【推荐1】小华在实验室中找到几根金属丝探究“影响导体电阻大小大的因素”

金属丝	材料	长度	横截面积
A	镍铬合金	L	S
B	镍铬合金	3L	S
C	镍铬合金	L	2S
D	锰铜合金	L	S

(1)实验中可以在电路中串联一个___________（电流表/小灯泡），既方便比较电阻大小，又可以保护电路；
(2)如果小华只用金属丝B，可以探究导体电阻大小与___________（选填①、②或者③）的关系；
①长度、横截面积       ②长度、材料       ③横截面积、材料
(3)滑动变阻器的原理是通过改变导体连入电路的___________来改变电阻大小，如果将滑动变阻器按图乙所示的连接方法连入电路，则此时滑动变阻器相当于___________（选填“定值电阻”或“导线”）

【推荐2】小明同学想比较金属材料甲和金属材料乙哪个更容易导电。现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝，规格如下表所示：

金属丝代号	材料	长度/m	横截面积/mm2
A	金属甲	1	0.1
B	金属乙	0.5	0.1
C	金属乙	1	0.1
D	金属乙	1	0.2

请你帮助小明同学完成下面的实验方案。
（1）实验器材除上述金属丝、干电池、开关、导线外，还必须选用的器材有：_____。
（2）实验中应选取的金属丝分别是：_____（只需填字母代号）。
（3）请画出实验电路图（用“”表示金属丝）。________
（4）在本实验中，你是如何判断哪种金属材料更容易导电的？________

【推荐3】在探究影响导体电阻大小的因素时，小明作出了如下猜想：
导体的电阻可能与：①导体的长度有关；②导体的横截面积有关；③导体的材料有关。
实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示。

编号	材料	长度/m	横截面积/mm2
A	镍铬合金	0.5	0.5
B	镍铬合金	1.0	0.5
C	镍铬合金	0.5	1.0
D	锰铜合金	0.5	0.5

（1）按照如图所示“探究影响导体电阻大小因素”的实验电路，在M、N之间分别接上不同的导体，通过观察______来比较导体电阻的大小，这种实验方法叫______法，小灯泡在电路中的作用还有______；
（2）为了验证上述猜想①，应该选用编号______两根电阻丝分别接入电路进行实验；
（3）分别将A和D两电阻丝接入如图电路中M、N两点间，电流表示数不相同，由此，初步得到的结论是：当长度和横截面积相同时，导体电阻跟______有关。

【推荐1】小梦同学做“比较两种材料保温性能”的实验，他取①泡沫塑料和②卫生纸两种保温材料，两支相同的温度计，两个相同的大玻璃烧杯，钟表和初温相同、质量相等的热开水，以及细线、硬纸片、剪刀等，做了两个外形相同的保温装置，其中一个装置如图甲所示，然后在相同环境的房间里同时开始做实验。根据实验测得的数据绘出图乙所示“水温与时间关系”的图像。实验过程中室温基本不变。

（1）实验中可以通过比较相同时间内_________来比较材料的保温性能，用到的实验方法有控制变量法和_________法；
（2）根据图乙的图像分析可知：保温性能较好的材料是_________（选填“①”或“②”）；
（3）要提高保温性能，除了保温性能好的材料外，你觉得还可以采取的方法是_________。

【推荐2】如图所示，小明在探究影响声音响度的因素时，将系在细线上的乒乓球靠近音叉。

（1）乒乓球在实验中所起的作用是将不易观察到的音叉的振动转换为乒乓球的振动，这里所用的物理方法是______（选填“等效法”或“转换法”）；
（2）在实验过程中小明加大敲击音叉的力度。他听到的声音发生的变化是声音的______变大，看到的现象是乒乓球被弹开的幅度变大；
（3）根据实验现象可归纳出的结论是声源的振幅越大，响度越______。

【推荐3】小明同学为了探究一组材料的隔音性能（材料：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板），设计并完成了下列实验：用这些材料做成盒子，先把机械闹钟放入其中一个盒子当中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的距离并记录下来．然后比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能．进行实验后收集到的数据为：

（1）说出两点实验设计或操作过程中应注意的问题：
①____________________________；
②____________________________．
（2）上述材料中隔音效果最好的是_____________、最差的是__________________．
（3）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的_______（选填“音调”“响度”或“音色”）．

【推荐1】人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“转换法”、“理想模型法”、“科学推理法”等。
（1）下面是初中物理中的几个研究实例：①研究通过导体电流与导体的电阻的关系时，让导体两端的电压保持不变；②研究磁场时，引入“磁感线”；③研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变；④研究电流时，把电流比作水流．其中，采用了相同研究方法的是( )
A．①和②                                               B．①和③
C．②和④                                               D．③和④
（2）下面的几幅图运用了_________的方法说明分子也具有动能和势能。

（3）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中。同学们提出了下列几种猜想：
猜想1：电阻可能与导体的长度有关；
猜想2：电阻可能与导体的横截面积有关；
①根据你掌握的电学知识，你认为猜想3：电阻还与___________有关。

序号	材料	长度	横截面积
1	锰铜合金丝	L	S
2	镍铬合金丝	L	S
3	镍铬合金丝	L	2S
4	镍铬合金丝	2L	S

②小明设计了如图所示的电路图，在A、B间接入下表中待研究的电阻丝（电阻丝用电阻符号表示），电源电压U恒定。

若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想1，应该控制__________和__________不变；要探究猜想2，应该选用电阻丝__________和电阻丝__________（填电阻丝的序号）进行对比实验。
③甲同学也利用以上的电路和电阻丝对猜想2进行了探究。甲同学的实验探究如下：
实验：先在A、B间接入电阻丝2，闭合开关S，记录电流表的示数为I₁；然后在A、B间接入电阻丝4，闭合开关S，记录电流表的示数为I₂；发现：I₁≠I₂。
分析：由于电阻丝2和4的横截面积不变，而两种情况下电路中电流的大小不等，所以电阻与导体的横截面积无关。
结论：猜想2是错误的。
对甲同学的实验探究，你认为他的实验方法是__________（正确/错误）的，请具体指出他的错误是：__________________，根据他的实验和他的分析思路还可得出：__________的结论，这个结论是__________（正确/错误）的。

【推荐2】在“探究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关”的实验时，如图所示，小明是通过比较______来比较电磁铁磁性强弱的，这种研究方法叫______（选填“控制变量”或“转换”）法；图中实验探究的是电磁铁磁性强弱跟______的关系。

【推荐3】建筑节能保温，材料的选择是关键。小明选择秒表、两个相同的烧杯、20°C的冷水、80°C的热水、两个相同的温度计，还有用塑料、泡沫制成相同的带盖子的杯子，比较塑料和泡沫的隔热性能。

步骤1：在塑料杯盖上扎个小洞，向杯中倒入3cm高的冷水；
步骤2：将杯盖盖好，在盖子的小洞中插一支温度计，将塑料杯放入烧杯中，再在烧杯中加入热水至塑料杯盖下方1cm（如图所示），观察并记录水温上升5°C所用的时间t₁；
步骤3：在泡沫杯盖上扎个小洞，向杯中倒入3cm高的冷水；
步骤4：将杯盖盖好，在盖子的小洞中插一支温度计，将泡沫杯放入烧杯中，观察并记录水温上升5°C所用的时间t₂。
（1）实验装置中，杯子可以代表建筑物的墙壁，________可代表外界大气，材料隔热性能的优劣是通过______________反映。
（2）把步骤4中的__________补充完整。
（3）若满足关系式：______________，则说明泡沫的隔热性能好。