【推荐1】如图甲所示是小璇同学做“探究电流与电阻的关系”的实验电路，其中电源电压为4.5V保持不变，实验中用到阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻各一个。

（1）用笔画线代替导线将图甲实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时，电路中电流变大）______；
（2）实验过程中，小璇先用5Ω的电阻进行实验，并将实验数据记录在下表的第1次实验中，接下来应______，换上10Ω的电阻，再闭合开关并移动滑动变阻器的滑片直至电压表示数为______V，电流表示数如图乙，为______A；

实验次数	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	15
电流I/A	0.4

（3）小璇换用15Ω的电阻做第3次实验，连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片，发现电压表有示数，电流表示数几乎为0，经检查发现线路接触良好，各电表完好，其原因可能是______；为完成第3次实验，小璇可采取的做法是______。

【推荐2】现有下列器材：电源（15V）、定值电阻（10、20、25和30各一个）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器（100；1A）和导线若干。小王设计了如图甲所示的电路图探究“电流与电阻的关系”。

（1）用笔画线代替导线将如图乙所示的电路连接完整________（滑片向左移动时滑动变阻器阻值变大）；
（2）小王连上最后一根导线后，立即看到电流表、电压表指针有明显的偏转，你认为他实验操作中的确定的错误之处是：________；
（3）实验过程中，他先将10的定值电阻接入电路，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数为3V，此时电流表示数为0.3A。断开开关，保持滑片位置不动，直接用20的电阻替换10的电阻，闭合开关后，发现电压表示数________3V（选填“大于”或“小于”），为了继续完成实验，他应将滑动变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）移。此实验中滑动变阻器的作用是保护电路和________；
（4）他将10、20、25三个定值电阻分别接入电路，调节滑动变阻器滑片使电阻两端电压为________V，读出电流表的示数。数据如表所示。分析得出结论：当电压相同时，电流与电阻成________关系；

实验序号	1	2	3
电阻R/	10	20	25
电流I/A	0.3	0.15	0.12

（5）接着他又将30定值电阻接入电路中，闭合开关后，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表示数都不能为3V。为顺利完成以上所有探究，他决定更换滑动变阻器。以下选择的滑动变阻器规格，符合要求的是________。
A．75；1A
B．125；1A
C．150；0.2A

【推荐3】小明探究“电流与电压和电阻的关系”时：

（1）在“探究电流与电压的关系”实验中，应该保持______不变；
（2）在“探究电流与电阻的关系”实验过程中，应通过观察______（选填“电流表”或“电压表”）示数来移动滑动变阻器滑片；
（3）某同学根据收集到的数据画出如图所示图象，下列结论与图象相符的是______。
A．电阻一定时，电流随着电压的增大而增大
B．电阻一定时，电压随着电流的增大而增大
C．电压一定时，电阻随着电流的增大而减小
D．电压一定时，电流随着电阻的增大而减小