陈鸣同学在参加物理实验技能大赛时，对串联电路电压规律进行了探究．
【猜想与假设】串联电路电源两端的电压等于各用电其两端电压之和．
【设计与进行实验】
（1）按如图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压UAB，将UAB的数值记录在表格中；
（3）断开开关，电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上，闭合开关，打算用电压表测出L2两端的电压UBC，但实验过程出现了故障，没有测出UBC的电压值．
实验记录表格如表1所示：
由于电路出现了故障，实验没有完成，请你完成下面的交流与评估问题．
【交流与评估】
（1）在拆解电路时，开关必须__________ ；
（2）陈鸣同学用上面对方法能否测出L2两端的电压？为什么？_________ ，__________________ ；
（3）故障排除后，实验数据记录如上表2所示，陈鸣同学分析后得出结论：①串联电路电源两端的电压等于各用电器两端电压之和；②串联电路中，各用电器两端的电压相等．根据你已学过的物理知识可以判断陈鸣同学的实验结论_________ （选填“是”或“不是”）全部正确的，为什么？___________ ．
【猜想与假设】串联电路电源两端的电压等于各用电其两端电压之和．
【设计与进行实验】
（1）按如图所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，用电压表测出L1两端的电压UAB，将UAB的数值记录在表格中；
（3）断开开关，电压表所接的B点不动，只断开A点，并改接到C点上，闭合开关，打算用电压表测出L2两端的电压UBC，但实验过程出现了故障，没有测出UBC的电压值．
实验记录表格如表1所示：
由于电路出现了故障，实验没有完成，请你完成下面的交流与评估问题．
【交流与评估】
（1）在拆解电路时，开关必须
（2）陈鸣同学用上面对方法能否测出L2两端的电压？为什么？
（3）故障排除后，实验数据记录如上表2所示，陈鸣同学分析后得出结论：①串联电路电源两端的电压等于各用电器两端电压之和；②串联电路中，各用电器两端的电压相等．根据你已学过的物理知识可以判断陈鸣同学的实验结论
更新时间：2018/12/15 01:40:27
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【知识点】 探究串联电路和并联电路中电压的特点解读
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实验题
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适中
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解题方法
【推荐1】物理课上，小明探究了串联电路中电压的规律，他还想知道并联电路中的电压有什么规律，于是在课后请你和他合作进行了以下探究：
（1）设计实验：如图甲为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压，请在图上添加测电压的电压表．
（2）进行实验：按照电路图甲连接电路，电路连接正确后进行实验，小明分别测出灯L1、L2以及电源两端的电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为_____ V．
（3）实验结论：并联电路中的电压规律为：_____ ；
（4）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大．为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？_______________________________________ ．
（1）设计实验：如图甲为两个灯泡并联的电路图，用电压表分别测量两个灯泡L1、L2以及电源两端的电压，请在图上添加测电压的电压表．
（2）进行实验：按照电路图甲连接电路，电路连接正确后进行实验，小明分别测出灯L1、L2以及电源两端的电压，电压表示数相同，如图乙所示，其值为
（3）实验结论：并联电路中的电压规律为：
（4）实验评估：上述实验中，小明只进行了一次测量，得出的结论偶然性的机会很大．为了使实验结论具有普遍性，你将建议小明怎样做？
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实验题
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名校
【推荐2】小扬在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接的实物电路图如图甲所示，请你协助完成。
（1）在线框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上
、
______ ；
（2）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯两端的电压为______ V；
（3）小扬同学根据实验电路图完成了实验，并把数据记录在下表中；
小扬同学分析实验数据得出两个实验结论：
①串联电路电源两端的电压______ 各部分电路两端电压之和；
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
（4）实验结束后小扬和小丹互相交流，小丹指出结论②是错误的，你认为造成结论②错误的原因是______ ；
（5）同时，小丹指出小扬的实验在设计方案上还存在不足，你认为不足是______ ；
（6）小扬在与小丹交流后，优化实验方案再次进行了完善的实验，在某次实验过程中小扬发现灯、均不发光。电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是灯发生了 ______ ；
（7）排除故障后，小扬小组的另一位同学在测量了灯两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯两端的电压，这一做法会造成______ 。
（1）在线框内画出与图甲对应的电路图，并在电路图中标上
、（2）在某次测量时，电压表的示数如图乙所示，此时灯
两端的电压为（3）小扬同学根据实验电路图完成了实验，并把数据记录在下表中；
| UAB/V | UCD/V | UAD/V |
| 1.4 | 1.4 | 2.8 |
①串联电路电源两端的电压
②串联电路中，各部分电路两端电压相等。
（4）实验结束后小扬和小丹互相交流，小丹指出结论②是错误的，你认为造成结论②错误的原因是
（5）同时，小丹指出小扬的实验在设计方案上还存在不足，你认为不足是
（6）小扬在与小丹交流后，优化实验方案再次进行了完善的实验，在某次实验过程中小扬发现灯
、均不发光。电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是灯发生了 （7）排除故障后，小扬小组的另一位同学在测量了灯
两端的电压后，断开开关，然后将导线AE的A端松开，接到D接线柱上，测量灯两端的电压，这一做法会造成
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适中
(0.65)
【推荐3】小明同学对串联电路电压规律进行了探究．
（1）请用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图在图乙中把电路连接完整___________ ．
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则电路故障可能是小灯泡
______ （选填“短路”或“断路”）．
（3）排除故障后，在测
两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的
接点不动，只断开
接点，并改接到
接点上．小明采用这种方法测量，电压表可能出现的现象是________ ．
（4）小明采用不同规格的小灯泡进行多次正确测量，得到的数据记录在表格中．分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是____________ （用公式表示）．
（1）请用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图在图乙中把电路连接完整
（2）闭合开关，发现电压表示数为零，则电路故障可能是小灯泡
（3）排除故障后，在测
两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的接点不动，只断开接点，并改接到接点上．小明采用这种方法测量，电压表可能出现的现象是（4）小明采用不同规格的小灯泡进行多次正确测量，得到的数据记录在表格中．分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是
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