组卷网 > 初中物理综合库 > 力学 > 压强 > 液体压强 > 液体压强的特点和公式
题型:实验题 难度:0.65 引用次数:346 题号:8466568
生活中处处有物理,同学们在玩中都会无意识的涉及到许多物理知识.以下两个现象可能您尝试或观察过:
喝牛奶时,把吸管插入牛奶盒中往里吹气,迅速放开,牛奶从吸管喷出.
在室温下,把吹鼓的气球放在火炉附近,过一会儿,气球就爆破了.
(1)由以上现象进行猜想:   
当气体的体积一定时,气体压强可能与气体的________________有关.
(设计并进行实验)
小明同学进行了如下实验来研究烧瓶内水面上方的气体压强:
(2)把细玻璃管插入装有半瓶水的密闭烧瓶中,如图所示;

从细管上端往烧瓶里吹气,此时瓶内气体压强______(选填“增大”、“减小”或“不变”);迅速放开,观察到细玻璃管内水柱上升到a处位置(如图所示).
(3)接着用手握住烧瓶的瓶颈部分,使瓶内气体的压强增大,请您在如图中画出细玻璃管内水柱所上升到b处的大致位置;
(       )
(实验拓展)
(4)控制其它条件相同时,换用内径不同的细玻璃管进行上述实验,则管内水柱上升的高度会_____(选填“相同”或“不同”),理由是______
(5)控制其它条件相同时,把如图的装置从山脚移到山顶,则细玻璃管内的液面将_______(选填“上升”、“下降”或“不变”)

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实验题 | 适中 (0.65)
【推荐1】在学习液体的压强知识时,老师使用了如图所示的实验装置,容器中央位置用隔板分成左右两部分,隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。

(1)这个装置_______(填“是”或“不是”)连通器;
(2)老师先在装置两侧倒入不同深度的水(如图所示),通过观察橡皮膜的凸起情况可以得出:同种液体,深度越深,压强越大。接着,老师向左侧加盐并适当加水,直到左右两侧的液面相平,此时观察到橡皮膜向_____(填“左”或“右”)侧凸起,这说明__________
(3)随后,老师又向右侧注水,当水面距离橡皮膜12cm时,观察到橡皮膜不向任何一方凸起。已知此时左侧盐水液面距离橡皮膜10cm,则左侧盐水的密度为________g/cm3;(已知ρ=1×103kg/m3
(4)如在安装隔板时,柱状容器左右分割不等,则_______(填“会”或“不会”)影响测出的正确结果。
2023-05-18更新 | 246次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐2】如图所示是用压强计“探究液体压强与哪些因素有关”的实验装置。
   
(1)实验前小强先检验压强计的气密性,他应该如何操作__________
(2)小强保持甲图中金属盒的位置不变,并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后,实验情形如图乙所示。比较甲、乙两次实验,小强得出了初步结论:液体压强与液体密度有关。红红认为他的结论不可靠,原因是:_________
(3)他换用其它液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差不明显,则下面操作能使两侧液面高度差更加明显的是_________ :(选填字母序号)
A.烧杯中液体换成密度更小的液体
B.U形管中换用密度更小的液体
C.将U形管换成更细的
(4)小强又设计了如图丙所示的装置,也可以用来“探究影响液体内部压强大小的因素”,当在隔板两侧分别加入相同深度的液体A、B时,根据橡皮膜的凹凸情况可得出液体密度的关系:ρA_________ρB(选填“>”“<”或“=”)。
2023-07-07更新 | 89次组卷
实验题 | 适中 (0.65)
【推荐3】通过学习,同学们知道了液体压强的特点,在此基础上,老师提出了这样的问题:有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,你能否用压强计将它们区别开?
   
(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景。出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压大于大气压,调节的方法是:_______。(选填字母)
A.将此时右边支管中高出的液体倒出。
B.取下软管重新安装。
(2)小明在做图(b)所示的检查,当用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化,出现这种情况的原因是:_______
(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示。他发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水。
①你认为,小明的结论是_______(填“可靠的”或“不可靠的”)。
②简要说明理由:_______
(4)若c和d图U形管两侧液面的高度差相等,由此可知_______图烧杯中的是盐水。
2023-05-16更新 | 23次组卷
共计 平均难度:一般