【推荐1】在“探究电流与电压的关系”实验中。（所用滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”）
（1）请你根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线将如图乙所示的实物图连接完整。(       )

（2）实验中，把阻值为5Ω的定值电阻接入电路，闭合开关后，应将滑动变阻器的滑片缓缓向___________（选填“左”或“右”）端移动，直到电压表示数为1V读出电流表的示数并记录。
（3）不断调节滑动变阻器的滑片，记录定值电阻两端的电压及对应的电流值如表，由实验数据可得出结论：___________。

	实验次数	1	2	3
R=5Ω	U/V	1	2	3
	I/A	0.2	0.4	0.6

（4）本次实验中滑动变阻器的作用是保护电路和___________；本次实验运用的物理研究方法是___________。

【推荐2】小苏同学学习完电学知识后再动手进行以下实验。
（一）探究“电流与电压的关系”

（1）小苏同学连接如图甲所示的电路，但有一根导线接错了，请你在接错的导线上画“×”，然后用笔画线完成正确的连接；（要求：导线不能交叉）______
（2）改接好电路后，小苏移动滑动变阻器的滑片，但两电表的指针始终处于如图乙所示的状态，则电路故障可能是 ______；
（3）排除电路故障后，小苏调节滑动变阻器的滑片P，测出通过定值电阻R的电流和对应的电压值，绘制出如图丙所示的I﹣U图像，根据图像可初步得出结论：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成 ______。（选填“正比”或“反比”）
（二）探究“电流与电阻的关系”
小苏继续用该电路探究电流与电阻的关系，可供选择的定值电阻为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
（4）小苏先将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处，把5Ω定值电阻接入电路，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，读出电流表的示数为I₁＝0.5A，记录数据；接着用10Ω电阻换下5Ω电阻接入电路。为完成实验，滑片P应向 ______（选填“左”或“右”）移动到电压表示数为 ______V。正确操作后，记录数据：然后分别将15Ω和20Ω电阻接入电路，正确完成实验，得出结论。
（三）测量小灯泡的额定功率
（5）小苏又找来标有“0.3A”的小灯泡替换图甲中的定值电阻，想测量小灯泡的额定功率：连接好电路闭合开关，调节滑片，直到电流表示数为0.3A，电压表示数如图丁所示，则小灯泡的额定功率为 ______W；
（6）在调节滑片过程中，小苏发现电压表和电流表的比值在发生变化，原因是 ______。

【推荐3】在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时，准备了以下器材：两节新的干电池、电流表、电压表、滑动变阻器、定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、开关、导线若干。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整（要求滑动变阻器的滑片P向右滑动时，电流表示数变大）；______
（2）电路连接正确后，闭合开关，发现电压表有示数，但电流表无示数，此时出现的故障可能是 _____，排除一切故障后，某组实验中电流表示数如图乙所示，为 _____A；
（3）当R的电阻由10Ω更换为15Ω时，闭合开关后，应该将滑动变阻器的滑片P向 _____（选填“A”或“B”）端滑动，从而达到控制R的 _____不变的目的；
（4）分析图丙得到的结论是：_____；
（5）同学们对实验进行了拓展，利用电源（电压未知且恒定不变）、阻值已知为R₀的定值电阻、电压表、开关等器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了R_x的阻值，请你完成下列实验步骤：
①闭合开关S₁，断开S₂，读出电压表的示数为U；
②_____，读出电压表示数为U₁；
③待测电阻的阻值R_x＝_____（用已知量和测得量的字母表示）。

【推荐1】在测量“小灯泡正常发光时的电阻”的实验中，选用电压恒为6V的电源，额定电压“3.8V”的小灯泡，如图甲中是未连接完整的实验电路。
   
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整_________；（要求：滑动变阻器的滑片P向A端移动时小灯泡变暗，连线不能交叉）
（2）小明连接好电路后，闭合开关，发现电流表指针向偏转至如图乙所示的位置，原因是_________；断开开关，纠正错误后，再闭合开关，调节滑片P，发现指针位置如图丙所示，接下来的操作是断开开关，_________，继续进行实验；
（3）排除故障后，小明闭合开关，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数依次为低于3.8V、等于3.8V、高于3.8V时，分别读出电流表的示数，计算三次小灯泡的电阻值，比较发现小灯泡的电阻是逐渐增大的，原因是：_____________；
（4）小灯泡正常发光时，电流表的读数如图丁所示，则小灯泡的电阻为_________；
（5）完成上述实验后，小聪设计了如图所示的电路，测出了此小灯泡的额定功率。已知电源电压保持不变，定值电阻阻值为R₀。实验如下：
   
①闭合开关S₁，断开S₂，调节滑动变阻器的滑片，使电流表的示数为_________；
②闭合开关S₂，断开S₁，保持滑动变阻器的滑片位置不动，读出电流表的示数为I；
③则小灯泡的额定功率为P_额=________。（用已知量和测量的量表示）

【推荐2】某实验小组同学测量小灯泡电阻，待测小灯泡额定电压为2.5V，小灯泡的电阻在8Ω左右。
(1)请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接______（要求：连线不得交叉）。

(2)正确连接好电路后，闭合开关发现灯泡不亮，电压表示数几乎为0，移动滑片P，灯泡仍不亮，电压表示数无明显变化，电流表示数有明显变化，则故障原因可能是______
(3)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图所示，小灯泡的电阻是______。（保留2位有效数字）。

【推荐3】小伟为测量小灯泡正常发光时的电阻（阻值约为10Ω），设计了图所示的电路图。已知电源电压为6V，灯泡的额定电压为3.8V，滑动变阻器标有“20ΩlA”字样。



(1)图是小伟根据电路图连接的实物图。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡 _______ （填能或不能）发光。经检查，是由于一根导线连接错误，并且少了一根关键导线。请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的导线。 (        )
(2)若电压表0~15V的量程损坏，为完成实验，请你使用原有器材重新设计一个串联电路，并将设计的电路图画在上面的虚线框内。 (        )
(3)根据你的设计重新连接电路进行实验。闭合开关，移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为 _______ V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数为0.4A，则小灯泡的电阻是 ________ Ω。