【推荐1】某中学两支物理小组的同学，在实验室中验证阿基米德原理。

       

（1）方案一，小刚用石块按如图甲实验步骤依次进行实验（图1甲C图中倾斜的烧杯代替了溢水杯）。由图可知，石块浸没在水中受到的浮力，F_浮＝______N，排开水的重力G_排＝______N，发现F_浮≠G_排，造成这种结果的原因可能是______（选填下列字母序号，多选）；
A．最初自制溢水杯中的水未装至溢水口
B．整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零
C．步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯底部
（2）方案二，如图1乙，小明将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节溢水杯的高度。当小明逐渐调高升降台，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数______（选填“增大”“减小”或“不变”），且弹簧测力计A的示数变化量等于B的示数变化量，从而证明了F_浮＝G_排；为了多次实验得到普遍规律，方案______（选填“一”或“二”）的操作更加简便；
（3）然后小明想利用阿基米德原理测量某实心金属块的密度，实验步骤如下：
   
①让小空筒漂浮在盛满水的溢水杯中，如图2甲；
②将金属块浸没在水中，测得溢出水的体积为12mL，如图2乙；
③将烧杯中12mL水倒掉，从水中取出金属块，并将溢水杯的水加满至如图2丙；
④将金属块放入小空筒，小空筒仍漂浮在水面，测得此时溢出水的体积为36mL，如图2丁；
则被测金属块的密度是______kg/m³。

【推荐2】如图所示是“探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验的部分操作过程：
   
（1）图甲、乙、丙、丁中液体均为水，物体均为同一圆柱体，其中图甲中物体下表面刚好与水面接触，图丁中圆柱体与容器底部没有紧密贴合，则图丁中圆柱体所受浮力为______ N；
（2）换用盐水或酒精重复甲、丙实验，可以探究浮力大小跟______ 的关系；
（3）要探究浮力大小和排开液体的重力的关系，还应进行的实验操作是______ 。

【推荐1】小吴同学对“阿基米德原理”进行了实验验证：

（1）他首先对弹簧测力计沿竖直方向进行______；
（2）然后依次进行图①②的实验，其中图②中测力计示数为______N，然后他将物块逐渐浸入水中至一定深度处，测力计示数先减小后保持不变，静止时如图③所示，对此正确的解释是：浸在水中的物体所受浮力的大小随着______增大而增大。接下来又进行了图④的实验，由图①②③④中数据可知：物块在水中所受浮力大小______（大于/等于/小于）排开水的重力大小，初步验证了阿基米德原理的成立；
（3）只将水换成盐水重复如图③④所示的实验，第③④次测力计的示数分别变为0.6N、1.4N，由此发现在盐水中阿基米德原理依然成立。他还发现：在物体排开液体体积相同时，______越大，物体所受的浮力越大；物体在盐水中所受到的浮力大小为 ______N；他所用盐水的密度为______g/cm³；
（4）为了进一步验证结论是否具有普遍性，小吴同学用同一物块和图①中小桶，进行了如图⑤⑥所示的实验，若图⑥中小桶和桶中水的总重力等于______ N，表明：物体漂浮时阿基米德原理依然成立。

【推荐2】下列甲、乙、丙、丁四幅图是李宇涛同学“验证阿基米德原理”的过程情景，请根据图示完成下面的填空。
   
（1）实验的最佳顺序是 _____；
A.甲、乙、丙、丁
B.丁、甲、乙、丙
C.乙、甲、丁、丙
（2）将小石块浸没溢水杯中，溢出的水全部流入烧杯中，如图乙所示，物体受到的浮力是_____N，把烧杯中的水全部倒入小吊桶中，如图丙所示，物体排开的水的重力G_排为 _____N；实验结果表明：浸在水中的物体受到的浮力 _______物体排开水所受到的重力。（选填“大于”“等于”或“小于”）
（3）在实验前如果未将溢水杯中的水装满，会导致测得的“排开液体所受重力”_______（选填“偏小”“不变”或“偏大”）；如果实验前忘记调零，弹簧测力计指针位于“0.2N”处，则对测量的结果 _____影响（选填“有”或“无”）。

【推荐3】如图是小新验证阿基米德原理的实验步骤示意图，图甲、乙、丙、丁中弹簧测力计的示数分别为F₁、F₂、F₃、F₄。
（1）你认为小明同学应该先做哪一步才是最合理的？选填______（“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）；
（2）已知甲乙丙丁四次测力计的示数分别为F₁、F₂、F₃、F₄，为了得到结论，小明同学应该比较______和______的大小关系（用F₁、F₂、F₃、F₄表示）。