小丽小组在研究“导体中电流与电阻的关系”的实验中,利用了阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω的定值电阻和变阻器进行了探究,变阻器规格是“10Ω 1A”,电源电压4.5V并保持不变。
(1)用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整。
( )
(2)闭合开关前,电流表指针如图乙所示,对电流表应该进行的操作是_____ 。
(3)闭合开关后,移动滑动变阻器滑片,她发现电流表有示数,电压表无示数 ,其故障原因是_____ .
(4)排除故障后,先接入15Ω的电阻,调节滑动变阻器的滑片,观察到电流表示数如图丙所示,则电流表示数为_____ A;用10Ω电阻代替15Ω电阻接入电路,应将滑片向_____ 端(选填“左”或“右”)移动,才能使电压表示数保持不变,此时电流表的示数为0.3A;用5Ω电阻代替10Ω电阻接入电路,正确操作,电流表示数为0.6A,分析三次的实验数据,可得出电流与电阻的关系是_____ 。
(5)小丽和小明所在小组继续探究:她用30Ω的定值电阻代替原来的电阻进行实验,发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V,为了能使电压表示数调到3V,可以更换最大阻值最少为_____ Ω的变阻器或者将电源电压减小为_____ V。
(1)用笔画线代替导线,将图甲中电路连接完整。
(2)闭合开关前,电流表指针如图乙所示,对电流表应该进行的操作是
(3)闭合开关后,移动滑动变阻器滑片,她发现电流表有示数,电压表无示数 ,其故障原因是
(4)排除故障后,先接入15Ω的电阻,调节滑动变阻器的滑片,观察到电流表示数如图丙所示,则电流表示数为
(5)小丽和小明所在小组继续探究:她用30Ω的定值电阻代替原来的电阻进行实验,发现无论怎样移动滑片都不能满足电压表示数为3V,为了能使电压表示数调到3V,可以更换最大阻值最少为
更新时间:2019-12-19 22:43:40
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【知识点】 探究电流与电阻的关系解读
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实验题
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适中
(0.65)
真题
解题方法
【推荐1】在探究“电流与电阻的关系”实验中,电源电压恒为,滑动变阻器规格为“”。
(1)根据图甲所示的电路图,请用笔画线代替导线,将图乙所示的实物图连接完整______ (导线不允许交叉);
(2)连接好电路,将滑动变阻器阻值调到最大,闭合开关,移动滑片,发现电流表无示数,电压表示数始终接近电源电压。导致这一现象的原因可能是______ ;
A.电流表损坏
B.滑动变阻器短路
C.定值电阻R接触不良
D.定值电阻R短路
(3)排除故障继续实验,更换不同的定值电阻后,都需要调节滑动变阻器,其目的是______ ,实验数据如表所示,其中第6次实验中电流表示数如图丙所示,其读数为______ A;
表
(4)在如图所示坐标系中已经描出所有实验数据对应的点,请绘出图象______ ,分析并得出结论:______ ;
(5)实验完成后,在评估“将电阻更换成电阻继续实验”这一环节中,甲小组认为,更换成电阻后需要将滑动变阻器阻值调到最大,才能闭合开关进行实验;而乙小组认为,更换成电阻后不需要将滑动变阻器阻值调到最大,可直接闭合开关进行实验。你认为哪个小组的观点正确并写出理由:______ 。
(1)根据图甲所示的电路图,请用笔画线代替导线,将图乙所示的实物图连接完整
(2)连接好电路,将滑动变阻器阻值调到最大,闭合开关,移动滑片,发现电流表无示数,电压表示数始终接近电源电压。导致这一现象的原因可能是
A.电流表损坏
B.滑动变阻器短路
C.定值电阻R接触不良
D.定值电阻R短路
(3)排除故障继续实验,更换不同的定值电阻后,都需要调节滑动变阻器,其目的是
表
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | …… |
电阻 | 5 | 7.5 | 12 | 15 | 20 | 25 | …… |
电流 | 1.2 | 0.8 | 0.48 | 0.4 | 0.32 | …… |
(4)在如图所示坐标系中已经描出所有实验数据对应的点,请绘出图象
(5)实验完成后,在评估“将电阻更换成电阻继续实验”这一环节中,甲小组认为,更换成电阻后需要将滑动变阻器阻值调到最大,才能闭合开关进行实验;而乙小组认为,更换成电阻后不需要将滑动变阻器阻值调到最大,可直接闭合开关进行实验。你认为哪个小组的观点正确并写出理由:
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解题方法
【推荐2】小明在学习了电学知识后,设计如图甲所示电路,完成如下实验探究:
(1)请用笔画线将图13乙补充完整,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时电阻变大;
( )
(2)闭合S1、断开S2,移动滑动变阻器的滑片,记录电压表和电流表示数,多次实验绘制I-U图象,如图丙中a所示,此过程探究的是_____ ;
(3)仍然闭合S1、断开S2,依次将定值电阻R换成R1、R2,且R<R1<R2,要使电压表示数保持不变,应将滑动变阻器的滑片P向_____ (选填“左”或“右”)滑动;实验过程中,小明发现把R1换成R2,无论怎样调节滑片都无法使用电压表调到控制值,说明选择的滑动变阻器的最大阻值_____ ;
(4)断开S1、闭合S2,移动滑动变阻器的滑片进行实验,小灯泡突然熄灭,检查发现电流表的示数为零,电压表的示数接近电源电压,请你帮小明分析电路故障可能是_____ 。故障排除后,根据记录小灯泡的电压和电流的数据,绘制成电压和电流的关系图象如图丙中b所示,图象中A、B、C三点RA、RB、RC的阻值由大到小的顺序为_____ 。
(1)请用笔画线将图13乙补充完整,要求滑动变阻器的滑片向右滑动时电阻变大;
(2)闭合S1、断开S2,移动滑动变阻器的滑片,记录电压表和电流表示数,多次实验绘制I-U图象,如图丙中a所示,此过程探究的是
(3)仍然闭合S1、断开S2,依次将定值电阻R换成R1、R2,且R<R1<R2,要使电压表示数保持不变,应将滑动变阻器的滑片P向
(4)断开S1、闭合S2,移动滑动变阻器的滑片进行实验,小灯泡突然熄灭,检查发现电流表的示数为零,电压表的示数接近电源电压,请你帮小明分析电路故障可能是
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适中
(0.65)
解题方法
【推荐3】小丽按照图甲所示的电路图探究“电流跟电阻的关系”。已知电源电压为6V且保持不变。实验用到的电阻阻值分别为、、、、。
(1)请你根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的器材连接成完整的电路______ ;
(2)闭合开关,电压表、电流表均无示数,则故障原因可能是______ ;
A.滑动变阻器断路
B.定值电阻R断路
C.定值电阻R短路
(3)排除故障后,进行实验时,将定值电阻由更换为时,应向______ (选填“左”或“右”)适当调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变;
(4)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。要顺利完成该实验,选用的滑动变阻器的阻值应不小于______ 。
(1)请你根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的器材连接成完整的电路
(2)闭合开关,电压表、电流表均无示数,则故障原因可能是
A.滑动变阻器断路
B.定值电阻R断路
C.定值电阻R短路
(3)排除故障后,进行实验时,将定值电阻由更换为时,应向
(4)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。要顺利完成该实验,选用的滑动变阻器的阻值应不小于
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