如图甲所示,是“探究物质熔化规律”的实验装置。
(1)实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是__________ ;
(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为____ ℃;
(3)实验中每隔一段时间记录一次物质的温度及对应状态,并作出温度随时间变化的规律图像,如图丙所示。由图像可知:该物质在熔化过程中吸收热量,温度___ ,该物质是___ 。(选填“晶体”或“非晶体”)。
(1)实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,目的是
(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为
(3)实验中每隔一段时间记录一次物质的温度及对应状态,并作出温度随时间变化的规律图像,如图丙所示。由图像可知:该物质在熔化过程中吸收热量,温度
更新时间:2020-01-15 21:10:04
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【推荐1】小丹小组在探究“冰的熔化特点”的实验中进行了如下的操作,请分析回答。
(1)如图1所示,将装有碎冰的试管放在水中加热,是为了使冰块______ 。
(2)如图2所示,A、B、C三种温度计读数方法中,正确的是______ 。
(3)如图2所示,此时温度计正确示数是______ ℃。
(4)实验中记录的数据如表所示:分析数据可知:冰的熔点是______ ℃。
(5)冰熔化的规律:冰在熔化的过程中的特点是______ 。
(6)实验过程中,第4min时试管中物体的内能______ 第6min时试管中物体的内能。
(7)根据表中数据,在如图3所示的坐标纸上画出整个过程中温度随时间变化的图像______ 。
(1)如图1所示,将装有碎冰的试管放在水中加热,是为了使冰块
(2)如图2所示,A、B、C三种温度计读数方法中,正确的是
(3)如图2所示,此时温度计正确示数是
(4)实验中记录的数据如表所示:分析数据可知:冰的熔点是
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | ﹣6 | ﹣4 | ﹣2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 |
(6)实验过程中,第4min时试管中物体的内能
(7)根据表中数据,在如图3所示的坐标纸上画出整个过程中温度随时间变化的图像
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【推荐2】利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点。
(1)图甲中的试管内应该放___________ (选填“冰块”或“碎冰粒”);
(2)除图甲中器材外,实验还需要的测量工具是___________ ;
(3)根据实验数据绘制了图乙所示的温度与时间图像。分析可知:冰熔化过程中温度___________ ,熔化过程经历了 ___________ min;
(4)图乙中第8min时,物质处于___________ 态。
(1)图甲中的试管内应该放
(2)除图甲中器材外,实验还需要的测量工具是
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【推荐3】小明在实验室探究冰熔化和水沸腾时温度的变化特点,根据测量结果画出相关图像,如图甲所示:
(1)观察甲图像可知___________ 图是冰熔化图像,___________ 是水沸腾图像,要完成这两个实验,都需要的测量仪器是温度计和___________ 。
(2)水沸腾时温度计示数如图乙所示,该示数是________ ℃,是图甲中___________ 段所对应的温度值(选填“BC”和"“EF”)。
(3)如图甲所示,BC段该物质的状态为_________ 。
(4)由图象可知:冰属于_______ (选填“晶体”或“非晶体”),这样判断的依据是_________ 。
(1)观察甲图像可知
(2)水沸腾时温度计示数如图乙所示,该示数是
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【推荐1】小巴探究固体熔化时温度的变化规律,实验装置如图甲。
(1)除了实验装置中的器材外,还需要的测量工具是_________ 。实验过程中,不断搅拌试管中的固体小颗粒,目的是使固体小颗粒_________ ;
(2)放置温度计时,由于该固体熔化后体积会变小,所以温度计玻璃泡应该放置在固体颗粒中间略_________ (靠上/靠下)的位置;
(3)图乙是该物质熔化时温度随时间变化的图像,则其熔化过程持续了_________ min,该过程_________ (需要/不需要)吸热;
(4)小王利用相同的装置,探究相同固体熔化时温度的变化规律,准确读出并记录数据,得到的图像如图丙,造成实验结果不同的原因可能是_________ (写出1条即可);
(5)某兴趣小组用相同实验装置给萘加热,图丁是他们根据实验绘制的温度和时间关系图像,当地为标准大气压,萘的熔点是80.5℃,标准大气压下沸点是218℃,则BC段的温度是_________ ℃,DE段的温度是_________ ℃。
(1)除了实验装置中的器材外,还需要的测量工具是
(2)放置温度计时,由于该固体熔化后体积会变小,所以温度计玻璃泡应该放置在固体颗粒中间略
(3)图乙是该物质熔化时温度随时间变化的图像,则其熔化过程持续了
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【推荐2】在探究“冰熔化时温度变化规律”的实验中。
(1)某时刻温度计的示数如图甲所示,为_________ ℃,此时试管内物质处于_________ 态;
(2)图乙是根据所测数据绘制成的图像。由图像可知,冰熔化时温度变化的规律是持续吸热,温度_________ 。
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【推荐3】如图是某物理兴趣小组进行“探究某物质熔化时温度变化特点”的实验。
(1)该物质是_________ (选填“晶体”或“非晶体”);
(2)该物质的熔点_________ ℃;在第6min时该物质处于_________ 态;
(3)实验完毕后,小组同学将试管中的物质换成了水,然后继续使用相同器材加热,想要探究水的沸腾现象。在探究过程中,发现当烧杯中的水开始沸腾之后,试管中的水_________ (选填“能”或“不能”)沸腾,这是因为_________ 。
(1)该物质是
(2)该物质的熔点
(3)实验完毕后,小组同学将试管中的物质换成了水,然后继续使用相同器材加热,想要探究水的沸腾现象。在探究过程中,发现当烧杯中的水开始沸腾之后,试管中的水
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【推荐1】在“探究某固体熔化时温度的变化规律”的实验中,小明采用水浴法进行加热,如图甲所示。
(1)安装实验装置时,小明应按照______ (选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行;
(2)用水浴法加热的主要目的是使试管内的物质______ ;也能让固体的温度变化______ (选填“更快”或“更慢”)。开始加热后,为了使得海波受热均匀,有同学使用温度计不停搅拌海波,这样操作是______ (选填“正确”、“错误”)的;
(3)小明根据实验测得的数据作出图象,如图乙所示。由图象可知,该物质的熔点是______ ℃;晶体熔化的特点是持续吸热,______ ;
(4)实验完毕后,小明将试管中的物质换成了水,然后继续使用相同器材加热,想要探究水的沸腾现象。在探究过程中,发现烧杯中的水开始沸腾之后,试管中的水______ (选填“能”或“不能”)沸腾,原因是:______ 。
(1)安装实验装置时,小明应按照
(2)用水浴法加热的主要目的是使试管内的物质
(3)小明根据实验测得的数据作出图象,如图乙所示。由图象可知,该物质的熔点是
(4)实验完毕后,小明将试管中的物质换成了水,然后继续使用相同器材加热,想要探究水的沸腾现象。在探究过程中,发现烧杯中的水开始沸腾之后,试管中的水
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【推荐2】小华同学利用图甲所示的装置对100g的冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图像。
(1)应选用颗粒______ (选填“较大”或“较小”)的冰块做实验;
(2)图甲中对试管中的冰采用水浴法加热,这样做的好处是______ ;
(3)由图乙图像可知:冰是______ (选填“晶体”或“非晶体”)。同时还得出了冰熔化特点是:继续吸热,温度______ (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(4)冰块熔化过程持续了______ min,当实验进行到第10min时,物质处于______ (选填“固态”、“液态”或“固液共存态”);
(5)若冰全部熔化成水后,继续用酒精灯不断地加热,试管中的水最终______ (选填“会”或“不会”)沸腾;
(6)另一同学把冰放入如图丙所示的试管中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了,于是他认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法______ (选填“正确”或“错误”)。
(1)应选用颗粒
(2)图甲中对试管中的冰采用水浴法加热,这样做的好处是
(3)由图乙图像可知:冰是
(4)冰块熔化过程持续了
(5)若冰全部熔化成水后,继续用酒精灯不断地加热,试管中的水最终
(6)另一同学把冰放入如图丙所示的试管中,并未用酒精灯加热,冰也熔化了,于是他认为冰熔化不需要吸收热量,他的想法
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【推荐3】如图所示是利用水浴法加热探究冰的熔化规律的实验。(1)图甲探究冰的熔化实验,用水浴法除了让冰受热均匀,还有个好处就是冰的温度上升速度___________ (选填“较快”或“较慢”),便于及时记录各个时刻的温度;
(2)实验中某时刻温度计的示数如图乙所示,其示数是___________ ℃;
(3)图丙是冰熔化时温度随时间变化的图像,由图像可知:冰是___________ (选填“晶体”或“非晶体”);
(4)试管中的冰全部熔化为水后,温度升高的速度变缓,原因是___________________ 。
(2)实验中某时刻温度计的示数如图乙所示,其示数是
(3)图丙是冰熔化时温度随时间变化的图像,由图像可知:冰是
(4)试管中的冰全部熔化为水后,温度升高的速度变缓,原因是
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