在探究“水沸腾的规律”的实验中,
(1)如图(a)(b)所示,图________ 是水沸腾时的情况;
(2)当水温上升到90℃时,每隔30s记录一次温度,然后作出温度与时间的图象,如图所示.从图象可知,水沸腾时的温度是________ ℃,由此可以判断出当地的大气压________ 1标准大气压(大于/小于/等于);
(3)实验即将结束,细心的小明发现:移开酒精灯,水停止沸腾.这说明沸腾过程中需要继续________ ,但温度________ .
(1)如图(a)(b)所示,图
(2)当水温上升到90℃时,每隔30s记录一次温度,然后作出温度与时间的图象,如图所示.从图象可知,水沸腾时的温度是
(3)实验即将结束,细心的小明发现:移开酒精灯,水停止沸腾.这说明沸腾过程中需要继续
更新时间:2018-10-04 14:11:23
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【知识点】 探究水在沸腾前后温度变化的特点解读
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解题方法
【推荐1】某物理小组分别进行如下两个实验,请回答下列问题。
(1)如图甲所示,是“探究物质熔化规律”的实验装置。
i实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是________ ;
ii实验中每隔 分钟记录一次物质的温度及对应状态,作出温度随时间变化的规律图像,如图乙所示。由图像可知:该物质在熔化过程中温度变化特点是________ ,该物质是________ (选填“晶体”或“非晶体”);
iii比较乙图像中 段与 段可知:该物质在________ (选填“”或“”)段是液态;
(2)如图丙所示,是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图。
i如图丁 、 所示是实验中观察到的两种情景,其中水沸腾时的情景为________ (选填“”或“”);
ii小红和小兰同学也在实验室里做“水的沸腾”实验,选用的实验装置相同,她们绘制的沸腾图像如图戊所示。 、 图像不同的原因可能是________ 。
(1)如图甲所示,是“探究物质熔化规律”的实验装置。
i实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是
ii实验中每隔 分钟记录一次物质的温度及对应状态,作出温度随时间变化的规律图像,如图乙所示。由图像可知:该物质在熔化过程中温度变化特点是
iii比较乙图像中 段与 段可知:该物质在
(2)如图丙所示,是“研究水沸腾时温度变化特点”的装置图。
i如图丁 、 所示是实验中观察到的两种情景,其中水沸腾时的情景为
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真题
解题方法
【推荐2】在探究热现象的实验中,小明用烧杯、试管、温度计、圆底烧瓶等器材进行了如下实验.(1)小明用图甲所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”,根据实验数据绘制了温度随时间变化的图象,如图所示.该物质在BC段处于 ________ (选填“固体”、“液体”或“固液共存”)状态,此过程中物质的内能_______ (选填“增加”、“减少”或“不变”),比较图乙中AB段与CD段可知,质量相同的冰和水在升高相同的温度时,加热时间不同,原因是____________ 。
(2)小明用如固甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。纸板上留有小孔的目的是________ ,实验中温度随时间变化的图象如图乙所示,分析FG段会发现___________ (请写出一条)。
(3)小明用图3所示的烧瓶将水加热至沸腾后,把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾。再迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,发现水又重新沸腾了,这是因为____________ 。
(2)小明用如固甲所示的装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。纸板上留有小孔的目的是
(3)小明用图3所示的烧瓶将水加热至沸腾后,把烧瓶从火焰上拿开,水会停止沸腾。再迅速塞上瓶塞,把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水,发现水又重新沸腾了,这是因为
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名校
解题方法
【推荐3】如图甲所示是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置,他们所用的器材规格完全相同。
(1)安装实验器材时,应按照______ (选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行;图甲实验操作中有一处明显的错误是____________ 。
(2)图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。
①由图像乙可知,实验室当时的大气压________ (选填“高于”“低于”或“等于”)1标准大气压。
②若小明和小红所选水的质量分别为、,根据图像乙分析可知____ (选填“>”“<”“=”)。
(1)安装实验器材时,应按照
(2)图乙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像。
①由图像乙可知,实验室当时的大气压
②若小明和小红所选水的质量分别为、,根据图像乙分析可知
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