【推荐1】用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”。

（1）两烧杯中加入的沙子和水除初温相同外，还应保证______（选填“体积”或“质量”）相同；
（2）用相同的酒精灯火焰加热，并用玻璃棒不断搅拌，每隔相同的时间记录一次温度，实验中通过______（选填“做功”或“热传递”）的方式使物质内能增大，其中某时刻的温度如图乙所示，其示数为______℃。根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像，如图丙所示；
（3）实验中物质吸热的多少是通过______来反映的；
（4）分析图像可知，对于质量相等的沙子和水，升温较快的是______，若使两者升高相同的温度，则水吸收的热量较多，由此可见，水的吸热能力比沙子______（选填“强”或“弱”），物质的这种特性用______这个物理量来描述。

【推荐2】为了探究“不同物质的吸热能力”，在两个相同的容器中分别装入质量、初温都相同的两种液体A、B，并且用相同的装置加热，如图甲所示。

（1）要完成该实验，除图中所示器材外，还需要的测量工具有天平和______，
（2）加热到4min时，液体B的温度如图乙所示，此时温度计示数是______°C ；
（3）冬天，如果你想自制暖手袋，由图丙可知，应选液体______（选填“A”或“B”）作为供暖物质，其效果更佳。

【推荐1】如图所示，为比较a、b两种液体的比热容及1、2两种燃料的热值，甲、乙、丙三图中的装置相同，燃料的质量均为10g，烧杯内的液体质量和初温均相同。当燃料燃烧完时，立即读取相应温度计的读数，分别为T_甲、T_乙、T_丙，且有T_甲＞T_乙＞T_丙。

（1）在实验中，比较a、b两种液体的比热容，应选择______两图进行实验；
（2）在实验中，比较1、2两种燃料的热值，应选择______两图进行实验；
（3）在甲装置中，若燃料1为酒精（q_酒精＝3×10⁷J/kg），烧杯内的液体为水，其质量为200g，点燃燃料直至燃料烧完，温度计的示数由20^oC上升到70^oC，再结合“10g”燃料这一数据，计算出燃料的热值，发现通过实验算出的热值与实际相比______（选填“偏大”或“偏小”），理由是：______。

【推荐2】小慧学习燃料的热值之后，自己设计一个实验来探究酒精和碎纸片的热值大小。

（1）实验装置如图甲、乙所示，你认为图中横杆、温度计、铁圈、燃具四个器件的安装顺序是______（选填“由下而上”或“由上而下”）；
（2）为保证实验结论的可靠，以及方便比较，小王同学在实验中应让酒精和碎纸片的______相同，还应该保证液体种类______；
（3）实验数据记录如下表：

燃料	加热前水温°C	燃料燃尽时水温°C	燃料的热值J/kg
酒精	15	35	2.4×106
碎纸片	15	25	？

根据表中数据，计算出碎纸片的热值是______J/kg；
（4）通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏______（选填“大”或“小”）；
（5）小慧同学觉得实验升温太慢，她可以更换比热容更______的液体进行试验。

【推荐3】如图所示，甲、乙、丙三个实验装置完全相同，燃料的质量均为10g，烧杯内液体的质量都相同。
   
（1）实验中需要的测量工具有温度计、秒表和______。若比较不同燃料的热值应选择_______两个实验装置；
（2）甲、丙实验中，加热相同时间发现液体a温度上升得较快，由此可以判断液体______（填“a”或“b”）的吸热能力较强。此实验采用的物理研究方法有______法和转换法；
（3）若甲图烧杯中装有500g的水，10g燃料1完全燃烧，温度计示数升高了60℃。如果认为燃料1完全燃烧放出的热量全部被水吸收，则燃料1的热值是______J/kg，算出的热值比实际值______（填“大”或“小”）。[c_水=4.2×10³J/（kg·℃）]

【推荐1】在比较“水和煤油吸热本领大小”的实验中，小明选取了两只相同的烧杯，且在烧杯里分别装入质量和初温都相同的水和煤油，他用两个完全相同的“热得快”给它们加热，并记录得到了表中的实验数据，请你回答下列问题：

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
水的温度/℃	20	22	24	26	28	30	32	34
煤油的温度/℃	20	24	28	32	36	40	44	48

（1）两种液体相比较，温度升高比较快的是_____；
（2）小明给水和煤油加热，选用两个同样的“热得快”的目的是什么？_____
（3）如图甲所示是小明根据实验数据画出的图象，其中_____（选填“A”或“B”）表示的是水吸热升温情况．
（4）比较方法：在质量相同的情况下，比较水和煤油吸热能力的方法：①吸收相同热量，比较_____；②升高相同温度，比较_____；
（5）如图乙所示是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线，从图象可以看出，在一年中，曲线A所示的城市气温变化较_____（选填“大”或“小”），根据上面探究过程中所获得的只是可知，曲线C表示的是_____（“沿海”或“内陆”）城市的年气温变化曲线．（c_砂＜c_水）

【推荐2】某班同学进行登楼比赛，看谁做功快。甲乙同学记录自己两次从一楼跑到确定的楼层所用的时间，并填入下面表格中，然后将有关的物理量也记录在下面的表格中。

学生	实验序号	学生的质量(千克)	楼梯的高度(米)	登梯做的功(焦耳)	所用的时间(秒)
甲	1	50	3	1500	5
	2	50	3	1500	8
乙	3	54	6		12
	4	54	3	1620	5

（1）第3次实验乙同学做的功______J。分析比较实验次数______，可以得出的初步结论是：当做功所用时间相同时，做功越多，做功越快；
（2）分析比较实验次数1和2，可以得出的初步结论是______；
（3）分析比较实验次数2与3，若要比较甲乙两位同学做功的快慢，则可以比较______来确定哪位同学做功快。因此为了比较做功快慢，还应在表格中添加栏目是______；
（4）分析比较以上实验数据，可以得出登楼做功最快的学生是______（选填“甲”或“乙”）。我们所学过的物理量中，类似于这种表示“快慢”的物理量有______（写出一个）。

【推荐3】导体电阻的大小与哪些因素有关呢？对于这个问题，小明想起课堂上老师把电压比作水压，把电流比作水流，于是他想：电阻也可以比作是水管对水流的阻力。他还想到水管内部粗糙程度、有无杂物和它的长短粗细都可能导致水管对水流的阻力不同，因此经过分析，他提出了以下几种猜想：
猜想1：导体的电阻可能跟导体的材料有关；
猜想2：导体的电阻可能跟导体的长度有关；
猜想3：导体的电阻可能跟导体的横截面积有关。
为了验证自己的猜想，实验室有如下表格中的7种电阻丝，则：

电阻丝代号	A	B	C	D	E	F	G
长度/m	1.0	0.5	1.5	1.0	1.2	1.5	0.5
横截面积/mm2	3.2	0.8	1.2	0.8	1.2	1.2	1.2
材料	锰铜	钨	镍铬	锰铜	钨	锰铜	镍铬

（1）若要探究电阻跟横截面积的关系，可依次把图中M、N跟电阻丝______（填电阻丝代号）的两端连接，闭合开关记下电流表示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小；
（2）若依次把M、N跟电阻丝C、F的两端连接；闭合开关记下电流表示数，分析比较这两根电阻丝的电阻大小，这时探究的是电阻跟导体的______的关系；
（3）在上面的实验中，电阻的大小并不能直接观察，而是通过电流表的示数反映出来的，这种研究方法称为______，电流表的示数越大，说明电阻丝的电阻越______；
（4）若要探究电阻跟长度的关系，可依次把图甲中M、N跟电阻丝______（填电阻丝代号）的两端连接，闭合开关记下电流表示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。