【推荐1】（一）如图 1 是研究牛顿第一定律的实验，请回答：


（1）三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它到达平面上________相同；
（2）实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是________；
（3）实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，速度减小得越________（选填“快”或“慢”）；
（4）根据实验结论，可推理得出：运动的小车如所受的阻力为零，小车将做________；
（二）小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图 2 所示的实验装置记录了相应实验数据如表：（g=l0N/kg）

钩码质量	0	50	100	150	200	250	300	350	400
指针位置（cm）	2	3	4	5	6	7	7.5	7.5	7.5

（1）这项研究在实际中的应用是________；
（2）若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为________N；
（3）根据弹簧受到的拉力 F 和弹簧的长度 X 的关系，小李作出了图 3 所示的三个图像，其中正确的是________（填序号）。

【推荐3】小刚同学在水平桌面上搭成一个斜面，探究阻力对物体运动的影响。用小车做实验，让小车从斜面的同一高度由静止开始下滑。并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度。
   
（1）让小车从斜面的同一高度由静止开始下滑，目的是为了______ ；
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小得______ （选填“越慢”或“越快”）；
（3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律______ （选填“能”或“不能”）用实验直接验证。

【推荐1】如图所示，在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下，让小车分别从斜面顶端由静止滑下，研究小车在水平面上滑行的距离。

（1）实验中每次均让小车从同一斜面的______ 高度由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______ ；
（2）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越______ （选填“快”或“慢”）；
（3）推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做______ 运动；
（4）通过实验我们可得出物体的运动___________（选填“需要”或“不需要”）力来维持 ，一切物体都有保持原来______ 不变的性质。

【推荐2】如图所示为探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置。
   
（1）分别选用毛巾、棉布和木板进行实验。实验过程中，应将毛巾、棉布平整地铺在______（选填“AB”或“BC”或“AC”）段；（毛巾最粗糙，其次是棉布，木板粗糙程度最小）
（2）第三次实验中，小车冲出木板边缘，______（填“能”或“不能”）得到实验结论，三次实验中，小车运动状态改变最快的是在______表面上；
（3）小车从斜面运动到水平木板上，到达D点时小车的速度为，若此时小车所受外力突然消失，当小车到达E点速度为，则两者的大小关系是______；
（4）在此基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果概括出牛顿第一定律，而不是直接由实验得出，这种研究物理问题的方法叫做______；
（5）一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上，自由落下了一颗炸弹，下列给出了几种炸弹落地前与飞机关系的情形，如图所示，请你作出正确的选择：
   
①不计空气对炸弹的阻力，炸弹与飞机的位置关系为______图；
②实际上，由于空气阻力的存在，炸弹与飞机的位置关系为______图。

【推荐3】在水平桌面上铺上粗糙程度不同的材料（如毛巾、棉布、木板等），让小车自斜面顶端从静止开始滑下，三次实验现象如下图所示，比较小车沿水平面运动的距离。

请你观察实验现象思考后回答：
（1）为了得出科学结论，三次实验应使小车从斜面上的______处释放，目的是使小车运动到斜面底端时的速度______；
（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第______次，这说明小车受到摩擦力的大小与接触面的______有关；
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做______运动；
（4）该实验能够得出结论是(      )。
A力是维持物体运动的原因     B力是物体运动状态改变的原因 C得出牛顿第一定律