【推荐1】小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图甲所示的滑轮组进行实验，实验数据如表。

实验 次数	物重 G/N	物体上升的高度h/cm	测力计的示数F/N	测力计移动的距离s/cm	机械效率η
1	2	5	0.9	15	74.1%
2	2	10	0.9	30	74.1%
3	4	10	1.7	30	78.4%
4	6	10	2.5	30

（1）分析表中数据，可知滑轮组的机械效率与物体上升的高度______，与所提物体的重力大小______；（均选填“有关”或“无关”）
（2）算出第4次实验的机械效率为______；
（3）如果换用图乙所示装置进行实验，把同一重物提升相同高度，需要做的额外功更______，所以机械效率更______；（均选填“大”或“小”）
（4）关于用同一滑轮组提升重物时的机械效率，以下说法正确的是______；
A.提升越重的物体，机械效率越大
B.有用功越大，机械效率一定越大
C.额外功越大，机械效率一定越小
D.同一机械的机械效率是恒定不变的
（5）在正确操作该实验时，应该沿着竖直方向匀速拉动弹簧测力计，若某同学在实验时加速拉动弹簧测力计，则所测得的滑轮组机械效率与正确操作实验相比将______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）

【推荐2】小聪在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重，测得的数据如表：

验次数	钩码总重	钩码上升的高度	测力计示数	测力计移动距离	机械效率
1	4
2	6
3	4
4	4

（1）在实验中，测绳端拉力大小时，应使弹簧测力计竖直向上___________状态进行读数（选填“缓慢拉动”或“静止”）；
（2）分析表中数据可知：第次和第_________次实验是按丙图装置测机械效率的；
（3）请你帮助小聪计算出第2次滑轮组的机械效率为_________%（保留1位小数），在第2次实验中，拉力所做的额外功为_________J；
（4）根据实验数据推测，使用图丙滑轮组将重的物体匀速提升，此时滑轮组的机械效率可能为_________（只填序号）。
A．　　B．　　C．　　D．

【推荐3】（1）如图甲所示，温度计的读数为______℃。常见的温度计是利用液体______的性质制成的；

（2）如图乙所示是做“探究光的反射规律”实验的装置。实验中，从纸板前不同的方向都能看到纸板上光的径迹，是因为光在纸板上发生了______（选填“镜面”或“漫”）反射；入射光线AO靠近法线ON时，反射光线OB将______（选填“靠近”或“远离”）法线ON；
（3）使用如图丙所示的装置可探究滑轮组的机械效率，某次实验数据记录如表：

序号	物重G/N	物体上升高度h/m	拉力F/N	机械效率η
1	6	0.10	2.5

实验中应竖直向上______拉动弹簧测力计，此次实验的机械效率为______%。

【推荐1】如图所示，是小松同学测定滑轮组机械效率的装置图.

（1）小松同学在实验中测量的有关数据如下表，请你根据表中数据画出实验中滑轮组的绕线(      )：

次数	钩码重 G/N	钩码上升 的高度h/m	拉力F/N	细线自由端 移动的距离s/m	机械效率 /％
1	1.0	0.2	0.8	0.4	62.5
2	3.0	0.3	2.0	0.6	75

（2）小松在实验过程中，应当_____________拉动弹簧测力计，才能通过弹簧测力计准确读出拉力的大小．
（3）请根据实验结论及相关知识判断，下列说法正确的是(        )
A、滑轮组的机械效率大小只取决于摩擦及动滑轮的重力，与被提物重无关
B、 对同一滑轮组，所提物体重力越小，机械效率越高
C、 在不计绳重及摩擦时，机械效率的大小与绳子的绕法无关
D、 滑轮组的机械效率越高，所做的有用功就多

【推荐2】在“探究滑轮组的机械效率”时，小林利用滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表：

（1）根据表中数据在图上用笔画线代替细绳组装滑轮组_______
（2）实验中应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计，使钩码缓缓上升；
（3）表格中编号①处数据应为____________；
（4）由表中第1、2组数据可知，同一滑轮组的机械效率与___________无关；
（5）比较第1、3次实验数据可得出结论：使用同一滑轮组，重物越重， 机械效率_______（选填“越高”、“不变”或“越低”）．

【推荐3】在生活和生产中，简单机械有着十分重要的作用。

实验	滑轮材质	钩码的重力G/N	钩码提升的 高度h/m	有用功W有用/J	拉力F/N	绳端移动的 距离s/m	总功W总/J	机械效率η/%
1	铝	1	0.1	0.1	0.6	0.3	0.18	56%
2	铝	2	0.1	0.2	1.0	0.3	0.3	67%
3	铝	2	0.2	0.4	1.0	0.6	0.6
4	塑料	2	0.2	0.4	0.8	0.6	0.48	83%
5	塑料	2	0.2	0.4	2.1	0.2	0.42	95%

（1）为了探究“杠杆的平衡条件”，小明用图1的装置进行实验。实验前，杠杆在图1位置保持静止，杠杆处于 _______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，杠杆左端下沉，应将右端的平衡螺母向 _____调节（选填“左”或“右”），使杠杆在水平位置平衡，目的是 ___________；
（2）小明用图2的实验装置探究滑轮组机械效率。实验中用同一滑轮组提升钩码，记录数据如图表。
①实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做 _______运动。图2是某一次测量时的弹簧测力计示数，弹簧测力计示数为 ________N；
②由第3次实验中滑轮组的机械效率为 _______%（结果保留一位小数）；
③分析实验数据可得：同一滑轮组，____，滑轮组的机械效率越高。若提升同一物体时，减小动滑轮的重力，则滑轮组的机械效率 __（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）小明用图3的实验装置探究斜面的机械效率。发现斜面的机械效率与斜面的倾斜程度和摩擦有关，与物重无关。保持斜面倾斜程度不变，可以采用 __的方法减小摩擦，从而提高斜面的机械效率。某次实验测得物重G＝4N、斜面长s＝1m、高h＝0.2m，若机械效率η＝80%，则物体在斜面上受到的摩擦力为 ____N。

【推荐1】某实验小组的同学用如图甲所示的器材，探究影响滑轮组机械效率的因素。

实验次序	钩码重力G/N	钩码上升高度h/m	拉力F/N	拉力F通过距离	机械效率%
1	0.50	0.20	0.42	0.40	60
2	1.00	0.20	0.76	0.40
3	1.50	0.20	1.05	0.40	71
4	2.00	0.20	1.38	0.40	72
5	2.50	0.20	1.68	0.40	74

（1）要提起图甲中的重物，请完成滑轮组的绕线（要求拉力最小）____；
（2）该实验小组的同学将图甲中的物体换成钩码，采用图乙所示的绕线方法，测得滑轮组的机械效率如表所示。第 2次实验中，滑轮组的机械效率η₂=____%（计算结果保留整数位）；
（3）请根据表中的数据，在图丙的坐标中用光滑曲线画出 η与 G的关系图______；
（4）随着提升物重的增加，滑轮组的机械效率______（选填“增大”、“不变”或“减小”）；
（5）本次实验中，除物重外，影响该滑轮组机械效率的主要因素还有：______；
（6）在某一次测量中，将图乙中F的方向改为如图丁所示，其他条件不变，滑轮组的机械效率______（选填“会”或“不会”）改变。

【推荐2】图是小娟测动滑轮的机械效率的示意图．她用弹簧测力计拉动绳子自由端，将质量为200g的钩码从A位置匀速提升到B位置，同时弹簧测力计从图中的A＇位置匀速竖直上升到B＇位置，在这个过程中，弹簧测力计的示数为1.2N．请你根据小娟做的实验完成下列问题：（g取10N/kg）

（1）测动滑轮机械效率的原理式：_________．
（2）此动滑轮机械效率为_________．（保留两位有效数字）
（3）请提出一种提高此动滑轮机械效率的方法：_________．

【推荐1】小明在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，利用如图所示的滑轮组进行了4次测量，测得数据如下表所示：

次数	钩码所受的重力G/N	钩码提升的高度h/m	拉力F/N	绳端移动的距离s/m	机械效率η
1	1.0	0.1	0.8	0.4	31.25%
2	1.0	0.2	0.8	0.8	31.25%
3	2.0	0.1	1.2	0.4	41.67%
4	3.0	0.1	1.5

(1)试验中应沿着竖直方向______（选填“加速”或“缓慢”）拉动弹簧测力计，且在弹簧测力计______时读数；（选填“匀速运动”或“静止”）
(2)根据表中的数据计算得出第4次实验时绳端移动的距离s=_______m，机械效率η=_______；
(3)通过比较1、3和4三次实验数据得出：同一滑轮组，物重越大，滑轮组的机械效率_____；
(4)在忽略摩擦力和绳重的前提下，通过第1次数据可算出动滑轮的重力为_____N；
(5)以下选项中不影响滑轮组机械效率的因素是______
A.动滑轮的重力          B.绳子与滑轮之间的摩擦        C.物体上升的高度

【推荐2】小明和小强在测“滑轮组机械效率”的实验中，一同学组装好如图所示实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．

（1）实验时，小明_____竖直向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，弹簧测力计读数为0.5N；同时小强也用刻度尺测出钩码被提升的高度为10cm，以上测量结果准确无误，其他被测物理量和计算数据记录如表：

钩码重G/N	弹簧测力计提升的高度h/m	有用功W有/J	总功W总/J	机械效率η
1	0.2	0.1	0.1	100%

（2）小明和小强通过计算得出该滑轮组机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮他俩找出错误的原因：_____．
（3）该滑轮组的机械效率实际为_____．
（4）在实验中，若将钩码的重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

【推荐3】在“测量滑轮组的机械效率”中，小芳先用弹簧测力计测量钩码所受的重力G（如图甲），再按图乙所示连接方式组装好滑轮组，并分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置。

（1）图甲所示弹簧测力计的示数为____________N。
（2）图乙中，为了测量绳子自由端的拉力F，A同学认为应该在弹簧测力计静止时读数，B同学认为应该在缓慢匀速提升时读数，正确的是___（选填“A”或“B”）同学的方法。
（3）按照正确的测量方法，测出的拉力F与钩码所受重力G的大小关系为F___G（选填“>”、“<”或“=”）。
（4）若弹簧测力计的示数为0.8N，则动滑轮重为__________N，滑轮组的机械效率为________。（不计绳重和滑轮组自身摩擦）
（5）若只增加钩码的重力，该滑轮组的机械效率____________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。