【推荐2】用如图所示的装置探究水沸腾时的特点。

（1）水沸腾时温度计示数如图所示，水的沸点是_______℃，此时的大气压_______（选填“一定”、“不一定”或“一定不”）低于标准大气压；
（2）当观察到图中有明显的实验现象时，温度计示数_______。

【推荐3】如图甲是探究水沸腾时温度变化特点的实验装置。

（1）在安装如图甲所示的装置时应先固定 ___________（选填“N”或“M”）的高度；
（2）实验中，某次温度计的示数如图乙所示，为 ___________℃；
（3）根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图像如图丁所示，由图可知，本实验中水的沸点为 ___________℃，水沸腾时的特点是 ___________；
（4）如图丙所示是同学们拍摄的水在加热过程中的画面，则 ___________（选填“A”或“B”）图表示水沸腾时水中气泡的情形；
（5）同学们发现实验中水的沸点低于标准大气压下水的沸点，他们想提高水的沸点，小李说换用火力更大的酒精灯加热，小刚说用高压锅加热水，应选择 ___________同学的方法才是合理的，这是因为水的沸点与 ___________有关。

【推荐2】小宇同学利用身边的器材做了以下三个小实验：
（1）小宇把口香糖包装铝纸剪成中间细两端宽的铝纸条，铝纸条两端的铝面直接接触电池的正负极，很快发现铝纸条中间处开始冒烟，起火苗，如图甲所示．这是因为铝具有 _____性，铝纸条中间最细处的电阻较 _____，把它的两端直接接入电池正负极，造成短路，电流很 _____，迅速发热使温度达到纸的着火点而燃烧起来．

(2)小宇拿出两根塑料吸管A、B，把A放在瓶盖上，B用纸巾摩擦后靠近A，如图乙所示，发现A被吸引而转动，这是由于B摩擦起电后 _____；若A也用纸巾摩擦过，则发现A被排斥而转动，这是由于 _____．
(3)小宇在矿泉水瓶的瓶盖上钻一个直径约0.8 cm的孔，装水后旋紧瓶盖并倒置，水不流出是由于 _____的作用．

【推荐3】通过学习，同学们知道了液体压强的特点，在此基础上，老师提出了这样的问题：有两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？

（1）如图所示仪器叫___________，用来测量___________。当它的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景，出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压_______大气压（填“大于”、“小于”或“等于”）；调节的方法是：( )
A．将此时右边支管中高出的液体倒出B．取下软管重新安装
（2）小明再作图（b）所示的检查.，当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.，出现这种情况的原因是：_________________；
（3）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图（c）和（d）所示.他发现图（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图（d）杯子中盛的是盐水。 ①你认为，小明的结论是______（填“可靠的”或“不可靠的”）； ②简要说明理由：_____________________。

【推荐1】如图所示是本学期物理活动卡中的几个实验装置，其中能够证明大气压强存在的装置是 ___ ；装置（d）可以用来验证 ___ 。装置（a）中，手移开后，薄塑料片 ___ 下落（选填“会”或“不会”），这是因为塑料片受到 ___ 的作用。

【推荐2】小莉用如图所示的器材自制了一个简易气压计，操作步骤如下：

a．向矿泉水瓶内灌入适量的水，用手堵住瓶嘴将瓶倒插入盛水的盘中；
b．瓶壁上贴上纸条，并记下液面所在位置．
(1)小莉家住二十一楼，如果端着这个装置由电梯下楼时，会发现瓶内液面的高度________(选填“上升”或“下降”)．
(2)某次小莉测得瓶内外液面高度差为h，她认为这段水柱形成的液体压强在数值上应该等于此时的大气压强，你是否同意她的看法？______________，理由是__________________．

【推荐3】如图所示，两端开口的直筒下端浸在水中，在用拉力F缓慢向上拉动活塞的过程中，筒外水在_________作用下逐渐进入筒内，拉力F逐渐______(选填“变大”、 “变小”、“不变”)．如果外界气压是0.9×10⁵Pa ,则直筒内外水面的高度差h最大值可以达到___________ m.