【推荐1】如图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

（1）图甲实验装置的组装顺序应为 ________（选填“自上而下”或“自下而上”）。
（2）实验中某次温度计的示数如图乙所示，为 ________℃。
（3）根据实验数据绘制的水的温度随加热时间变化的图像如图丙所示，由图丙可知实验时当时的气压 ________（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压。
（4）实验中加大火力，水的沸点会 ________（选填“升高”“降低”或“不变”）。

【推荐2】在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验时，两组同学从甲、乙两图所示的实验装置中各选一套来完成实验。
   
（1）实验时，按照自下而上的顺序组装器材的目的是______（写出一条理由即可）；
（2）图丙是实验中某一时刻温度计示数，其读数是______℃；
（3）图丁是两个小组根据各自的实验数据绘制的“温度—时间”的图像，其中图像______（选填“a”或“b”）是根据乙实验装置的数据绘制的。

【推荐3】小明通过实验“探究水沸腾前后温度变化的特点”。

(1)如图甲，在组装器材时，小明发现温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部，此时应将 ______ （填“A处向上”或“B处向下”）调整；调整装置后，某时刻温度计的示数如图乙所示，则该时刻水的温度是 ______ ℃；
(2)当水的温度升高到90℃时，小明每隔1min记录一次温度计的示数及观察到的现象，如下表。通过分析可以得出水沸腾前后温度变化的特点为：①水沸腾前，温度 ______ ；②水沸腾后，温度 ______ ；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99
现象	出现小量气泡					大量气泡不断上升、变大

(3)实验过程中，小明发现自己所测得水的沸点跟小红测得的沸点不同。小明猜想：导致这种结果可能是温度计不准确。为了验证他的猜想，下列做法可行的是 (      )
A．两位同学交换酒精灯重复实验
B．两位同学分别用原器材重复实验
C．将两支温度计同时放入同一杯水中

【推荐1】图甲是探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。

（1）某小组用相同的装置先后做了两次实验绘制出如图乙所示的a、b两条图线由图可知实验中水的沸点为___________℃；沸腾过程中水的温度保持___________；若两次实验所用水的质量分别为m_a、m_b，则m_a___________m_b（选填“>”“=”或“<”）。
（2）各实验小组发现水沸腾时的温度均低于100℃。那么，水的沸点可能与___________有关。

【推荐2】图甲是“观察水沸腾”的实验装置。

（1）当水沸腾时，如图乙所示，则此时水的沸点是________℃；
（2）沸腾过程中水的温度________（选填“升高”、“降低”或“保持不变”）；
（3）当水沸腾时，杯内气泡如图丙中________所示（选填“A”或“B”）。