【推荐1】在物理创新实验课上，小华通过两个实验探究影响电阻大小的因素。

（1）在如图甲所示的电路中，保持适当的电源电压，在a、b间接入一根黄瓜，闭合开关，小量程电流表有明显示数。接着用美工刀把黄瓜中间切掉一小块，让黄瓜中间的截面明显变细，此时黄瓜的阻值 ___________，电流表示数 ___________；（均选填“变大”、“不变”或“变小”）
（2）在如图乙所示的电路中，在c、d间接入一只敲碎玻璃外壳的白炽灯，闭合开关，对着白炽灯灯丝吹气，灯L变亮，说明白炽灯灯丝电阻大小与 ___________有关。

【推荐2】同学们在“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表所示，小兵、小红两位同学做出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关；          ②导体的电阻与导体的横截面积有关；
③导体的电阻与导体的材料有关。
为了验证上述猜想，他们设计了如图所示的实验电路:

编号	材料	长度/m	横截面积/mm2
A	镍铬合金	0.5	0.8
B	镍铬合金	1.0	0.8
C	镍铬合金	0.5	1.0
D	锰铜合金	0.5	0.8

（1）在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察电流表示数或者小灯泡的亮度来比较电阻的大小，用到的物理方法是_____，小灯泡除了也能显示电流大小外，在电路中还能起到______的作用；
（2）为了验证上述猜想③，应该选用编号_______两根电阻丝进行实验；
（3）选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想_______（填序号）；
（4）为了验证猜想①小红分别将A和B两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现电阻丝A接入时电流表示数较大，说明其电阻较_____﹔由此，得到的结论是：材料与横截面积相同的电阻，长度越_______，电阻越大；
（5）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线这样就_____（选填“增大”或“减小”）了输电线的电阻，从而可以减小输电线上的电能损失。

【推荐3】在探究影响导体电阻大小的因素时，同学们提出如下猜想：

编号	材料	长度/m	横截面积/
A	镍铬合金	0.5	0.5
B	镍铬合金	1.0	0.5
C	镍铬合金	0.5	1.0
D	锰铜合金		1.0

①导体的电阻与导体的长度有关；
②导体的电阻与导体的横截面积有关；
③导体的电阻与导体的材料有关实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表；
（1）为了验证上述猜想，同学们设计了如图所示的实验电路。在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察___________来比较导体电阻的大小，在比较电阻大小时运用的科学研究方法是___________法；

（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号为___________的两根电阻丝分别接入电路进行实验；
（3）分别将A和C两电阻丝接入电路中M、N两点间，发现C接入电路时电流表示数较大，由此可知：当材料和长度相同时，导体横截面积越___________，电阻越大；
（4）为了探究电阻大小与导体材料的关系，导体D的长度应为___________m；
（5）实验中，小灯泡既能直观反应电流大小，还能起到___________的作用。