【推荐1】用如图甲所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”。相同烧瓶内装满了煤油。

A．B．C．
（1）烧瓶中装入的煤油是______（选填“导体”或“绝缘体”），两瓶中煤油的质量要______（选填“相等”或“不相等”）。
（2）为达到实验目的，选用的两电阻丝R₁与R₂的阻值应______，通过R₁的电流______通过R₂的电流。
（3）同时通电一段时间后，乙烧瓶中玻璃管内液面上升的高度较大，说明______。
（4）小红用如图乙所示的装置，进一步探究“电流通过导体产生的热量与电流的关系”。经多次实验测量，收集实验数据，绘制了烧瓶中玻璃管内液面上升的高度h与电流I的关系图像。根据焦耳定律可知，图丙中能正确反映h﹣I关系的是______。

【推荐2】同学们利用如图所示的装置“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”，质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大，温度计显示煤油的温度。
（1）实验中发现乙烧瓶中温度计的示数升得快，这表明：在通电时间和 ___________相同的情况下，导体的 ___________越大，产生的热量越多。
（2）在烧瓶中装煤油，而不装水，这是因为 ___________。
（3）利用此电路还可“探究电流通过导体产生的热量与电流的关系”，实验时移动滑动变阻器的滑片P，观察 ___________（选填“同一”或“不同”）烧瓶中相等时间内的温度计示数变化。

【推荐3】如图是探究“电流通过导体时产生热量的多少与哪些因素有关”的三套实验装置，甲、乙装置的两个透明容器中密封着等量的空气，丙装置的两个烧瓶中装有等质量的煤油。

（1）甲、乙实验通电前，需使两个U形管内的液面___________；乙装置可探究电流产生的热量与___________的关系。将此装置接到电源两端，通电一段时间，在___________（选填“左”或“右”）侧容器中产生的热量较多；
（2）某同学利用丙装置做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，他们应使瓶中装有___________相同和初温相等的水和煤油，并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻___________（选填“相等”或“不相等”），此实验中水和煤油吸热的多少是通过___________（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映的。

【推荐1】用如图所示的实验装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关。

（1）电阻丝产生的热量的多少可以通过比较U形管中 __________来体现；
（2）甲装置是探究导体产生的热量与 _______大小是否有关；
（3）装置乙通电后发现右侧U形管现象明显，左侧未发生明显变化，则可能左侧装置 _______，或者该侧装置内的电阻丝 _______；
（4）以下现象能用乙装置的实验结论解释的是 _____。
A.电炉丝通过导线连接到电路，电炉丝热得发红而导线几乎不发热
B.在家庭电路中，两根导线连接处往往比别处更容易发热
C.冬天在房间里使用电取暖器时，通电越久，房间里温度会越高
D.家用电风扇通过导线连接到电路里，导线几乎不发热，家用电热水壶通过同样的导线连接到电路里，导线明显发热

【推荐2】如图是探究“电流通过导体时产生热量与哪些因素有关”的实验，甲、乙两套装置中各有两个相同的透明容器，其中密封着等量的空气和一段电阻丝（阻值在图中已标出），U形管中装有等质量的液体，接通电源，观察现象。
   
（1）实验中通过观察______的变化来比较导体所产生热量的多少；这运用了______（选填“转换”或“等效替代”）的物理思想；
（2）实验装置乙是为了探究电流产生的热量和______的关系，根据实验现象得到的结论是：______；
（3）实验装置甲中，探究了电流产生的热量和电阻的关系，当通电一段时间后，通过观察实验现象，可得出阻值为______Ω的电阻产生热量多的结论。这一现象，和以下生活中哪个现象所包含的物理原理相同：______。
a．电路中导线接触不良的地方更容易烧坏；
b．额定电压相同，额定功率大的灯泡的灯丝更粗一些。

【推荐3】某同学在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律：

（1）当要研究的物理量不易直接测量时，可以用转换法把它们间接表示出来。如图甲的实验是通过观察___________间接地判断小球A的动能大小；图乙的实验是通过观察___________间接地比较两个电阻丝产生热量的多少；
（2）当要研究的物理量与多个因素有关时，都要采用控制变量法。如图甲的实验中，使用同一个小球是为了探究动能大小与______的关系；图乙中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与______的关系；
（3）有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的实验。如图甲装置中可增加毛巾、棉布、玻璃板，探究_________；为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，除了乙图中的器材，还必须再增加一个___________和电流表才可以完成实验。

【推荐1】如图所示，在研究电热与哪些因素有关实验中，同学们猜想电热可能与电流大小、电阻大小以及通电时间长短有关。

（1）左侧密闭容器内电阻丝阻值为，右侧密闭容器外部，将一个阻值为的电阻与这个容器内的电阻丝并联，目的是使通过左右两密闭容器内电阻丝的________不同，右侧容器内电阻丝的阻值应为________Ω，才能符合实验研究的要求；
（2）闭合开关一段时间后发现左侧U形管中液面高度无变化，但是右侧U形管的液面高度差逐渐变大，经检查电路没有出现故障，则原因可能是________；
（3）经调整后发现左侧U形管中液面高度差大于右侧，根据这一现象可以初步得出：________相同，通过电阻的电流越大，这个电阻产生的热量越多。

【推荐2】小梦同学在研究“电流通过导体产生热量的多少与电流、电阻是否有关时，采用了如图所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气将1、2和3、4导线分别接到电源两端。

(1)实验中通过观察U形管中 ___________ 的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少。
(2)如图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 ___________ 的关系。
(3)如图乙所示的实验装置在通电一段时间后， ___________ (选填“c”或“d”)容器中电流产生的热量多。

【推荐3】如图是探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验装置，两个透明容器中密封着等量的空气。

（1）实验中，要比较电阻丝产生的热量的多少，只需比较与之相连的U形管中_____；
（2）甲装置可探究电流产生的热量与_____的关系，通电一段时间后，_____（选填“左”或“右”）侧容器中U形管中液面的高度差大；
（3）乙装置中的电阻R₃的作用主要是_____；如果把电阻R₃也放入R₂所在的容器内，U形管中左侧液柱的高度差_____（选填“大于”、“等于”或“小于”）右侧；
（4）该实验采用的研究物理问题的方法是_____（写出一种即可）。

【推荐1】“探究串联电路的特点”时小明连接的电路如图甲所示。

(1)为了探究“串联电路各部分电流的关系”，应选用______（选填“相同规格”或“不同规格”）灯泡进行多次实验，这是为了______。实验时在图甲中A、B、C各点，接入三个电流表。实验中闭合开关后，发现其中一个电流表指针偏转方向如图乙所示，原因是______；
(2)闭合开关S后，发现灯泡发光，不发光。以下几种原因：①灯丝断了；②短路；③灯中电流比中电流小，亮度太小，看不出发光。根据你所学的知识判断可能的原因是______（填序号）；
(3)在探究“串联电路各部分电压的关系”时，小明将电压表并联在两端，闭合开关，电压表示数如图丙所示，为了使实验结果更准确，接下来他断开开关后，针对电压表进行的操作应该是______；
(4)在实验后，小明又连接了如图丁所示电路，闭合开关后，测出了电流表、、的示数分别为0.8A，0.5A和0.3A．则通过灯的电流为______A，通过灯的电流为______A。

【推荐2】小佳和小华分别做“探究并联电路电流规律”的实验．

（1）如图甲是他们设计的电路图，如图乙是测量电流时连接的实物图，此时电流表测量的是 _____ 处的电流（选填“A”“B”或“C"）
（2）小华实验时，按照电路图连接电路，发现刚接好最后一根导线，灯泡就发光了，且电流表指针发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了 ________________
（3）小佳实验时，发现开关闭合前，电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因是 ___ （选填“A”或“B”）；
A.电流表没调零 B.电流表正负接线柱接反了
（4）为了得到普遍规律，本实验除了更换不同规格的小灯泡，还可以采用 ________ 的方法获得多组数据．
（5）实验结束后，小华利用原有的实验器材，添加一个开关，又设计了一个电路．利用这个电路，不用更换电流表的位置，就可直接测出A、B、C三处的电流，同时可得出三处电流的关系．请在图中的虚线框中画出电路图．
(          )

【推荐3】小飞和小林在探究并联电路中电流的规律的实验中：
   
（1）他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在图乙中画出该条导线；(      )
（2）实验中，尽量选择规格___________（选填相同或不同）的小灯泡来进行实验；
（3）实验过程中，小林误将电流表A₁与L₁并联，可能会出现的现象是___________；
A．L₂熄灭，L₁更亮                                           B．L₁、L₂都不发光
C．电流表A₁可能损坏                                             D．电流表A₂指针不偏转
（4）他们把电流表A₁的接法纠正后，闭合开关进行实验，两灯都发光，电流表A与电流表A₂的指针所指位置均为图丙所示，则通过L₁的电流为___________A；
（5）小林经过正确实验操作，反复实验得到了电流值。小林根据三次实验数据分析得出结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，三次实验中操作无意义的是___________；
A．更换不同规格的小灯泡                 B．交换小灯泡的位置
C．再并联一个小灯泡                       D．更换不同电压的电源