在“观察水的沸腾”的实验中,某个实验小组观察到烧杯中的水正在沸腾,温度计的示数如图所示,此时水的温度为_____________ ℃;如图(甲)(乙)所示水中气泡上升过程的两种情况,图___________ 是水沸腾时的情况.老师取一张光滑的厚纸,做成一个小纸锅.将实验中的烧杯换成小纸锅,纸锅里装些水,放到火上加热.过一会水就会沸腾,而纸锅不会燃烧.这主要是因为水沸腾时___________ 热,水的温度将___________ (填“升高”、“降低”或“不变”),使纸锅的温度不能达到纸的燃点.
更新时间:2018/06/18 07:11:20
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解题方法
【推荐1】小明在实验室探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验:
(1)实验装置如图甲所示,该装置中有一处明显错误是:______ ;
(2)另外两组同学选用相同的实验装置完成该实验,他们分别绘制了温度随时间变化的图象如图乙所示,得到a、b两个不同图象的原因可能是______ ;
(3)如表是实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是第_____ min时水的温度,你这样判断的依据是______ 。
(1)实验装置如图甲所示,该装置中有一处明显错误是:
(2)另外两组同学选用相同的实验装置完成该实验,他们分别绘制了温度随时间变化的图象如图乙所示,得到a、b两个不同图象的原因可能是
(3)如表是实验过程中不同时刻的温度记录,小明由于粗心大意记错了一个实验数据,你认为错误的数据是第
时间/min | … | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … |
温度/℃ | … | 96 | 97 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | … |
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解题方法
【推荐2】小利在探究“水在沸腾前后温度变化的特点”实验中:(1)他组装了如图甲所示的实验装置,其中纸板的作用是__________ ;
(2)加热一段时间后,温度计的示数如图乙所示,温度为__________ ℃,继续加热,烧杯内的水中形成大量的气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中;
(3)上述实验现象说明了水__________ (选填“已经”或“还没”)沸腾;
(4)这样加热几分钟后,得到如图丙所示水的温度随时间变化图像。分析图像可知:水在沸腾前,不断吸热,温度升高;在沸腾时,不断吸热,温度__________ 。
(2)加热一段时间后,温度计的示数如图乙所示,温度为
(3)上述实验现象说明了水
(4)这样加热几分钟后,得到如图丙所示水的温度随时间变化图像。分析图像可知:水在沸腾前,不断吸热,温度升高;在沸腾时,不断吸热,温度
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解题方法
【推荐3】小明和小华用如图所示的装置做“观察水的沸腾”实验。
(1)图1实验操作中一处明显的错误是___________ 。
(2)实验中每隔1 min记录一次数据,记录的数据如表。其中第2 min时的温度如图2所示,为___________ ℃,此时对应的气泡的变化情况是图5中的___________ 。
(3)根据表中的数据,在图3的方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。( )
(4)根据表中数据,水的沸点是___________ ℃。
(5)小明和小华虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图4所示,得到a、b两种不同图线的原因是___________ 的水量更大。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/°C | 84 | 88 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)实验中每隔1 min记录一次数据,记录的数据如表。其中第2 min时的温度如图2所示,为
(3)根据表中的数据,在图3的方格纸上画出水的温度随时间变化的图像。
(4)根据表中数据,水的沸点是
(5)小明和小华虽然选用的实验装置相同,但水开始沸腾的时刻不同,他们绘制的沸腾图像如图4所示,得到a、b两种不同图线的原因是
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解题方法
【推荐1】如图所示,小亮在做“观察水的沸腾”实验。(1)请指出图甲中的操作错误__________ ;
(2)如图乙是根据实验数据画出的水温随时间变化的图线。由图可知,水的沸点是_______ ℃,此时水面上方的气压_______ (填“大于”、“等于”、“小于”)一个标准大气压;
(3)在第8min时,水中的气泡在上升过程中会_______ (填“变大”、“不变”或“变小”),到水面破裂开来,里面的水蒸气散发在空气中。水蒸气遇冷_______ (填“物态变化”),在烧杯口周围形成“白气”;
(4)为说明水在沸腾过程中是否需要吸热,应_________ ,观察水是否继续沸腾;
(5)小亮想提高水的沸点,于是他换用了火力更大的酒精灯加热,这种做法________ (填“可行”或“不可行”);
(6)实验中收集多组数据是为了_________ 。
(2)如图乙是根据实验数据画出的水温随时间变化的图线。由图可知,水的沸点是
(3)在第8min时,水中的气泡在上升过程中会
(4)为说明水在沸腾过程中是否需要吸热,应
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名校
解题方法
【推荐2】滨滨在进行实验复习时发现研究水沸腾实验装置和比较不同物质的吸热能力的实验装置相同,于是他整理了如下知识笔记,请你将部分内容补充完整。(1)在研究水沸腾实验中,为了缩短沸腾前加热时间,节省燃料可以采取的措施有______ (选择正确的字母即可);
A.提高水的初温 B.适当增加水的质量 C.调大酒精灯火焰
(2)试管虽然可以直接加热,但是在实验中加上了石棉网,可以减小受热面积,使水沸腾时产生的气泡较少,便于观察沸腾时的现象,请问水沸腾时观察到水中有大量气泡生成,上升变大的同时还发现温度计的示数______ (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)实验结束后要先移开并熄灭酒精灯,在组装装置过程中是______ 。(选填“先固定铁夹”、或“先点燃酒精灯”);
(4)在比较水和煤油的吸热能力实验中,选用相同的实验装置,并在两个试管中加入初温相同、______ 相同的水和煤油;
(5)正确实验后整理收集数据后发现水吸热升温较慢,所以可得结论:______ 。
A.提高水的初温 B.适当增加水的质量 C.调大酒精灯火焰
(2)试管虽然可以直接加热,但是在实验中加上了石棉网,可以减小受热面积,使水沸腾时产生的气泡较少,便于观察沸腾时的现象,请问水沸腾时观察到水中有大量气泡生成,上升变大的同时还发现温度计的示数
(3)实验结束后要先移开并熄灭酒精灯,在组装装置过程中是
(4)在比较水和煤油的吸热能力实验中,选用相同的实验装置,并在两个试管中加入初温相同、
(5)正确实验后整理收集数据后发现水吸热升温较慢,所以可得结论:
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解题方法
【推荐3】(1)小明在研学活动中捡到一块植物化石,如图甲所示,他用托盘天平测得该化石质量为______ g;(2)如图乙所示,小梦在做探究水沸腾前后温度变化特点的实验时,组装实验器材时要按照______ (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序,烧杯上加盖子的作用是:____________ ;
(3)如图丙所示,在探究通电螺线管外部磁场的方向的实验中,根据通电螺线管旁边小磁针的指向可知此时通电螺线管的左端为______ 极。若要探究通电螺线管的磁场方向与电流方向是否有关,可以进行操作:____________ 。
(3)如图丙所示,在探究通电螺线管外部磁场的方向的实验中,根据通电螺线管旁边小磁针的指向可知此时通电螺线管的左端为
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【推荐1】小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验.
(1)当水沸腾时,水中有一个气泡从A位置(体积为VA)上升到B位置(体积为 VB),则 VA________ VB(选填“>”、“=”或“<”,下同):气泡在A、B两位置受到水的压强分别为pA和 pB,则 pA________ pB.
(2)以上表格中的内容是小明记录的实验数据,则水的沸点是________ ℃.
(1)当水沸腾时,水中有一个气泡从A位置(体积为VA)上升到B位置(体积为 VB),则 VA
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)以上表格中的内容是小明记录的实验数据,则水的沸点是
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解题方法
【推荐2】在“探究物质的熔化规律”的实验时,实验装置如图甲所示,实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程。(当地气压为一个标准大气压)(1)实验中对该物质采用的加热方法是______ 。
(2)试管内物质在加热过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是______ (选填“A”、“B”或“C”),某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象,则该物质是______ (选填“晶体”或“非晶体”),DE段该物质处于______ 。(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”)
(3)根据描绘的图象,该物质的熔点为______ ℃,该物质熔化前升温比熔化后______ 。(选填“快”或“慢”)
(2)试管内物质在加热过程中,某时刻温度如图乙所示,读数方法正确的是
(3)根据描绘的图象,该物质的熔点为
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解题方法
【推荐3】某小组用实验探究冰熔化时的特点。___________ 所示的装置,可使试管中的冰受热较均匀;
(2)实验中某时刻温度计的示数如图乙所示,此时冰的温度是___________ ℃;
(3)该小组根据实验数据绘出温度随时间变化的图像如图丙所示,BC段是冰的___________ 过程,在这个过程中试管内的冰处于 ___________ 状态,其温度为 ___________ ℃;
(4)该小组始终保持加热,最终试管内的冰全部熔化且烧杯中的水沸腾,烧杯中水里产生大量气泡如图丁中___________ 所示,同时可以观察到试管内的水 ___________ (选填“会”或“不会”)沸腾。
(1)他们应采用图甲中
(2)实验中某时刻温度计的示数如图乙所示,此时冰的温度是
(3)该小组根据实验数据绘出温度随时间变化的图像如图丙所示,BC段是冰的
(4)该小组始终保持加热,最终试管内的冰全部熔化且烧杯中的水沸腾,烧杯中水里产生大量气泡如图丁中
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解题方法
【推荐1】小枫同学做了“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验,实验装置如图甲所示:
(1)实验时,用“水浴法加热”,请你写出这样做的目的:(2)根据实验数据画出了如图乙图象,由图象推知冰是
(3)试管中的冰完全熔化后,若持续加热得到图象中的DE段,则在这段时间内图甲试管中的水能否沸腾
(4)结合实验图象可知:请你写出冰熔化过程的特点。
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解题方法
【推荐2】欢欢用如图甲所示的装置,探究“水沸腾时温度随时间变化的特点”。
(1)安装实验器材时,应按照______ (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行。实验中,温度计的示数如图甲所示,为______ oC;
(2)当水温接近90oC时,每隔1min记录一次温度,并绘制了水温随时间变化的图象如图示。由图象可知:水的沸点为______ oC,水沸腾时的特点是______ ;
(3)在图丙中,能反映水沸腾前产生气泡的情形的是图______ (选填“A”或“B”);
(4)通过学习,欢欢终于明白妈妈用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是______ 的道理(选填“保持大火”或“调为小火”)。
(1)安装实验器材时,应按照
(2)当水温接近90oC时,每隔1min记录一次温度,并绘制了水温随时间变化的图象如图示。由图象可知:水的沸点为
(3)在图丙中,能反映水沸腾前产生气泡的情形的是图
(4)通过学习,欢欢终于明白妈妈用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是
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实验题
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中:
(1)规范组装器材,如图甲所示,应______ (选填“自上至下”或“自下至上”)的顺序组装各个仪器;
(2)器材安装好后,为适当缩短实验时间,小明同学在烧杯中倒入一些热水,读数为______ ℃;
(3)点燃酒精灯给水加热,待水温升至90℃时,小明同学每隔1min读出一次温度计示数根据表中数据,请在图丙所示的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图像______ 。分析图像得出水的沸点是______ ℃,水沸腾时的规律是水______ 吸热(选填“继续”或“不继续”),温度______ 。实验中观察到有“白气”从烧杯中冒出,“白气”是由于水蒸气______ (选填物态变化名称)而产生的。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)器材安装好后,为适当缩短实验时间,小明同学在烧杯中倒入一些热水,读数为
(3)点燃酒精灯给水加热,待水温升至90℃时,小明同学每隔1min读出一次温度计示数根据表中数据,请在图丙所示的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图像
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