【推荐1】用如图所示的实验装置探究“电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”，装置中铜丝与镍铬合金丝的长度与横截面积均相同。关于此实验以下说温度计温度计法中不正确的是（　　）

   

A．通过比较温度计变化的示数来比较电流产生热量的多少

B．甲、乙两瓶中可以装质量相同的不同液体

C．该实验装置可以探究通电导体产生的热量与电阻的关系

D．增加秒表，该实验装置还可以探究通电导体产生的热量与电流的关系

【推荐2】在“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”的实验中，某同学采用了如图甲、乙所示的实验装置（两个透明容器中封闭着等量的空气）。下列说法正确的是（　　）

①U形管中液面高度变化主要是由液体热胀冷缩引起的
②图甲装置能探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系
③图乙实验过程中右边透明容器中电阻丝阻值应该等于10Ω
④用图甲中的实验结论能解释“电炉丝热得发红而与电炉丝相连的导线几乎不发热”的现象

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

【推荐3】如图是“探究电流通过导体时产生的热量跟什么因素有关”的实验装置。两个10Ω的电阻并联后再与另一个10Ω的电阻串联，将其中两个电阻按图示分别置于两个透明容器中，两个容器中密封着等量的空气，U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化，下列说法正确的是（　　）

A．图示中实验是为了探究电流通过导体产生的热量与电阻的关系

B．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少

C．通电一段时间后，左侧U形管中液面的高度差比右侧的大

D．将图示中左侧10Ω电阻丝换成5Ω电阻丝后，可探究电流产生的热量与电阻的关系

【推荐1】如图所示，某同学将一条粗细不均的铝箔纸的两端分别压在两节电池的两极，发现铝箔纸发热并燃烧。关于该实验的分析正确的是 （　　）

A．实验时两节干电池的正极与正极相连

B．用普通纸代替铝箔纸也能燃烧

C．实验中铝箔纸较细的部位先燃烧

D．该实验不能说明短路带来的危害

【推荐2】如图所示是“探究电流通过导体时产生热量的多少与什么因素有关”的实验装置，两个透明容器中密闭着等量的空气，当开关S闭合后，下列说法正确的是（　　）

A．该装置是探究电流通过电阻时产生的热量与电阻大小的关系

B．通过每个电阻的电流相等

C．通电一段时间后，右边U形管内液面的高度差比左边小

D．该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的

【推荐3】通过实验，最先确定电流产生的热量与哪些因素有关的物理学家是（     ）

A．奥斯特

B．帕斯卡

C．焦耳

D．伽利略

【推荐1】小妍同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究。能得出水蒸发快慢与水的表面积有关的是（　　）

A．①②③④

B．①②③

C．①②

D．①③

【推荐2】物理学中用实验研究三个量（或三个量以上）之间的关系时，常采用控制变量法。下列实验设计不是利用控制变量法（　　）

A．研究压力作用的效果

B．研究滑动摩擦力的大小

C．研究液体压强的特点

D．研究平面镜成像的特点

【推荐3】以下事例中所用科学方法相同的是
（1） 串联电路的总电阻概念；
（2）探究浮力大小与物体排开液体体积的关系；
（3）探究液体内部压强与深度的关系；
（4）把电流与水流做比较；
（5）探究串联电路中电流的规律．

A．（1） 与 （3）

B．（2） 与 （3）

C．（2） 与 （4）

D．（1） 与 （3） 与 （5）

【推荐2】下列运用科学方法的实例中，正确的是（       ）

A．做功和热传递都可以改变物体内能，这运用了等效法

B．研究分子间作用力时，把分子看成用弹簧连接的两个小球，是运用了等价变换法

C．在研究物体吸热能力大小时，选用等质量的水和煤油，这运用了转换法

D．研究水沸腾吸收了多少热量看加热时间，运用了等效法

【推荐3】有些物理量的大小不易直接观测，但它变化时引起其它量的变化却容易直接观测，用易观测的量显示不易观测的量是研究物理问题的一种方法，如：发声的音叉的振动可以通过激起水花来体现。以下实例中采用的研究方法与上述方法相同的是（　　）

A．研究声波时，先研究水波

B．液体温度计利用液柱长度的变化来显示温度高低

C．研究熔化现象时，比较冰、蜂蜡的熔化特点

D．研究光现象时，引入光线用来描述光的传播路径和方向