【推荐1】小明同学在做“探究小灯泡的电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有“2.5V”的小灯泡，滑动变阻器R，“10Ω   1A”，开关、导线若干。

（1）请根据电路图，用笔画线代替导线将实物电路连接完整______；（要求：滑动变阻器滑片向左移动时于灯泡交亮，且导线不交叉）
（2）闭合开关S，移动滑片P，发现小灯泡始终不亮，电流表指针未偏转，电压表也无示数，则故障原因可能是______；
A．小灯泡短路       B．滑动变阻器短路       C．小灯泡断路       D．滑动变阻器断路

次数	1	2	3	4	5
电压/V	0.5	1.0	1.5		2.5
电流/A	0.16	0.20	0.22		0.28
电阻/	3.1	6.8	6.8		8.9

（3）排除故障后，移动滑片P，测了5次，数据记录在表一内。其中第四次测量时，电压表、电流表示数如图，则小灯泡的电压为______V，电流为______A；
（4）根据表中数据发现：灯泡电阻随电压增大而______（选填“增大”、“保持不变”或“减小”），那么能不能将5个电阻值的平均值作为小灯泡的电阻__（选填“能”或“不能”）；
（5）灯泡电阻变化的根本原因是______；
A．灯泡两端电压增大       B．通过灯泡电流增大     C．灯泡电功率增大，造成灯丝温度升高变阻
（6）由题中数据可以推断：当小灯泡正常发光时，灯泡的电功率最接近____________ ，变阻器消耗的电功率最接近______ 。     
A．0.1W     B．0.3W       C．0.5W       D．0.7W     E．0.9W

【推荐2】在“测量小灯泡电功率”的实验课中，待测小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时电阻约为10Ω，实验室有如下器材：电源（电压恒为 6V）、电流表（0～0.6A   0～3A）、电压表（0～3V   0～15V）、开关各一个、导线若干、三只外型相同的滑动变阻器：R₁（10Ω 2A）、R ₂（20Ω 1A）、R ₃（50Ω 0.5A）。

（1）请用笔画线代替导线在如图甲中完成实物电路的连接（要求：①实物连线不能交叉；②滑片向B端滑动时小灯泡变亮）；(         )
（2）小华同学进行试触时，发现小灯泡不发光，电流表无示数，电压表无示数，则电路中发生的故障可能是________；
A．小灯泡短路
B．滑动变阻器处断路
C．小灯泡与灯座接触不良
（3）排除故障后，请帮助小华同学选择最合适的滑动变阻器________；【选填“R₁”、“R ₂”或“R ₃”】
（4）在实验过程中，小华同学看到电压表示数为1.8V，要使灯泡L正常发光应向___________（选填“A”或“B”）端移动滑片，同时视线应注意观察________（选填“电流表”或“电压表”）示数；当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率是________ W；
（5）实验结束时，同组的小晨同学想通过实验来比较灯泡“实际电流是额定电流一半时的电功率P₁”和“实际电压是额定电压一半时的电功率P₂”的大小，但小晨同学没有通过实验也比较出了大小，则P₁_______P₂；（选填“大于”、“ 小于”或“等于”）
（6）小晨同学还想探究“电流与电阻的关系”，于是借助实验电路图甲，将甲图中的灯泡换成定值电阻R，电流表改换为“0～3A”接线柱，并使电压表的示数始终保持4V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验并保证电路安全，她更换的定值电阻R的阻值范围是________Ω。

【推荐3】在测量LED小灯泡额定功率的实验中，提供如下器材∶电源（两节新干电池）、LED小灯泡L（额定电压1.8 V，阻值约100 Ω）、滑动变阻器R（100Ω   0.5 A）、定值电阻R₁= 50Ω、定值电阻R₂= 100Ω、电压表V₁（量程0~3 V；0~15 V）、电压表V₂（量程0~3 V；0~15 V）、电流表A（量程0~0.6 A；0~3 A）开关1个、导线若干：

(1)请用笔画线代替导线，将图的电路连接完整；
(       )
(2)将滑片P移至_____端（ 填“A”或“B”），闭合开关，电压表示数如图，电压大小为_______V；
(3)移动滑片P，使小灯泡正常发光，但难以准确测出小灯泡的额定功率，原因是∶__________；
(4)请利用现有器材，重新设计实验完成小灯泡额定功率的测量，将设计电路画在方框内，并在电路图中标明所选器材的符号。
(      )

【推荐1】某物理实验小组在“测量小灯泡电功率”的实验中，选用器材连接了如图甲所示的电路，其中电源电压恒为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，电流表的量程为0~0.6A，电压表的量程为0~3V。

（1）所有元件均完好，正确连接电路，将滑动变阻器的阻值调到最大，闭合开关，发现电流表和电压表均有示数，小灯泡不发光，原因是：_________。
（2）三次实验记录如下表，在完成第1次实验后，要测量小灯泡的额定功率，则需将滑动变阻器的滑片向_________（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表示数为2.5V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_______W。

实验次数	电压U/V	电流I/A	电功率P/W	灯泡亮暗情况
1	1.4	0.20	0.28	较暗
2	2.5			正常发光
3	2.8	0.30	0.84	很亮

（3）实验小组根据三次实验数据分别算出对应的阻值，取三次阻值的平均值作为小灯泡的电阻值，他们的做法是____________（选填“正确”或“错误”）的，理由是：________________。
（4）另一组的同学设计了如图丙所示的实验电路，测出了小灯泡的额定功率。电源电压未知但恒定不变，小灯泡的额定电压为U_额，R₁和R₂为滑动变阻器，R₁的最大阻值为R₀，实验步骤如下：
①闭合开关S、S₁，断开开关S₂，调节R₁的阻值，使电压表的示数为U_额；
②闭合开关S、S₂，断开开关S₁，保持R₁的阻值不变，调节R₂的阻值，使电压表的示数为U_额；
③保持R₂的阻值不变，将R₁的滑片P调至最左端，记下电压表的示数U₁，再将R₁的滑片P调至最右端，记下电压表的示数U₂，则小灯泡的额定功率P_额=__________。（用U_额、U₁、U₂、R₀表示）

【推荐2】小强在“测量小灯泡电功率”实验中，选用如图甲所示的器材，小灯泡的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。

（1）电路连接如图甲所示，闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这个现象的原因可能是_____；
（2）排除故障后，根据实验数据画出如图乙所示的I-U图像，小灯泡额定电流为_____A，小灯泡的额定功率是_____W；
（3）实验小组发现小灯泡的I-U图像不是一条直线，原因是小灯泡的电阻随_____变化而变化；
（4）完成上述实验后，小宇设计了如图丙所示的电路，在不使用电压表的情况下测出了额定电流为I的小灯泡的额定功率。实验方案如下：（电源电压不变，滑动变阻器R₁的最大阻值为R₀）

①按图丙电路图连接电路；
②只闭合开关_____，移动R₁滑片，使电流表的示数为I，小灯泡正常发光；
③只闭合开关_____，保持R₁滑片位置不动，移动R₂滑片使电流表的示数为I；
④保持_____（选填“R₁”或“R₂”）滑片位置不动，将另一个滑动变阻器滑片移到最左端，电流表的示数为I₁，再将此滑动变阻器的滑片移到最右端，电流表的示数为I₂；
⑤小灯泡额定功率的表达式为P_额=_____。（用I、I₁、I₂、R₀表示）

【推荐3】在测定小灯泡的电功率实验中，电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻约为10Ω，电压表、电流表均符合实验要求。可供选择的滑动变阻器R₁和R₂的最大阻值分别为5Ω、50Ω。

(1)为完成实验，应该选用的滑动变阻器是 _____ （选填R₁或R₂）。
(2)图甲是某同学所连接的实验电路，其中存在连接错误，但只需改动一根导线，即可使电路连接正确。请你在应改动的导线上打错，并用笔画线代替导线画出正确的接法。 (     )
(3)某同学记录了小灯泡的电压、电流数据，并绘制了如图乙所示图线，图中阴影部分面积表示的物理量是 _____ 。
(4)若小灯泡的实际电流为I₁，且与小灯泡额定电流的关系为I_额＝2I₁，以下关于灯泡额定功率P_额与实际功率P₁的数值关系，你认为最有可能的是 _____ 。
A．P_额＝2P₁
B．P_额＝3P₁
C．P_额＝4P₁
D．P_额＝5P₁
(5)另一小组的王瑞同学，在没有电流表的情况下，设计了如图丙所示的电路也完成了该实验。电源电压未知但恒定不变，R₁和R₂为滑动变阻器，R₂的最大电阻为R₀请你帮他完成实验步骤：
①只闭合开关 _____ ，调节R₂，使电压表的示数为U_额。
②只闭合开关 _____ ，调节 _____ 使电压表的示数仍为U_额。
③接着将R₂的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U₁，再将R₂的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U₂．则小灯泡额定功率的表达式P_额＝ _____ （用U_额、R₀、U₁、U₂表示）。