【推荐1】如图所示是利用光具座“探究凸透镜成像规律”的实验装置。

（1）实验时，调节烛焰、透镜和光屏三者的中心有怎样要求______？其目的是什么？______；
（2）在某次实验中，无论怎样移动光屏，都不能在光屏上得到烛焰的像，但此时眼睛在光屏一侧通过透镜能够观察到像，在光屏上不能成像的原因是什么______？此时成像的特点是什么？______
（3）某同学将自己的近视眼镜放在烛焰和透镜之间，调节光屏，在光屏上得到一个清晰的像。移去眼镜，光屏上的像变模糊了，为了再次在光屏上得到清晰的像，蜡烛和透镜的位置不变，可怎样移动光屏？______
（4）又一位同学为探究焦距不同的凸透镜成实像时，像的大小与焦距之间的关系，用三个焦距不同的凸透镜和一个“F”形LED光源（代替蜡烛）进行实验，实验记录如下表：

凸透镜焦距/cm	物距/cm	像距/cm	像的大小
5.0	15.0	7.5	较小
10.0	25.0	16.7	较大
15.0	35.0	26.3	最大

根据该同学的实验记录是无法得出凸透镜成实像时，像的大小与焦距之间的关系，请对该过程分析评估______。

【推荐2】小明在探究“凸透镜成像的规律”实验中，操作如下。
   
（1）如图甲所示，该凸透镜的焦距是 ___________cm；
（2）实验前，小明将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调整它们的高度，使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心在 ___________，目的是 ___________；
（3）蜡烛、光屏和凸透镜在光具座上的位置如图乙所示，光屏上成清晰的像（像未画出），该像为倒立、___________（填“放大”或“缩小”）的实像，生活中的 ___________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）利用了这个成像原理；
（4）乙图中保持蜡烛与光屏在光具座上的位置不动，将凸透镜移到光具座适当位置，光屏上会再次出现清晰的像，这个像是倒立、___________（填“放大”或“缩小”）的实像。

【推荐3】小明同学利用蜡烛、凸透镜、光屏、光具座等器材进行“探究凸透镜成像特点”的实验。

（1）调整好器材后，小明移动蜡烛、凸透镜、光屏位置直至在光屏上得到清晰倒立、等大的像，如图甲所示，该凸透镜的焦距为 ___________cm。
（2）再次移动蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上位置至如图乙所示时，光屏上出现的像的特点是 ___________（选填序号）。该成像原理应用于 ___________（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）。
A．倒立、缩小的实像
B．倒立、放大的实像
C．倒立、等大的实像
D．正立、放大的虚像
（3）实验一段时间后，蜡烛燃烧后变短了，光屏上所成的像将向 ___________移动，若保持蜡烛、光屏的位置不动，将凸透镜向 ___________移动适当距离，像将成在光屏的中央。（均选填“上”或“下”）
（4）如图丙，请画出光经过透镜的折射光线和再经平面镜的反射光线，并标出反射角的度数。(     )

【推荐1】某实验小组做“探究凸透镜成像规律”实验。

（1）为更好地观察实验现象，应选择在______（选填“较暗”或“较亮”）的环境下进行实验；
（2）实验前调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度，目的是______；
（3）实验过程中，蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示，在光屏上呈现一个清晰的倒立、______的实像。若将蜡烛向左移动一段距离，光屏上的像变模糊，只需把光屏向______移动，会再次得到清晰的像；
（4）实验中，光屏上已经得到烛焰清晰的像，某同学不小心用手指的指尖触摸到了凸透镜，则光屏上会出现______（选填“指尖的像”、“指尖的影子”或“完整烛焰的像”）；
（5）实验过程中随着蜡烛燃烧变短，蜡烛的像将会向______移动，为使像回到光屏中央，在保持蜡烛和光屏不动的条件下，应将凸透镜向______移动。（均选填“上”或“下”）

【推荐2】为“探究凸透镜成像的规律”，小明用图甲所示“F”字样的LED光源、焦距为10cm的凸透镜和光屏进行了实验。请你解答：

（1）组装器材时，应调节“F”光源、凸透镜和光屏三者的中心在_____________；
（2）当透镜和光屏固定在图乙所示的位置时，LED光源向________（选填“左”或“右”）移动至恰当位置，才能在光屏上看到清晰的________（选填“缩小”、“等大”或“放大”）的________（选填“F”、“”、“”或“”）形状的像。

【推荐3】小陈在探究凸透镜的成像规律时进行了如下操作并得到了相关结论。
   
（1）实验时，让一束平行光射向凸透镜，此时光屏上出现一个最小最亮的光斑，该实验方法是为了测量凸透镜的______；
（2）已知透镜焦距为10.0cm，当蜡烛离凸透镜15.0cm时，移动光屏，可在光屏上得到一个倒立、______的实像，生活中的______（选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）就是利用这个原理制成的。若此时将蜡烛和光屏互换位置，此时烛焰在光屏上成清晰______（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像；
（3）在实验时，凸透镜上落了一只小虫，则光屏上所成的烛焰的像为______（选填“完整的像”或“不完整的像”）。随着实验的进行，蜡烛在逐渐变短，出现了如图乙所示现象，为了把像调整到光屏中央，应该______（填字母序号）；
A.将蜡烛向下移动
B.将凸透镜向下移动
C.将光屏向下移动
（4）若将一个眼镜片放在凸透镜和烛焰之间，光屏上的像变模糊了；将光屏向左移动，光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜片是______（选填“近视”或“远视”）眼镜的镜片；
（5）另一小组实验时对图中的装置进行了改进，将蜡烛换成带有“F”字样的LED灯，在光屏上贴上方格纸，如图丙所示，请写出改进后的优点______（一条即可）。

【推荐1】实验小组用一个焦距为10cm的凸透镜做“探究凸透镜成像的规律”实验。

（1）实验前要调整烛焰焰心、透镜光心和光屏的中心大致在__________，以便使像成在光屏的中央；
（2）保持凸透镜在图所示位置不动，将蜡烛向右移到20cm刻度线处，此时应将图中的光屏向__________移动，使光屏上得到一个清晰的实像；
（3）实验过程中，小明同学不小心用手指指尖触摸到了凸透镜，这时光屏上__________（选填“会”或“不会”）出现指尖的像；
（4）另一实验小组用由几个发光二极管做成的“F”字样的发光体代替蜡烛进行实验，你认为这样做的好处是__________（写出一点即可）。

【推荐2】在探究凸透镜成像规律时，小明用了9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色的板上代替蜡烛作光源，实验装置如图甲所示：

（1）为了确定凸透镜的焦距，小明将凸透镜正对太阳光，再把光屏放在另一侧，改变凸透镜与光屏的距离，直到光屏上出现一个__________（选填“亮点”或“亮环”）为止，测得它与凸透镜中心的距离为10cm，确定出焦距f=__________cm（选填“5”或“10”）；
（2）凸透镜固定在光具座的零刻度线上，小明将光源移至光具座30cm处后，再移动光屏至如图甲所示位置，光屏上恰好成清晰的像，此时像应是图乙中的__________（选填序号）；如果此时光屏不动而将光源再远离凸透镜一些，则她应在光源与凸透镜之间放置__________（选填“远视”或“近视”）镜片，以获得清晰的实像。