小亮利用如图所示装置进行实验,探究“电流产生的热量与哪些因素有关”.
(1)在图(甲)中的两个密闭容器中装有质量_____ (填“相等”或“不等”)的空气,并各放置一根阻值不同的电阻丝,此装置可研究电流产生的热量与_____ 的关系.在图(乙)中两密闭容器中的电阻丝阻值一样,但在其中一容器外并联了一个阻值相同的电阻丝,此装置研究的是电流产生的热量与_____ 的关系.
(2)在此实验中电流产生的热量不易观察,都是通过观察U型管中液面_____ 的变化,来比较电流通过电阻丝产生的热量多少.这是利用了物理实验的_____ 法研究问题.
(1)在图(甲)中的两个密闭容器中装有质量
(2)在此实验中电流产生的热量不易观察,都是通过观察U型管中液面
更新时间:2018-12-22 17:52:06
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【推荐1】小刚用如图所示的实验装置探究“电流的热效应跟电流大小的关系”,R1和R2电阻丝分别放在两个密闭容器中,两侧导线接在电源两端。
(1)R2和R3是______ 联的,通过R1的电流I1______ (选填“大于”、“小于”或“等于”)通过R2的电流I2。
(2)小刚闭合开关后,他观察到U形管中的两侧液面都在上升,且始终一样高,你认为出现这种情况的原因可能是电路中______ 。
(3)小刚检修完故障,继续实验。他测得通过R1的电流为0.4A,则通电5min,R2产生的热量为______ J。
(1)R2和R3是
(2)小刚闭合开关后,他观察到U形管中的两侧液面都在上升,且始终一样高,你认为出现这种情况的原因可能是电路中
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【推荐2】用如图所示的装置探究影响电流热效应的因素,三个相同的锥形瓶内均装有质量相等的煤油,电阻丝R1、R2、R3浸没在煤油中,其中R1=R3=6Ω、R2=3Ω。闭合开关前,记录下煤油的初温度t0;接通电源,同时闭合开关S1、S2,记录下电流I,通电相同时间,记录下煤油的末温度,结果如表所示,则R1、R2所在锥形瓶中的煤油升温所吸收的热量之比为_________ 比较①③可知,导体产生的热量与____________ 有关;比较____________ (选填序号)可知,导体产生的热量与电阻有关,若要探究导体产生的热量与通电时间的关系,应进行的探究是:____________ 。
序号 | 电阻 | 电流I/A | 初温度t0/℃ | 末温度/℃ |
① | R1 | 1.0 | 20 | 30 |
② | R2 | 1.0 | 20 | 24 |
③ | R3 | 1.5 | 20 | 44 |
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【推荐3】学校物理探究小组进行了以下三个热学实验:(1)用图甲装置探究不同物质吸热升温的现象,该实验须控制沙子和水的________ 相等,以及加热装置相同,实验中需要记录的物理量为加热时间和温度计示数,其中_________ 反映物质吸热的多少;
(2)用图乙装置比较不同燃料燃烧时放出的热量,实验中控制酒精与碎纸片质量相等,烧杯中水的质量与初温相等,通过___________ 反映燃料完全燃烧放出的热量;
(3)用图丙装置探究影响电流热效应的因素,A、B两烧瓶内煤油的质量及温度均相同,闭合开关,通电2min温度计2的示数变化更大,据此可得出结论:_________ 。利用该装置 __________ (选填“可以”或“不可以”)探究电热与电流的关系。
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【推荐1】小华利用如图所示的装置探究电热与电流、电阻和通电时间的关系.烧瓶中装有一定质量的煤油,煤油中都浸泡着一段金属丝,并插有温度计.
(1)实验选择煤油而不用水的原因是_____ ,实验中通过比较_____ 来比较电阻丝产生热量的多少;
(2)如图甲所示,在室温状态下开始实验,闭合开关,调节滑片到M点位置,通电一段时间后,记录温度计示数,然后断开开关,冷却至室温.闭合开关第二次实验,把滑片移动到M点左侧某处,通电相同的时间,记录末温,发现第二次末温高于第一次,由此可以表明,通电时间与_____ 相同时,通过导体的电流越_____ ,产生的热量越多;
(3)若要探究电热与电阻的关系,可选择图乙中_____ (选填“A”“B”或“C”)烧瓶中的电阻与甲图中烧瓶中的电阻_____ 联接入电路;
(4)知识应用:家庭电路中,有时导线长度不够,需要把两根导线连接起来使用,而连接处往往比别处更容易发热,加速老化,甚至引起火灾,原因是:通电时连接处的电阻比别处的电阻较_____ (选填“大”或“小”),如果导线上这样的接头较多,会导致输送电能的效率变_____ .
(1)实验选择煤油而不用水的原因是
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【推荐2】某小组同学通过观察生活中各种用电器发热的现象,猜想电流通过导体产生的热量可能与电流大小、电阻大小和通电时间有关。为了探究电流通过导体产生的热量与电阻大小是否有关,他们选择了如下实验器材:甲、乙两个完全相同的烧瓶如图1所示,两个烧瓶口都盖有胶塞并插入相同规格的温度计,烧瓶内装入等质量的煤油和阻值不同的电热丝(阻值已知且不随温度变化),调零的电流表、停表、电压不变的电源、滑动变阻器各一个,导线若干。实验中用煤油升高温度Δt的大小来反映电流通过电热丝产生热量的多少,实验电路如图2所示。
(1)以下是该小组的主要实验步骤,请你帮他们补充完整:
①将装置甲、滑动变阻器、电流表等电路元件串联接入电路中,将滑动变阻器调到最大阻值,读电热丝阻值R并记录;
②闭合开关S,调节滑片P到适当位置,读电流表示数I、温度计示数;计时2 min,读温度计示数t并记录;
③断开开关S,用装置乙替换电路中的装置甲,闭合开关S,调节______ ,使______ ,读温度计示数;计时2min,读温度计示数t并记录;
④整理实验器材,利用公式______ (用测得的物理量符号表示)计算出每次实验中煤油升高的温度并记录;
(2)请根据实验步骤,设计一个记录实验数据的表格______ ;
(3)通过分析实验数据,他们发现两次实验温度计示数的变化量不同,由此得到的实验结论:______ ;
(4)在小组交流时,有同学提出利用上述方案实施变量控制太繁琐了,请为他们提出更简洁的方案______ 。
(1)以下是该小组的主要实验步骤,请你帮他们补充完整:
①将装置甲、滑动变阻器、电流表等电路元件串联接入电路中,将滑动变阻器调到最大阻值,读电热丝阻值R并记录;
②闭合开关S,调节滑片P到适当位置,读电流表示数I、温度计示数;计时2 min,读温度计示数t并记录;
③断开开关S,用装置乙替换电路中的装置甲,闭合开关S,调节
④整理实验器材,利用公式
(2)请根据实验步骤,设计一个记录实验数据的表格
(3)通过分析实验数据,他们发现两次实验温度计示数的变化量不同,由此得到的实验结论:
(4)在小组交流时,有同学提出利用上述方案实施变量控制太繁琐了,请为他们提出更简洁的方案
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解题方法
【推荐3】实验桌上有两个完全相同的烧瓶,烧瓶内装有质量相等、初温相同的煤油、完全相同的温度计,烧瓶内还分别装有阻值不同且不变的电阻丝R1 和R2.将它们与滑动变阻器、电源、开关、以及导线等组成如图所示的电路.小亮利用上述实验器材“探究电流通过电阻产生热量跟什么因素有关。”
(1)小亮探究的是当_________ 和通电时间一定时,电流产生的热量跟_______ 的关系.
(2)实验中,电流产生的热量无法直接测量,而是利用煤油温度变化量来表示,这种物理学研究方法叫做_________ 法.在以下三个实例中,没采用 此方法的是_________ :①借助电动机提升重物的高度判断电
流做功多少;②借助水压学习电压;③借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少.(请选填序号)
(3)闭合开关,通电一段时间后,温度升高较多的是A温度计,这是因为R1_______ R2.(选填“>”或“<”)
(1)小亮探究的是当
(2)实验中,电流产生的热量无法直接测量,而是利用煤油温度变化量来表示,这种物理学研究方法叫做
流做功多少;②借助水压学习电压;③借助验电器两金属箔片张开角度判断物体带电多少.(请选填序号)
(3)闭合开关,通电一段时间后,温度升高较多的是A温度计,这是因为R1
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