在探究“通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，小芳同学连接的电路如图所示，已知电源电压恒为6.0V，滑动变阻器R2规格为“60Ω -0.5A”，可供其选择的定值电阻的阻值有5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω和40Ω．
（1）请将图中的实物电路连接完整，要求:滑动变阻器的滑片向右滑动时电路中的电流变大，且导线不允许交叉；
( )
（2）正确连接电路后，调节滑动变阻器的阻值至最大并闭合开关，发现两电表示数均为零，则电路故障可能为_____ ．
A. R1短路 B. R1断路 C. R2短路 D. R2断路
（3）故障排除重新连接正确后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图丙所示，则电路中的电流为____ A；将5Ω的定值电阻换成了10Ω的定值电阻，闭合开关后应向____ （选填“左”或“右”）移动滑动变阻器滑片；
（4）在该同学使用5Ω、10Ω、15Ω这三个定值电阻实验完成上述实验时，定值电阻消耗的最大功率为_____ W，此时滑动变阻器接入电路的阻值为________ Ω；
（5）在以上实验不改变电表接线柱的基础上，该同学想尽量多测几组数据，但她不能选用的定值电阻有___________ ．
（1）请将图中的实物电路连接完整，要求:滑动变阻器的滑片向右滑动时电路中的电流变大，且导线不允许交叉；
（2）正确连接电路后，调节滑动变阻器的阻值至最大并闭合开关，发现两电表示数均为零，则电路故障可能为
A. R1短路 B. R1断路 C. R2短路 D. R2断路
（3）故障排除重新连接正确后，先用5Ω的定值电阻进行实验，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，此时电流表的示数如图丙所示，则电路中的电流为
（4）在该同学使用5Ω、10Ω、15Ω这三个定值电阻实验完成上述实验时，定值电阻消耗的最大功率为
（5）在以上实验不改变电表接线柱的基础上，该同学想尽量多测几组数据，但她不能选用的定值电阻有
更新时间：2019-05-24 12:29:55
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【知识点】 探究电流与电阻的关系解读
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【推荐1】小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，得到的数据如表：
（1）分析表中的数据，可以得出的结论是，电压不变时，导体中的电流与电阻______ ；
（2）滑动变阻器在此实验中的主要作用是通过调整R′的阻值，使R两端电压______ 。
电阻R/Ω | 5 | 6 | 10 | 15 | 20 | 30 |
电流I/A | 0.6 | 0.5 | 0.3 | 0.2 | 0.15 | 0.1 |
（1）分析表中的数据，可以得出的结论是，电压不变时，导体中的电流与电阻
（2）滑动变阻器在此实验中的主要作用是通过调整R′的阻值，使R两端电压
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【推荐2】小明探究“电压一定时，电流与电阻的关系”的电路，如图所示。
他通过更换不同定值电阻进行实验，记录了三次实验数据（如表所示）。根据表中的数据___________ （选填“能”或“不能”）。若能，结论是什么；若不能, 若不能，理由是什么___________ 。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电流表示数I/A | 0.50 | 0.27 | 0.14 |
电压表示数U/V | 2.5 | 2.7 | 2.8 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 20 |
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【推荐3】小阳用图中的实验器材及多个阻值已知的定值电阻，探究通过导体的电流跟电阻的关系。他连接了如图所示的实验电路，同组的小朝检查电路时，发现电流表与电压表的位置接反了。
（1）只需改动一根导线，就可使电路连接正确。请在错接的导线上打“×”，并以笔代线，画出导线的正确连接______ 。
（2）小阳改正电路连接后，对器材进行了正确的调节。请写出他们接下来的主要实验步骤______ 。
（3）分析下表中的实验数据，归纳出实验结论：______ 。
（1）只需改动一根导线，就可使电路连接正确。请在错接的导线上打“×”，并以笔代线，画出导线的正确连接
（2）小阳改正电路连接后，对器材进行了正确的调节。请写出他们接下来的主要实验步骤
（3）分析下表中的实验数据，归纳出实验结论：
| R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| I/A | 0.48 | 0.24 | 0.16 | 0.12 | 0.10 | 0.08 |
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