【推荐1】某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示．

（1）图甲中A、B、C三种读温度计示数的方式正确的是________．
（2）从实验数据可以看出，水沸腾时温度________.
（3）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应________，观察水是否继续沸腾．
（4）实验收集多组数据是为了________________________.

【推荐2】物理实验小组用如图甲所示的装置探究“水的沸腾”实验。

（1）本实验中，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要．在组装该实验装置时，应当先调整固定________（填“铁圈”或“温度计”）的位置；
（2）实验时，老师建议同学们向烧杯中倒入热水而不用冷水，老师这样建议的目的是_________________；
（3）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图乙所示，图中_____[填“（a）”或“（b）”]是水在沸腾时的情况，气泡内主要是_________（填“空气”或“水蒸气”）。实验完毕，撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是_____________；
（4）如图丙中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图像，由图像可知实验中他们所用水的_______不同；
（5）根据图丙中的图像，可知水的沸点是________℃，水沸腾的过程中温度__________（填“升高”“不变”或“降低”）。

【推荐3】小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾。

（1）组装器材时，应先固定图甲中的 _____（选填“A”或“B”），在固定B的位置时 _____（需要/不需要）点燃酒精灯；
（2）安装好实验器材后，为缩短实验时间，小明在烧杯中倒入热水，温度计示数如图乙所示，此时温度计的示数为 _____℃；
（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min观察1次温度计的示数，记录在表中，直至水沸腾，如此持续8min后停止读数：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98

①小明观察到：第6min时，水中气泡的情形为图丙中 _____图（选填“C”或“D”）；
②请你根据表格中的数据，在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象；______
③水沸腾后，撤去酒精灯，小明发现水仍在沸腾，原因是 _____；
④如图戊所示，水停止沸腾后用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，结果发现水又重新沸腾了，这是因为瓶内气压减小，水的沸点会 _____（选填“升高”、“降低”或“不变”）；
⑤小红同学用同样的实验装置，描绘出水的温度随时间变化的图象如己图中乙所示，加热水至沸腾的时间较长，其原因可能是 _____。小明同学想提高水的沸点，换用了火力更大的酒精灯加热，这种做法 _____（选填“可行”或“不可行”）。

【推荐1】在做“探究水的沸腾”实验中：

（1）实验装置如图甲所示，组装此装置的顺序应该是 _______（填“自上而下”或“自下而上”）；
（2）图甲中a、b、c三种读温度计示数的方式正确的是 ___________；
（3）根据表格中的实验数据，在图乙中画出水的温度随时间变化的图像；(        )

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	……
温度/℃	91	93	95	97	99	99	99	99	99	……

（4）从实验数据可以看出，水的沸点是 ___________℃，此时周围的气压 ___________标准大气压（选填“大于”“小于”或“等于”）；
（5）如果将酒精灯移走，很快水就停止沸腾，说明水沸腾的条件是温度达到沸点且持续 ___________；
（6）为了减少从开始加热到沸腾的时间，可以采取的措施是 ___________（写一条即可）；
（7）如果给一定质量的水加热至沸腾，其温度与时间的关系如图丙中图线a所示，若增加了水的质量，得到的沸腾图像为___________。（填字母）

【推荐3】在“探究水沸腾实验”中
   
（1）装置如图甲所示，最后安装的实验器材是：________
A.烧杯和水；                    B.酒精灯；
C.纸板和温度计；              D.铁圈和石棉网。
（2）A组和B组同学用同样的实验装置，在相同的实验环境下进行实验，根据实验数据描绘出的温度随时间变化的图如图乙所示，由图像可知水的沸点为________℃，第3min时，水中的气泡在上升的过程中逐渐________（选填“变大”或“变小”），A、B小组所用水的质量的大小关系为A组水的质________量B组水的质量（填大于、等于或小于）；
（3）水沸腾后，烧杯上方出现大量“白气”，和“白气”的形成过程相同的是________（选填序号：①冰②霜③雾④雪），实验完成后，烧杯内水的质量与实验前相比________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（4）通过学习，小华终于明白妈妈用炉火炖汤时，在汤沸腾后总是________（选填“保持大火”或“调为小火”）的道理了。