组卷网 > 试卷详情页

江苏省无锡市江阴市青阳初级中学2021-2022学年九年级上学期10月月考化学试题
江苏 九年级 阶段练习 2021-10-15 370次 整体难度: 较易 考查范围: 身边的化学物质、物质的化学变化、物质构成的奥秘、化学实验

一、选择题 添加题型下试题

选择题-单选题 | 容易(0.94)
解题方法
1. 水可以造福人类,但水被污染后却会给人类造成灾难,为了防止水污染,下面①一⑤措施中可以采用的是
①禁止使用农药和化肥
②不任意排放工业废水
③抑制水中植物的生长
④生活污水经过净化处理再排放
⑤减少空气中硫的氧化物和氮的氧化物的含量,防止形成酸雨
A.②③④B.②④⑤C.①④⑤D.①②④
2021-10-15更新 | 117次组卷 | 3卷引用:江苏省无锡市江阴市青阳初级中学2021-2022学年九年级上学期10月月考化学试题
2. 不造成空气污染的物质是
A.工厂排出的废气B.植物光合作用放出的气体
C.煤燃烧产生的烟尘D.汽车排放的尾气
选择题-单选题 | 容易(0.94)
名校
3. 下列变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )
A.铁水铸成锅       铁生锈
B.木柴燃烧       铜在潮湿的空气里生成铜绿
C.汽油挥发       石蜡熔化
D.CO2使澄清的石灰水变混浊       瓷碗破碎
选择题-单选题 | 较易(0.85)
解题方法
4. 下列化学用语所表达的意义正确的是
A.2Al——2个铝元素B.——氯离子
C.Mg——镁分子D.K2MnO4——高锰酸钾
选择题-单选题 | 适中(0.65)
5. 下列有关实验现象的描述正确的是
A.红磷燃烧产生大量白色烟雾B.胆矾溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成
C.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射D.木炭在空气中充分燃烧生成二氧化碳
选择题-单选题 | 较易(0.85)
解题方法
6. 下列图示实验操作中,正确的是
A.铁丝在氧气中燃烧B.检查装置气密性
C.取用液体D.测量液体体积
选择题-单选题 | 较易(0.85)
名校
解题方法
7. 下列操作或现象与分子对应的特性不一致的是
选项操作或现象分子的特性
A给篮球充气分子间有间隔
B在花园里可闻到花的香味分子是运动的
C100mL酒精和100mL水混合在一起,体积小于200mL分子是有质量的
D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可再分的

A.AB.BC.CD.D
2021-10-15更新 | 815次组卷 | 44卷引用:2012届河南省西华县址坊中学九年级上学期期中考试化学试卷
选择题-单选题 | 较易(0.85)
真题
解题方法
8. 水是生命之源。下列有关水的说法中正确的是
A.电解水实验中产生氧气和氢气的体积比约为2:1
B.除去水中含有的少量泥沙,过滤时用玻璃棒搅拌可以加快过滤速度
C.地球上总水储量虽然很大,但淡水很少
D.经自制简易净水器净化后的井水是纯净物
2021-06-30更新 | 599次组卷 | 13卷引用:黑龙江省绥化市2021年中考化学试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
真题
解题方法
9. 如图是元素周期表中氢、氧两元素的相关信息。下列说法错误的是
A.氢原子的核内质子数为1B.氧的原子序数为8
C.氢的相对原子质量为1.008D.氢元素与氧元素只能形成一种化合物
2021-06-22更新 | 1127次组卷 | 16卷引用:新疆2021年中考化学试题
10. 二氧化氯(ClO2)可用作消毒剂。下列有关说法中正确的是
A.二氧化氯属于氧化物
B.二氧化氯由1个氯原子和2个氧原子构成
C.二氧化氯中氯元素的化合价为-1价
D.二氧化氯由C、l、O三种元素组成
2021-10-15更新 | 62次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市江阴市青阳初级中学2021-2022学年九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
名校
11. 下列属于剧烈氧化和缓慢氧化的共同点是(       
①都发光     ②都放热       ③都有氧气参加     ④都属于化学变化 ⑤都能产生气体
A.②④⑤B.①③⑤C.①②③D.②③④
12. 2007年10月24日,中国第一颗探月卫星“嫦娥一号”在西昌卫星发射中心成功升空。“嫦娥奔月”这个千古流传的神话,已成为中国航天的现实。下表是“嫦娥一号”使用的燃料氢气和氧气的部分物理性质:下列有关判断正确的是
气态密度液态密度熔点/℃沸点/℃
氢气0.0899g/L0.070 g/cm3-259.14-252.4
氧气1.429g/L1.149 g/cm3-218.4-182.96

A.液氧比液氢更容易挥发
B.相同条件下降低温度,液氢比液氧先液化
C.液氢易挥发,与空气混合遇火星会发生剧烈爆炸
D.液氢、液氧滴在皮肤上,会灼伤皮肤
2021-10-15更新 | 39次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市江阴市青阳初级中学2021-2022学年九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
13. 近年,科学家找到从月球岩石制取氧气的方法。下列有关叙述正确的是
A.制取过程只发生了物理变化B.月球岩石中肯定含有高锰酸钾
C.月球岩石中一定含有氧元素D.月球岩石中一定含有碳酸钙
选择题-单选题 | 较易(0.85)
解题方法
14. 下图是表示气体微粒的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同元素的原子,那么其中表示混合物的是
A.B.
C.D.
2021-07-29更新 | 885次组卷
选择题-单选题 | 容易(0.94)
15. 分子和原子的本质区别是
A.分子大,原子小B.在化学变化中分子可分,原子不可分
C.分子间有间隙,原子间没有D.分子能保持物质的化学性质,原子不能
选择题-单选题 | 适中(0.65)
解题方法
16. 化学概念之间有包含、并列和交叉等关系。下列选项符合如图所示关系的是
选项ABCD
X化合反应化学反应物理变化化合反应
Y氧化反应化合反应化学变化分解反应

A.AB.BC.CD.D
2021-10-15更新 | 45次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市江阴市青阳初级中学2021-2022学年九年级上学期10月月考化学试题
选择题-单选题 | 适中(0.65)
17. 下列说法中错误的是
A.离子是由原子得到电子或失去电子而形成的
B.元素的化学性质跟原子最外层电子数目关系密切
C.一种粒子最外层电子数目为8,此粒子一定是稀有气体元素的原子
D.当原子失去或得到电子后,其性质发生了改变,但它所属的元素种类不会改变
选择题-单选题 | 较易(0.85)
名校
19. 把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是(  )
A.甲、乙、丙气体都易溶于水
B.乙气体比甲气体更易溶于水
C.不可以用排空气方法收集甲气体
D.可以采用排水集气方法收集丙气体
2021-04-18更新 | 652次组卷 | 65卷引用:2010年福建厦门外国语学校初三上学期期中考试化学试题
选择题-单选题 | 较易(0.85)
解题方法
20. 用“”和“”分别代表A2和B2两种物质,二者反应的微观示意图如图。有关说法不正确的是
   
A.该反应属于化合反应B.参加反应的A2与B2的分子个数比为3:1
C.反应后各元素种类不改变D.反应的生成物是混合物
2021-10-15更新 | 132次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市江阴市青阳初级中学2021-2022学年九年级上学期10月月考化学试题
21. 下列图像能正确反映对应变化关系的是(       
A.向一定量的二氧化锰中慢慢加入过氧化氢溶液
B.用等质量等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气
C.用一定质量的高锰酸钾加热分解制取氧气
D.对一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物加热

二、填空与简答 添加题型下试题

填空与简答-填空题 | 容易(0.94)
22. 把下列符合题意要求的序号写在横线上:
A、二氧化硫       B、高锰酸钾        C、氮气        D、五氧化二磷        E、稀有气体
(1)可用作保护气同时通电时发出有色光的是______
(2)可用作食品防腐的是______
(3)发令枪响后冒出的白烟中含有______
2021-10-15更新 | 19次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市江阴市青阳初级中学2021-2022学年九年级上学期10月月考化学试题
填空与简答-填空题 | 较易(0.85)
解题方法
23. 生活中常见的物质(按要求作答):
A、空气     B、冰水     C、水银     D、碘伏消毒液     E、高锰酸钾
(1)属于混合物的是______。(填序号)
(2)属于单质的是______。(填化学式)
(3)属于氧化物的是______。(填化学式)
2021-10-15更新 | 31次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市江阴市青阳初级中学2021-2022学年九年级上学期10月月考化学试题
填空与简答-填空题 | 较易(0.85)
解题方法
24. 自然界中的水都不是纯水。在净水过程中加明矾的目的是______,生活中常通过______来降低水的硬度,自然界中的水含有较多杂质,净化过程中加入活性炭,是利用其______性;可用______区分软水和硬水。
2021-10-15更新 | 35次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市江阴市青阳初级中学2021-2022学年九年级上学期10月月考化学试题
25. 空气中氮气的含量最多,氮气在高温、高能量条件下可与某些物质发生反应。下图是以空气和其他必要的原料合成氮肥(NH4NO3)的工业流程(流程中涉及物质均已列出)。请按要求回答下列问题:

(1)空气中氧气的体积分数是______
(2)步骤①中发生的是______(选填“物理”或“化学”)变化。
(3)写出步骤③中发生反应的符号表达式______。铂在反应前后的质量和化学性质不变,可以推测铂作为该反应的______
(4)上述化学反应中属于化合反应的有______个。
(5)如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明,硝酸铵应具有的性质是______(填序号)

①易溶于水                  ②熔点高                 ③受热易分解
(6)从上图可以看出,空气是一种宝贵的资源,请写出一条防治空气污染的措施:______
2021-10-15更新 | 98次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市江阴市青阳初级中学2021-2022学年九年级上学期10月月考化学试题
填空与简答-科普阅读题 | 适中(0.65)
26. 阅读下面科普短文。
纯净的臭氧(O3)在常温下是天蓝色的气体,有难闻的鱼腥臭味,不稳定,易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物,但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线,保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快,很受人们的重视。
生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。

臭氧处理饮用水。早在19世纪中期的欧洲,臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性,可以与水中的有害化合物(如硫化铅)发生反应,处理效果好,不会产生异味。
臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏,成为无色物质。因此,臭氧可作为漂白剂,用来漂白麻、棉、纸张等。实践证明,臭氧的漂白作用是氯气的15倍之多。
臭氧用于医用消毒。与传统的消毒剂氯气相比,臭氧有许多优点,如表1所示。
表1   臭氧和氯气的消毒情况对比

消毒效果消毒所需时间(0.2 mg/L)二次污染投资成本(900 m3设备)
臭氧可杀灭一切微生物,包括细菌、病毒、芽孢等< 5 min臭氧很快转化为氧气,无二次污染,高效环保约45万元
氯气能杀灭除芽孢以外的大多数微生物,对病毒作用弱> 30 min刺激皮肤,有难闻气味,对人体有害,有二次污染、残留,用后需大量水冲洗约3~4万元
依据文章内容回答下列问题。
(1)说出氧气(O2)和臭氧(O3)的共同点______(至少一点)。
(2)分离氧气和臭氧的混合物,类似于工业制氧气,是利用了它们的______不同。
(3)臭氧处理饮用水时,利用了臭氧的______(填“物理”或“化学”)性质。
(4)臭氧转化为氧气的微观示意图如下,请在空白方框中补全相应微粒的图示。

(5)从微观角度来看,氧气和臭氧的性质不同的原因是______
(6)依据表1信息,为了快速杀灭病毒,应选择的消毒剂是______
(7)下列关于臭氧的说法中,正确的是______(填序号)。
A.臭氧的漂白作用比氯气强
B.由氧气制得臭氧的过程中,既有物理变化也有化学变化
C.臭氧在生产生活中有很多用途,对人类有益无害
D.臭氧稳定性差,不利于储存,其应用可能会受到限制
2021-10-15更新 | 152次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市江阴市青阳初级中学2021-2022学年九年级上学期10月月考化学试题

三、实验题 添加题型下试题

27. 如图是实验室测量空气中氧气含量的装置,在集气瓶中加入少量的水,夹紧弹簧夹,点燃红磷后立即伸入瓶内并塞紧瓶塞,待装置冷却后打开弹簧夹。
   
(1)写出观察到的现象____________
(2)写出反应的文字表达式______
(3)要保证该实验成功,操作中应注意的问题(写出两点即可)____________
2021-10-15更新 | 16次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市江阴市青阳初级中学2021-2022学年九年级上学期10月月考化学试题
28. 小强、小超等同学用如下图所示的实验装置制取并收集氧气:

(1)请写出有标号仪器的名称:②______。③______
(2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,发生的化学符号表达式是______
(3)下表是研究性学习小组研究影响过氧化氢溶液分解速率的因素采集的一组数据:用100过氧化氢溶液制取150mL氧气所需的时间(秒)。
反应条件/溶液浓度30%15%10%5%
无催化剂、不加热几乎不反应几乎不反应几乎不反应几乎不反应
无催化剂、加热360480540720
MnO2催化剂、加热102560120
请你分析回答:该研究小组在设计方案时,考虑了浓度____________等条件对过氧化氢溶液分解速率的影响。
(4)实验室也可以用高锰酸钾制氧气,装置中要在试管口放棉花团,其作用是______;化学符号表达式为______。欲调整试管倾斜程度,应调节图中A、B、C哪个旋钮:______

(5)小红收集到一瓶氧气后做了如下实验:

B图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是______
(6)小明实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是______
2021-10-15更新 | 36次组卷 | 1卷引用:江苏省无锡市江阴市青阳初级中学2021-2022学年九年级上学期10月月考化学试题

四、科学探究题 添加题型下试题

29. 某兴趣小组利用压强传感器进行了如下实验探究
实验一:某兴趣小组对“空气中氧气含量”的实验进行了改进:
将数显设备、气体压强传感器、温度传感器和空气中氧气含量测量装置按下图1连接。装置气密性良好,调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平,此时集气瓶内气体的体积为V1。关闭活塞,点燃燃烧匙内的红磷,立即塞进瓶塞,待火焰熄灭后,过一段时间打开活塞,观察到集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时,集气瓶内的气体体积为V2。然后向右边容器内加入一定量的水至两边水面再次相平,此时集气瓶内的气体体积为V3。在点燃红磷至打开活塞这一过程中,观察到数显设备显示集气瓶内的气体压强变化如图2。

(1)写出红磷燃烧的符号表达式____________________________
(2)曲线X表示的是________。(填“温度”或“氧气的浓度”)
(3)实验结束打开活塞的过程中,压强曲线对应的线段是_________________。(填序号)
A bc            B cd          C de        D ef
(4)实验最后向右边容器内加入一定量的水使两边水再次相平的目的是______________
(5)在整个实验过程中,集气瓶中减少的氧气体积为________。(填“V1-V2”或“V1-V3”或“V2-V3”)
(6)几次实验之后,小华同学发现进入集气瓶中的水有时会少于集气瓶中空气体积的1/5,导致原因可能有________。(填序号)
A 装置漏气
B 将点燃的红磷伸入集气瓶的速度太慢
C 红磷的量过多
D 实验中未等冷却到室温就打开止水夹
实验二:该兴趣小组还利用压强传感器,对MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种金属氧化物中。哪一种更适宜作过氧化氢制取氧气的催化剂,做了如下数字化实验探究。
实验方案如下:
Ⅰ.用MnO2、CuO、Fe2O3、Cr2O3四种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合,滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球,备用。
Ⅱ.取30粒含有MnO2海藻酸钠微球,采用下图3装置进行实验。改用其他三种微球,分别重复上述实验,得到锥形瓶内压强随时间变化的曲线图如下图4。

(1)每次实验时,海藻酸钠微球数应相同的原因是控制_____________相同。
(2)从实验曲线看,催化效果较好、反应温和的催化剂是_____________
(3)深度学习后反思:通过以上实验可知,化学反应速率与催化剂的种类有关,你认为还与哪些因素有关?__________________________。(写出两点即可)

试卷分析

整体难度:较易
考查范围:身边的化学物质、物质的化学变化、物质构成的奥秘、化学实验

试卷题型(共 29题)

题型
数量
选择题
21
填空与简答
5
实验题
2
科学探究题
1

试卷难度

知识点分析

序号
知识点
对应题号
1
身边的化学物质
2
物质的化学变化
3
物质构成的奥秘
4
化学实验

细目表分析 导出

题号 难度系数 详细知识点 备注
一、选择题
10.94爱护水资源单选题
20.94空气的污染与防治单选题
30.94化学变化与物理变化判断单选题
40.85离子符号的含义及书写  元素符号书写及含义  化学式书写及读法单选题
50.65测定空气中氧气的含量实验的过程  铁在氧气中燃烧及其实验  木炭在氧气中燃烧及其实验  盐类参与的反应单选题
60.85铁在氧气中燃烧及其实验  量筒的正确使用方法和注意事项  气密性检测  液体药品的取用单选题
70.85微粒的观点解释现象单选题
80.85常见几种净化水操作的比较  水的组成实验  水资源的现状单选题
90.65原子中各类微粒的数值关系  元素周期表信息示意图单选题
100.85氧化物的定义  化学式、分子式及涵义  化合价代数和的计算与应用单选题
110.85氧化反应概念及判断  缓慢氧化单选题
120.85空气的分离单选题
130.85化学变化与物理变化判断  质量守恒定律内容及适用范围  质量守恒定律的微观解释  用质量守恒定律确定物质组成单选题
140.85纯净物和混合物的判断  微粒图像的分析及应用单选题
150.94微粒的观点解释现象  分子、原子的区别与联系  分子是保持物质化学性质的最小微粒单选题
160.65化学变化与物理变化判断  化合反应  分解反应  氧化反应概念及判断单选题
170.65核外电子排布规律的理解及应用  最外层电子在化学变化中的作用  离子的概念及形成  元素的概念单选题
180.85核外电子排布规律的理解及应用单选题
190.85气体的收集方式单选题
200.85化合反应  质量守恒定律的微观解释  纯净物和混合物的判断  微粒图像的分析及应用单选题
210.85制取氧气实验的图像问题单选题
二、填空与简答
220.94测定空气中氧气的含量实验的过程  空气中各成分的用途填空题
230.85纯净物和混合物的判断  单质和化合物的判断  氧化物的定义填空题
240.85常见几种净化水操作的比较  硬水和软水定义及鉴别  硬水的危害及软化方法填空题
250.65空气各成分及其体积分数  空气的污染与防治  空气的分离流程题
260.65化学变化与物理变化判断  微粒图像的分析及应用  工业制取氧气科普阅读题
三、实验题
270.85测定空气中氧气的含量实验的过程
280.65化学方程式的书写  过氧化氢制取氧气实验  高锰酸钾制取氧气实验  常见仪器及制材的辨认
四、科学探究题
290.85催化剂的概念、性质与用途  测定空气中氧气含量的实验误差分析
共计 平均难度:一般