【推荐1】在化学课上小叶学习到工业中酒精提纯都是采用蒸馏法。他想：为什么不依据水和酒精的凝固点不同而将水和酒精分开呢？为此，他利用家中电冰箱的冷冻室做了如下实验：将水和少量酒精混合后放入冰箱的冷冻室，每隔2min用温度计测一次混合物的温度，并观察其状态。
小叶发现直到混合液全部变成固态后也没有把酒精和水分离开。小叶根据实验数据作出水和酒精混合物的温度随时间变化的图像如图1所示。

(1)实验过程中，某时刻温度计的示数如图2所示，此时温度是_____℃；
(2)蒸馏法提纯酒精主要依据水和酒精的_____不同；
(3)实验过程中，水和酒精的混合液的凝固过程共用了_____min，第16min时混合液处于_____（此空选填“固体”、“液体”或“固液共存”）状态；
(4)该实验说明在水中加入酒精后，凝固点会_____（此空选填“升高”或“降低”），寒冷地区如果没有防冻液，作为临时应急需要可在汽车水箱中加少量_____（此空根据本实验结论填）可以防止循环水在低温下结冰。小叶还联想到在寒冷的冬天，为了让路上积雪熔化，护路工人采取在雪地上撒盐的方法，可使雪在较低气温下熔化。这是因为撒盐后雪的熔点_____（此空选填“升高”或“降低”）了。

【推荐2】在“探究冰熔化时温度变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。
（1）实验时，将装有适量碎冰的试管放入水中加热，这样做的目的是______，而且温度上升较慢，便于记录；
（2）图乙是根据实验记录绘制的给冰加热时温度随时间变化的图像，分析图像可知：冰是______（选填“晶体”或“非晶体”），冰的熔化特点是继续吸热，温度______；BC段的物质处于______态（选填“固”、“液”或“固液共存”）；若持续加热，DE段试管中的水______（选填“能”或“不能”）沸腾；
（3）小明设计了一个记录实验过程的表格。表格中（a）、（b）两处应填的内容是：（a）______；（b）______。

（a）					…
温度/oC					…
（b）					…

【推荐3】图甲是“探究某种物质熔化时温度的变化规律”实验装置。实验过程中，每隔记录一次温度，并观察物质的状态。根据实验数据，绘制出该物质熔化时温度随时间变化的图像，如图乙。由图乙可知，该物质是______ （填“晶体”或“非晶体”）。图乙中AB段，该物质处于______ 态。
   

【推荐1】小华设计了如图的甲、乙两套装置来探究“冰的物态变化规律”。

（1）该实验应选用_____选填（“大冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；
（2）为了使试管中的冰受热均匀，且便于记录各时刻的温度值，小华应选用______（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验；
（3）用酒精灯对烧杯加热，当试管中的冰完全熔化后，继续加热一段时间，如图丙是整个实验过程中温度随时间的变化图像，由图像可知：冰熔化的过程是_____段（用字母表示），在第9分钟时处于____（填物质的状态）。
（4）当观察到温度计的示数不变且气泡上升时_____（选填“越来越小”“大小不变”或“越来越大”），说明水已沸腾。
（5）图像丙中，在实验过程中BC段和DE段，温度保持不变，此过程中_____。
A．都不吸热                                B.BC段吸热，DE段不吸热   
C.都吸热                                      D.BC段不吸热，DE段吸热

【推荐2】在“探究冰熔化的特点”的实验中，装置如图甲所示。

物质	凝固点/℃	沸点/℃
酒精	-117	78
水银	-39	357

（1）安装图甲所示器材时，应先安装 _____（填“A”、“B”或“C”）；
（2）除了图中所示的器材外，还需要的测量器材是 _______；
（3）图甲中的小试管内应该放 ________（选填“冰块”或“碎冰粒”），其目的是 _________；
（4）实验过程中，除了要记录时间和温度外，还需要记录冰的 _______；
（5）根据实验数据绘制了如图乙所示的温度随时间变化的图象，分析图象可知，冰是 _______（填“晶体”或“非晶体”），熔化过程是 _______（填“AC”、“BC”或“AD”）段；
（6）在北方寒冷的季节里，最低气温可达-50℃，据表格所提供的数据（1个标准大气压下），此时应选用 _______（填“酒精”或“水银”）。

【推荐3】某物理兴趣小组设计一个实验：将少量食用盐放入水中调制成盐水后放入冰箱中，每隔2min观察一次插入其中的温度计的示数，根据实验数据小华得到“盐水”的温度随时间变化的图像如图。

（1）分析图像可知，实验进行到第4min时，该“盐水”的状态是___________；
（2）该盐水的凝固点是___________℃；凝固的过程经历了___________min；
（3）小明和小红的烧杯中装水都是200mL，但实验得到“盐水”的温度随时间变化的图像却不同。经讨论两人放的盐多少不同，由此作出猜想：盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点；

盐水浓度（%）	0	3	6	9	12	15	18	21	24	27	30	36
凝固点（℃）	0	﹣2	﹣4	﹣6	﹣8	﹣11	﹣15	﹣18	﹣17	﹣1.8	﹣0.4	0

分析表格中数据，可知：放盐较多的是___________（小红/小明）；当盐水浓度增大时，其凝固点___________；
A．逐渐升高　　B．逐渐降低　　C．先降低后升高　　D．先升高后降低
（4）实验后，他们联想到冬天在冰雪覆盖的路面上撒盐便于除雪，原因是：___________。

【推荐1】小明取质量为100g的冰，用图甲所示的实验装置探究冰的熔化特点，并根据实验数据画出了试管内物质的温度随时间变化图像，如图乙所示（加热过程中试管内物质质量不变）。

（1）此实验中，用酒精灯给烧杯中的水加热，酒精的化学能转化为水的______能；
（2）分析图像，回答下列问题：
①物质在段吸收的热量为______J；[、]
②冰的熔化特点是______；
（3）实验前，发现试管内壁靠近冰的一段有小水珠，这是______（填物态变化名称）现象。

【推荐2】如图，甲图是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像。

（1）实验中，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处是______；由图乙可知，该物质是______。（选填“晶体”或“非晶体”）
（2）图乙中，若t₁=5min，该物质熔化过程经历了______min，从t₁时刻到t₂时刻______（选填“需要”或“不需要”）吸收热量。

【推荐3】小明用如图丙所示的装置探究某种固体物质熔化时温度的变化规律，该加热方式的优点是能使固体受热_____；若物质熔化及凝固过程的温度随时间变化图像如图丁所示，则第40min时，该物质的状态是_____（选填“固态”“液态”或“固液共存”）。