【推荐1】小明发现船只停泊在岸边时，常常将缆绳缠绕在码头的立柱上。某校课外兴趣小组展开了研讨，他们猜想：绕绳的圈数越多，绳和立柱间的摩擦力越大，且摩擦力与绕绳的圈数成正比。为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下的实验进行探究：

（1）如图甲所示，将弹簧测力计挂在铁架台上，用棉线将重物挂在弹簧测力计下方，测出其重力为7.6N，将数据记录在表格中；

棉线绕的圈数	弹簧测力计的示数/N	摩擦力的大小/N
0	7.6	0
1	2.9	4.7
2	1.1	6.5
3	___________	___________
4	0.2	7.4
5	0.1	7.5

（2）如图乙所示，将铁棒固定在铁架台上，将棉线在铁棒上绕1圈，读出弹簧测力计的示数为2.9N，老师告诉同学们，用重力减去弹簧测力计的示数，就可以算出棉线和铁棒之间的摩擦力，随后同学们算出此时的摩擦力为4.7N；
（3）逐渐增加棉线绕在铁棒上的圈数重复实验，直至弹簧测力计的示数接近于0，并将有关数据记录在表格中；
（4）棉线绕3圈时，弹簧测力计示数如图丙所示，此时示数为___________N，棉线与铁棒之间的摩擦是___________（选填“静摩擦”或“滑动摩擦”），该摩擦力的大小为___________N；
（5）分析实验数据，在弹簧测力计的示数接近0之前，可得出的探究结论是：棉线绕的圈数越多，棉线和铁棒间的摩擦力越___________，且摩擦力与绕的圈数___________（选填“成”或“不成”）正比。

【推荐2】实验一：如图1所示是某同学利用弹簧秤测量物体重力时出现的情景，该弹簧秤的测量范围是___________，最小分度是___________牛。如图2所示，两同学各用的拉力在水平方向上同时向相反的方向拉弹簧测力计，则弹簧测力计的示数为___________N。

实验二：如图甲所示，通过吸管向右水平吹气，玻璃管内红墨水液面上升，原因是___________。如图乙是一个气压计，当把此装置（温度不变）从山脚带到山顶时，发现玻璃管内液面___________（选填“升高”“降低”或“不变”），红墨水对瓶底产生的液体压强会___________（选填“变小”“不变”或“变大”），瓶底对水平地面压强（假设g不变）___________（选填“变小”“不变”或“变大”）。

【推荐3】如图所示的实验仪器称为_________，此时它的示数为____牛。在“探究杠杆平衡的条件”实验中，在搜集证据前，应调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在_____位置保持平衡；本实验中，弹簧测力计对杠杆施加力的方向必须__________。

【推荐1】小红用粗糙程度相同的A、B物块，粗糙程度不同的C、D长木板以及弹簧测力计“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”。

（1）小红将物块A放在长木板C上，用弹簧测力计沿________方向拉木块，如图甲所示，木块的运动状态和弹簧测力计的示数如表一所示：
表一

实验次数	木块的运动状态	弹簧测力计示数/N
1	静止	0.5
2	加速	0.8
3	匀速	0.6
4	减速	0.4

由表一中的数据可知，木块受到的滑动摩擦力的大小为________N；
（2）小红接着完成了乙、丙、丁三次实验，测量数据如表二所示：
表二

实验	滑动摩擦力/N
乙	1.5
丙	1.5
丁	2.3

①由乙、丙两次实验可以得出：在接触面粗糙程度和________相同时，滑动摩擦力的大小与________无关；
②由丙、丁实验可以看出，长木板________的表面更粗糙，因为在其他条件相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越________；
（3）表一中，第4次实验物块受到的滑动摩擦力为________N。

【推荐2】在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明用完全相同的木块分别做了如图所示的甲、乙、丙三个实验．

(l)将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做______运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数．
(2)甲、乙两个实验说明滑动摩擦力的大小与______有关；______两个实验说明了滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关．
(3)小明认为滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，于是他在上述用实验的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法_____________(正确/错误），理由是________________．

【推荐3】为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景；图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。

（1）此实验是研究______选填“碰撞前小球”、“碰撞后小球”或“碰撞后木块”的动能，通过______来反映动能的大小；
（2）若要探究动能大小与速度的关系，应选择图______选填“甲”、“乙”进行实验；
（3）木块在水平面上滑动时，受到水平面的摩擦力______选填“变大”、“变小”或“不变”，克服摩擦力做功的功率______选填“变大”、“变小”或“不变”。最终木块静止，是因为机械能转化为___。转化的能量很难再被利用是因为能量的转化和转移具有___。

【推荐2】如图，小明用同一个木块进行了“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验，木板、棉布均放置在水平桌面上。

（1）实验中测量滑动摩擦力的原理是_________；
（2）为测出木块所受滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉动木块使其做 ___________；
（3）比较甲、乙可得结论 ____________________；
（4）拔河比赛时队员要穿鞋底带有花纹的运动鞋参赛，这是应用了甲和_____两次实验的结论；
（5）完成甲所示实验时，小明进行了两次正确的操作，两次木块运动的速度分别为v₁、v₂，所受的摩擦力分别为f₁、f₂，已知v₁＜v₂，则f₁_____f₂；
（6）小明与伙伴共同创建了一种新的实验方式，将甲图测量摩擦力大小的装置改为如图丁所示的装置。这样做的好处是__________________（说出一条即可）

【推荐3】为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图所示的实验。

（1）实验过程中，弹簧测力计必须拉着物块沿水平方向做______运动，这么做是为了保证能用弹簧测力计示数表示滑动摩擦力大小；
（2）如图，在四次实验都正确操作时，滑动摩擦力最小的是______（选填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）；
（3）小明要对实验装置进行改动，如图戊所示，在用力将木板向右拉出的过程中，弹簧测力计______（选填“A”或“B”）的示数反映了木块与木板间的滑动摩擦力大小。

【推荐1】小明用如图所示的装置做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验。

（1）为了测木块受到的摩擦力，小明用弹簧测力计沿______方向拉动木块，使其做______直线运动；
（2）为了利用甲、乙两次实验探究“滑动摩擦力大小与压力大小的关系”，乙图中的a应为______，下列现象中应用了从图甲、乙实验所得结论的是______（选填字母）。
A．足球守门员戴着防滑手套
B．用力压住橡皮，擦去写错的字
C．移动很重的石块时，在地上铺设滚木
D．气垫船喷出强气流，在船底和水之间形成气垫

【推荐2】在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中，小甜用弹簧测力计拉同一木块做匀速直线运动进行了三次正确的实验操作，实验情景如图甲、乙、丙所示。
   
（1）如图，将长方体木块置于水平木板上，用弹簧测力计在水平方向上___________拉动木块，读出弹簧测力计示数，根据___________知识即可知滑动摩擦力的大小；
（2）对比甲、乙的两组实验数据，可以得出的正确结论是在压力相同时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越_________；
（3）在图丙实验中，木块受到的滑动摩擦力是_________N，此时木块上的砝码受到的摩擦力是_________N；
（4）小甜接着探究摩擦力的变化规律，设计了如下图1所示的实验装置，力传感器A与计算机连接，可获得力随时间变化的规律，将力传感器固定在光滑水平桌面上，测力端通过水平细绳与一滑块相连，滑块放在较长的小车上，小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶（图中定滑轮的作用仅改变拉力的方向，调节滑轮使桌面上部细绳水平），整个装置处于静止状态，已知滑块的重力G_滑=12N，实验开始时打开传感器，同时缓慢向沙桶里倒入沙子，小车一旦运动起来，立即停止倒沙子，若力传感器采集的力随时间变化的图像如图2，请结合该图像，分析下列问题：
   
①空沙桶的重力G=_____N，小车运动时滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小为________N；
②第50s后，小车将做___________运动（沙桶未落地）。

【推荐3】在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小军同学根据生活经验发现：鞋底都有花纹，而穿时间久了的鞋子花纹磨平了，脚底下会打滑。由此他猜想滑动摩擦力的大小可能与物体间接触面的粗糙程度有关。为了检验上述有关猜想是否正确，小军同学选用了一块长方体木块、一个一端装有定滑轮的长木板和已调零的弹簧测力计、毛巾等器材，设计并进行了如下实验：
①如图甲，用弹簧测力计竖直向上拉动，使木块水平匀速直线运动，读出这时弹簧测力计的读数F₁；
②如图乙，用弹簧测力计竖直向上拉动，使砝码与木块一起水平匀速直线运动，读出这时弹簧测力计的读数F₂；
请继续回答下列问题：

(1)根据以上实验步骤可知，小军实际探究的是滑动摩擦力的大小与   __________ 的关系；   
(2)针对小军计划探究的问题，在实验步骤②中，应改变   __________________。