【推荐1】在探究“通过导体的电流跟电阻的关系”实验中，已经备有的实验器材有：学生电源、已调零的电流表和电压表、滑动变阻器、定值电阻若干、开关和导线若干。小刚利用上述部分器材连接成了图所示的电路。闭合开关S前，同组的小兰指出电路连接有错误。

(1)小兰只改接了电路中的一根导线，电路便连接正确了，请你在图中画出她的改法。（在错接的导线上画×，然后画出正确的接线）(        )
(2)请你画出正确的实验电路图。(        )
(3)小兰将电路连接的错误改正后开始实验，在闭合开关S前，应使滑动变阻器的滑片P置于_________端。（选填“A”或“B”）
(4)以下是他们的部分实验步骤，请你帮他们补充完整：
①闭合开关S，并移动滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为U，读取电流表示数I，将R和I的数据记录在表格中。
②断开开关S，_________，闭合开关S，_________，将R和I的数据记录在表格中。
③多次仿照步骤②操作，将相应的电阻R和I的数据记录在表格中。
(5)小兰和小刚根据实验数据绘制出通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像，如图所示。请你根据图像判断，当导体电阻为4Ω时，通过该导体的电流为________A。

【推荐2】如图所示，小明用三个电流表和两个小灯泡做测量干路和支路电流的实验:
（1）这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，表示这根导线不能这样连接，然后画出正确的连接位置_______。

（2）请你将小明改正后的实验电路图在虚线框中画出来_______。

（3）小明同学在测量其中一条支路的电流时，闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，接下来他应进行的操作是_____________；纠正该错误后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为__________A。

【推荐3】测量并联电路的电流。实验小组想要测量并联电路各支路及干路电流的大小，连接测量电路如图甲所示；

（1）请你在图乙方框中画出此实验电路所对应的电路图；___________
（2）闭合开关，发现L₁不亮，而L₂亮。则电路故障可能是L₁___________。排除故障后继续实验，电流表的示数为0.26A，可知 ___________（填“L₁支路”、“L₂支路”）的电流为0.26A；
（3）实验小组准备全部拆除电路后再次连接电路测量其它位置的电流。物理老师指出：在原电路基础上只需移动一根导线即可测量出干路电流。请找到需要移动的这根导线，在图丙中将这根导线上打上“×”，然后画出正确的连接；___________
（4）移动之后，闭合开关，电流表示数如图丁所示，则另一条支路的电流是 ___________A。

【推荐1】物理课上，老师给同学们出示了一个有盖的木盒，盒盖上可看到两只灯泡和一只开关（导线的连接情况隐藏在盒内），如图所示：
（1）当老师闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又熄灭。根据上述现象，你_______（选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的。若轻轻拧下灯泡L₁，结果L₂也不发光，则两只小灯泡是_______联的；
（2）经过检验，这两只灯泡确实是串联的，但在老师闭合开关的时候，细心的小华观察到灯L₁比L₂亮些。她认为这是因为L₁比L₂更靠近电源正极的缘故。你认为小华的判断是_______（选填“正确的”或“错误的”）；在不增加其他器材的条件下，能证实小华的判断是否正确的做法是_______。

【推荐2】探究串、并联电路的特点。
（1）如图，连接好电路后，闭合开关S，小蓝发现L₁、L₂灯都不亮。她用手按一下灯泡L₁，L₁、L₂仍然都不亮；按一下灯泡L₂两灯都亮，松开手两灯又不亮，则故障可能是______；

A.L₁灯丝断了
B.L₂灯丝断了
C.L₁短路
D.L₂与灯座接触不良
排除故障后，闭合开关两灯同时亮，断开开关两灯同时灭；将开关S改接到L₁与L₂之间、L₁与电池正极之间，观察到同样的现象。这样操作的目的是探究串联电路中______；
（2）如图，闭合所有开关，发现如下现象：

现象A：灯L₁发光；现象B：灯L₂不发光。
对此现象的原因有以下三种猜想：
猜想1：干路上某根导线断路
猜想2：灯L₂的灯丝断路
猜想3：灯L₁支路某根导线断路
①根据现象______（填字母），可以判断猜想1是错误的；
②将灯L₁与灯L₂互换位置，若观察到L₁发光，L₂不发光，则猜想______（填数字）正确；
③在干路上串联一个滑动变阻器，再用一根完好的导线接在L₂的A、B两端，闭合所有开关：若观察到L₁发光，则猜想______（填数字）正确；若观察到L₁不发光，则猜想______（填数字）正确。

【推荐3】在“连接电路”的实验中，小致同学设计了如图甲所示的电路图。

（1）请你根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线连接图乙所示的实物图；(        )
（2）他将所有开关闭合，发现支路的灯不亮，支路的灯发光，他又断开所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是支路的灯不亮，支路的灯发光，则故障原因可能是______（合理即可）；
（3）若用一根导线将灯两端连接，灯将______（选填“亮”、“不亮”或“烧坏”）；
（4）一个有盖木盒如图丙所示（导线的连接情况隐藏在盒内）。当闭合开关时，两只小灯泡都亮了，断开开关，两灯泡又同时熄灭；
①根据上述现象，你______（选填“能”或“不能”）断定这两只小灯泡是串联的；
②在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是______。