如下图所示，为某校某节课的实验探究课过程性材料，根据图片提供的信息，下列说法符合实际的是
| A．从甲乙丙三幅图可以推断出此为“探究压力的作用效果”的实验 |
| B．从丙丁两图海绵木板凹陷程度可以推断出海绵比木板所受压强大 |
| C．从甲乙两图可推出“受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显” |
| D．从乙丙两图可推出“压力一定时，受力面积越小,压力作用效果越明显” |
更新时间：2019-05-04 01:29:29
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【知识点】 探究影响压力效果因素的实验装置和实验过程
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【推荐1】下列说法中正确的是（ ）
| A．探究物体所受重力与物体质量的关系时，不需要控制物体的密度一定 |
| B．探究压力的作用效果与压力的大小关系时，需要控制受力面积一定 |
| C．探究物体所受滑动摩擦力和接触面的粗糙程度的关系时，物体的重力是需要控制的变量 |
| D．探究物体所受滑动摩擦力和物体重力的关系时，物体对接触面的压力是需要控制的变量 |
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【推荐2】如图所示，对下列实验的解释错误的是（ ）
| A．甲图表明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显 |
| B．乙图中的盆景自动供水装置利用了连通器原理 |
| C．丙图吹硬币使硬币翻越木条，是利用流体在流速大的地方压强大的原理 |
| D．丁图自制气压计从山顶拿到山脚，液柱会上升 |
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名校
【推荐3】如图所示，是某同学整理的课本中的一些重要实验，对这些实验的分析正确的是（ ）
A．图甲：当两个盘子里装质量相同的砝码时，纸板M静止，说明 、 此时平衡 |
| B．图乙：两次海绵的形变程度不同，说明压力的作用效果与受力面积有关 |
| C．图丙：在同一地点做托里拆利实验，玻璃管稍倾斜一些时，水银柱的高度不变 |
| D．图丁：将长方体金属块分别横放，竖放后，一半没入水中，弹簧测力计的示数相等，说明浮力与浸入的深度有关 |
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