某同学通过研究电流、电压、电阻之间的关系,实验数据如表所示.
(1)分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9,可以得出的结论是_____________________ .
(2)分析比较实验序号1、4、7或2、5、8或3、6、9,可以得出的结论是_____________________ .
表一R1=5Ω | 表二R2=10Ω | 表三R3=20Ω | ||||||
实验序号 | 电压(伏) | 电流(安) | 实验序号 | 电压(伏) | 电流(安) | 实验序号 | 电压(伏) | 电流(安) |
1 | 1.5 | 0.3 | 4 | 1.5 | 0.15 | 7 | 1.5 | 0.075 |
2 | 3.0 | 0.6 | 5 | 3.0 | 0.3 | 8 | 3.0 | 0.15 |
3 | 4.5 | 0.9 | 6 | 4.5 | 0.45 | 9 | 4.5 | 0.225 |
(1)分析比较实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9,可以得出的结论是
(2)分析比较实验序号1、4、7或2、5、8或3、6、9,可以得出的结论是
更新时间:2019-01-14 08:02:34
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【推荐1】小明同学用图甲所示的电路探究“电压一定时,通过导体的电流与电阻的关系”,已知电源电压恒为4V,滑动变阻器标有“75Ω 0.6A”,实验用到的定值电阻R分别是5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)闭合开关前,将滑动变阻器滑片移至最_____ (选填“左”或“右”)端。将5Ω的电阻接入电路,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流表示数。
(2)换用不同的电阻,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为____ V,记下电流表的示数。
(3)经多次实验,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像,由此得出:电压一定时,电流与电阻成_____ 。
(1)闭合开关前,将滑动变阻器滑片移至最
(2)换用不同的电阻,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为
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【推荐2】在“探究电流与电压的关系”的实验中,设计了如图实验电路
(1)闭合开关前,滑动变阻器滑片应处于_______ (填“A”或“B”)端.
(2)通过实验记录电流表、电压表的示数如下表所示
R=10Ω
对表中数据进行分析,你认为错误的数据是实验序号_______ ,排除错误数据,可归纳得出的结论是_______ .
(3)如果想用此电路继续探究“电流与电阻的关系”,每次更换电阻后,可以通过调节滑动变阻器,使电阻两端的_______ 不变.实验得出的结论是_________________ .
(1)闭合开关前,滑动变阻器滑片应处于
(2)通过实验记录电流表、电压表的示数如下表所示
R=10Ω
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 2.0 | 2.2 | 2.4 | 2.6 | 2.8 | 3.0 |
电流I/A | 0.20 | 0.22 | 0.24 | 0.26 | 1.40 | 0.30 |
对表中数据进行分析,你认为错误的数据是实验序号
(3)如果想用此电路继续探究“电流与电阻的关系”,每次更换电阻后,可以通过调节滑动变阻器,使电阻两端的
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【推荐3】在研究“电流与电阻的关系”的实验时:
(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔画线代替导线连接完整______ ;(要求滑动变阻器的滑片向右滑动时连入电路的电阻变大)
(2)连接电路时,开关应该是______ 的;在某次测量中,电流表的示数如图乙所示,电流为______ A;
(3)实验中,滑动变阻器的主要作用是_____________ ;
(4)当把电路中5的电阻换成一个10的电阻时,应该将滑动变阻器的滑片向______ 移动(填“左”或“右”)。
(1)请在图甲中把余下部分的电路用笔画线代替导线连接完整
(2)连接电路时,开关应该是
(3)实验中,滑动变阻器的主要作用是
(4)当把电路中5的电阻换成一个10的电阻时,应该将滑动变阻器的滑片向
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【推荐1】在“探究通过定值电阻的电流与电压的关系”实验中:
(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求滑片左移时,滑动变阻器接入电路的阻值变小);
( )
(2)在虚线框中画出实验电路图.
( )
(1)如图所示,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整(要求滑片左移时,滑动变阻器接入电路的阻值变小);
(2)在虚线框中画出实验电路图.
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【推荐2】利用电源(两节干电池)、开关、电流表(0~0.6~3A)、电压表(0~3~15V)、滑动变阻器、定值电阻5个(阻值相同)和导线若干探究电路中电流与电压、电阻的关系.
(1)实验原理:用笔画线代替导线将图(乙)实物按图(甲)电路连接完整.____
(2)探究电路中电流与电压的关系小明的实验操作如下:
①连接电路.按图(甲)连接电路,连接电路时,开关S应处于_____________ 状态.闭合开关S前,滑片P应置于_____________ (填“A”或“B”)端.
②闭合开关S,滑片移动到合适位置,电压表示数为2.50V时,电流表示数如图(丙),将此时通过电阻R的电流记入如表空白处.
③移动滑片到不同的位置,读出电压表和电流表的示数,得到上表所示的数据._____
④分析表中数据得出结论:_____________ .由实验数据还可以测出电阻R的阻值为_____________ Ω.
(3)探究电路中电流与电阻的关系请你接着小明的实验继续完成电流与电阻关系的探究,写出你的主要实验步骤._________
(1)实验原理:用笔画线代替导线将图(乙)实物按图(甲)电路连接完整.
(2)探究电路中电流与电压的关系小明的实验操作如下:
①连接电路.按图(甲)连接电路,连接电路时,开关S应处于
②闭合开关S,滑片移动到合适位置,电压表示数为2.50V时,电流表示数如图(丙),将此时通过电阻R的电流记入如表空白处.
③移动滑片到不同的位置,读出电压表和电流表的示数,得到上表所示的数据.
④分析表中数据得出结论:
(3)探究电路中电流与电阻的关系请你接着小明的实验继续完成电流与电阻关系的探究,写出你的主要实验步骤.
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【推荐3】小明和小慧同学在用图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”,电源电压15V保持不变,规格为“50Ω、2A”、“100Ω、2A”的滑动变阻器各一个,阻值为10Ω、20Ω、30Ω、40Ω的电阻各一个。
(1)请你帮他们根据图甲所示的电路图,将图乙实物图连接完整( ) 。
(2)电路连接完毕,闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于______ 。(选填“A”或“B”)端。
(3)检查无误后,小慧闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数,出现这种现象的原因可能是定值电阻R______ (填“短路”或“断路”)。
(4)排除故障后,小明将某阻值的电阻接入电路,闭合开关,当电压表示数为5V时,电流表的示数如图丙所示,则此时电路中的电流为______ A.然后小明又多次移动滑动变阻器的滑片,记录对应的几组电表示数,此过程小明实际探究的问题是电流与______ 的关系。
(5)小明在探究“电流与电阻的关系”时,记录的实验数据如表一、他在分析数据时发现,不能得出教科书上“通电导体的电流跟电阻的大小成反比”的结论,出现这一问题的原因是:未控制电阻R______ 不变。
表一
(6)表二为小慧记录的“探究电流与电阻的关系”的实验数据,据此可推测,她选用的是规格为______ 的滑动变阻器。
(1)请你帮他们根据图甲所示的电路图,将图乙实物图连接完整
(2)电路连接完毕,闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于
(3)检查无误后,小慧闭合开关,发现电流表无示数,电压表有示数,出现这种现象的原因可能是定值电阻R
(4)排除故障后,小明将某阻值的电阻接入电路,闭合开关,当电压表示数为5V时,电流表的示数如图丙所示,则此时电路中的电流为
(5)小明在探究“电流与电阻的关系”时,记录的实验数据如表一、他在分析数据时发现,不能得出教科书上“通电导体的电流跟电阻的大小成反比”的结论,出现这一问题的原因是:未控制电阻R
表一
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电阻R/Ω | 10 | 20 | 30 |
电流I/A | 0.30 | 0.50 | 0.20 |
(6)表二为小慧记录的“探究电流与电阻的关系”的实验数据,据此可推测,她选用的是规格为
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电阻R/Ω | 10 | 20 | 30 | 40 |
电流I/A | 0.60 | 0.30 | 0.20 | 0.15 |
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