。
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(1)此实验用于探究声音的
(2)若要继续探究声音的音调与频率的关系,实验时应保持
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解题方法
【推荐2】某物理实验小组的同学们在课余时间做了以下两个实验探究;
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(1)如图甲所示,将钢尺一端紧压在桌面边缘,改变钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动它,钢尺伸出桌面的长度越短,振动越______ ,发出声音的音调越______ ;若把钢尺换成大小形状完全一样的塑料尺,其他操作相同,发现两次声音的______ 不同;
(2)如图乙,往鼓面上撒一些纸屑,用大小不同的力敲鼓。实验时用力越大,听到的鼓声越响,观察到小纸团跳得越高,由此可得结论:声音的响度与______ 有关。该实验中,在鼓面上撒纸屑的作用是______ ,这种间接的科学探究方法叫______ 法。
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(1)如图甲所示,将钢尺一端紧压在桌面边缘,改变钢尺伸出桌面的长度,用大小相同的力拨动它,钢尺伸出桌面的长度越短,振动越
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实验题
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【推荐3】为了探究声音的三个特性,同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作,如图所示。__________ 有关;
(2)保持钢尺伸出长度不变,用大小__________ (“不同”或“相同”)的力拨动它伸出桌面的端部,听声音,看现象,从而得出了声音的响度与__________ 有关;
(3)把步骤中的钢尺换成塑料尺,其它操作相同,听出了两次声音的____________ 不同;
(4)以上实验主要采用的物理探究方法叫__________ 。
(2)保持钢尺伸出长度不变,用大小
(3)把步骤中的钢尺换成塑料尺,其它操作相同,听出了两次声音的
(4)以上实验主要采用的物理探究方法叫
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名校
【推荐1】当小球静止在水平面上,小球所受水平面的支持力和所受的重力是一对平衡力,如图甲所示.用细绳(沿斜面方向)拉住的小球也能静止在斜面上,这时除重力外,小球还受到斜面的支持力
以及细绳对小球沿斜面向上的拉力
,如图乙所示.小红和小明决定研究:当小球静止在斜面上时,斜面对小球的支持力
以及细绳对小球沿斜面向上的拉力
的大小情况.他们用两个重力不同的光滑小球进行了两组实验,实验中用台式测力计测量支持力
,用弹簧测力计测量拉力
.每一组实验时,他们先将支持面水平放置,然后改变支持面与水平面的夹角
,并保持拉力
的方向始终沿斜面向上,实验装置如衅所示,实验数据记录如表一、表二所示.
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表一 小球甲
表一 小球乙
(1). 小球甲所受的重力为__________ 牛,小球乙所受的重力为__________ 牛.
(2). 分析比较实验序号
或
的斜面与水平面夹角
、支持力
以及拉力
,可得出初步结论是:当小球重力一定时,________________________________________ .
(3). 在表一(或表二)中有两次实验序号的支持力
、拉力
的数据恰好是互换的.若这一现象不是偶然,出现此现象的条件可能是________________________________________ .
(4). 在上述小球静止在斜面上的情况中,小球所受的支持力
和拉力
可以用一个合力
替代,请你利用平衡力的知识,判断该合力
的大小与方向:__________ .
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c24095e409b025db711f14be783a406c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0b68df477b3ee45ac0f725db00d465a1.png)
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表一 小球甲
实验序号 | 夹角θ | 支持力N (牛) | 拉力T (牛) |
1 | 0° | 6.0 | 0 |
2 | 30° | 5.2 | 3.0 |
3 | 45° | 4.2 | 4.2 |
4 | 53° | 3.6 | 4.8 |
5 | 60° | 3.0 | 5.2 |
实验序号 | 夹角θ | 支持力N (牛) | 拉力T (牛) |
6 | 0° | 10 | 0 |
7 | 37° | 8.0 | 6.0 |
8 | 45° | 7.1 | 7.1 |
9 | 53° | 6.0 | 8.0 |
10 | 60° | 5.0 | 8.7 |
(1). 小球甲所受的重力为
(2). 分析比较实验序号
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0b68df477b3ee45ac0f725db00d465a1.png)
(3). 在表一(或表二)中有两次实验序号的支持力
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(4). 在上述小球静止在斜面上的情况中,小球所受的支持力
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0b68df477b3ee45ac0f725db00d465a1.png)
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实验题
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适中
(0.65)
【推荐2】为了比较水和沙子吸热本领的大小,小东做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中分别装有水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:
(1)在实验前应控制水和沙子的_____ 和_____ 相同,实验时采用相同的酒精灯加热是为了确保:相同时间内_____ 相同.
(2)在此实验中用_____ 表示水和沙子吸热的多少.
(3)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量_____ (选填:“大于”或“小于”)沙子吸收的热量;
(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,_____ (选填“水”或“沙子”)升高的温度更高.
(5)实验需要的测量仪器有天平、温度计和_____ .
质量/g | 升温10℃所需时间/s | 升温20℃所需时间/s | 升温30℃所需时间/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(2)在此实验中用
(3)分析表中的实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量
(4)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,
(5)实验需要的测量仪器有天平、温度计和
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实验题
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适中
(0.65)
名校
解题方法
【推荐3】某小组同学为了研究带同种电荷的带电体之间排斥力的大小与哪些因素有关,他们用测微小力的电子秤和两个带同种电荷的金属球A、B进行如图所示的实验,他们先将电子秤调零,如图(a)所示.然后让金属球A、B分别带等量同种电荷,带电体间排斥力的大小通过电子秤的示数观察.已知如图(c)、(d)中A、B球间距相同,且大于如图(b)中A、B球间距;如图(b)、(c)中A,B球电量相等,且大于如图(d)中A、B球的电量.实验现象如图所示,请根据实验现象及相关条件,归纳得出初步结论.
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①分析比较如图(b)和(c)中电子秤示数和相关条件可得:________
②分析比较如图(c)和(d)中电子秤示数和相关条件可得:________
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①分析比较如图(b)和(c)中电子秤示数和相关条件可得:
②分析比较如图(c)和(d)中电子秤示数和相关条件可得:
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