【推荐1】在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小萱同学利用海绵、小桌、砝码等实验器材设计了如下图所示的三次实验。

（1）小萱通过观察___________来比较小桌对海绵压力的作用效果；
（2）小萱比较___________（填序号）两次实验得出结论：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
（3）小萱比较甲、丙两次实验得出结论：受力面积一定时，压力越___________，压力的作用效果越明显。

【推荐2】利用小桌、海绵、砝码、木板等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示。

（1）甲乙丙三图中通过观察__来比较压力的作用效果，此处采用的研究方法是__。我们__（填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验；
（2）比较__两图可以初步得出实验结论：压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显。下列事例中，直接应用该结论的是__（填序号）。
①菜刀的刀刃很锋利
②有些课桌的边缘设计成圆弧形状
③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t

【推荐3】如图甲、乙、丙所示，小明利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素。
   
（1）本实验是通过观察______来比较压力作用效果的。实验中用到的研究方法有______和______；
（2）通过比较图甲、乙，说明在受力面积一定时，______压力的作用效果越明显；
（3）通过比较图______（填序号），说明在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，则图丙中海绵受到的压强p和图丁中木板受到的压强p′的大小关系为p______p′（选填：“>”、“<”或“=”）；
（5）课后，善于思考的小明想对图丁和戊进行比较，得出（2）中的结论，你认为是否可以？______，理由：______。

【推荐1】如图，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力的作用效果的因素”。
（1）实验时，通过观察______来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果；
（2）在图A、B、C操作中，观察图A和图B可得出的结论______；
（3）观察图B和图______可知：压力的作用效果与压力的大小有关。下列生活实例中的应用与这个规律对应的是______；
A.重型坦克履带很宽
B.压路机的碾子质量很大
C.鞋底刻有很深的花纹
D.图钉帽比图钉尖的面积大
（4）实验中主要采用的研究方法是______和转换法；
（5）若将矿泉水瓶放在石块上如图D所示。图D与A比较，矿泉水瓶对石块和海绵的压力作用效果______（相同/不相同）。
A. B.
C. D.

【推荐2】探究“压力的作用效果”的实验如图甲、乙、丙、丁所示。
   
（1）实验中，根据海绵______程度来比较压力的作用效果，用到的科学实验方法是______（选填“控制变量法”或“转换法”），乙图中小桌子上加砝码的目的是为了______（选填“增大”或“减小”）压力大小；
（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是：受力面积相同，压力越______，压力的作用效果越明显；
（3）由实验乙、丙可知：当压力一定时，受力面积越______，压力作用效果越明显；
（4）由实验甲、乙或实验乙、丙得出的结论实际上还用到的科学实验方法是______（选填“控制变量法”或“转换法”）；
（5）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，图丙中海绵受到的压强p_丙和图丁中木板受到的压强p_丁的大小关系为：p_丙______p_丁（选填“＞”“＜”或“＝”）。

【推荐3】在探究“压力作用效果的影响因素”实验时，设计了图A、B、C、D四次实验：

（1）实验中通过海绵的______反映压力的作用效果，采用了转换法；此实验______（选填“能”或“不能）用硬木板代替海绵，原因是______；
（2）为了探究压力的作用效果跟压力大小的关系，应该通过图中的______两次实验进行比较得出结论：______，压力的作用效果更明显；
（3）如图D所示，将海绵一端用木块垫起，仍使小桌静止。图C中小桌对海绵压力的作用效果比图D中更______一些（选填“明显”或“不明显”）。